難忘的足球比賽作文點面結合（精選17篇）

篇一：難忘的足球比賽作文點面結合

楊鈞博

天氣預報顯示明天多雲轉晴，最近的天氣總不太好，我希望明天能有個好天氣，因爲明天就是我們金陽國小五年級的同級比賽了。第一場比賽就是我們504班對陣502班，彼此實力勢均力敵，在比賽前我們班隊球員們刻苦訓練，502班也在不斷地加強鍛鍊，也想取得比賽的勝利。

我和幾個同學一早來到了學校的足球場，已經是人山人海，賽場周邊立着很多拉拉隊的班級標語“加油”、“努力”、“進球”、“必勝”，等等。現場人聲鼎沸，拉拉隊員們喊着各式口號，一片熱鬧的氛圍體現出我們對體育的熱愛。

大家在老師的安排下各就各位，我舉着班牌，和同學們坐在觀戰席上一起爲球員們加油鼓勁。隨着裁判的口哨聲，比賽正式開始了。

我們班獲得首發球，中場的張勳把球短傳給林煒婷，林煒婷一腳接住球，對方兩名隊員立馬夾攻搶球，林煒婷不慌不忙，快速把球遠射給了遠處邊路的徐金裕，徐金裕先是跳起胸口一接，再一腳把球穩住。

此時，對方球員也快速跟上緊盯。徐金裕轉身擋住對方，把球帶出並迅傳給前鋒謝寶嫺。對方後衛迅猛夾擊攔截，謝寶嫺做了個假動作，騙過了對方後衛，把球傳給謝亨銘，後衛繼續防禦，謝亨銘再傳謝寶

嫺。此時，在謝寶嫺前面只有對方守門員了，進球的機會出現了。好在平時體育老師對我們班隊科學地培訓，和隊員們刻苦地鍛鍊，謝寶嫺利用自身紮實的功底和嫺熟的腳法，一腳抽射，足球穿過對方守門員雙腳，射進了球門，我們進球了！同學們從進球前的加油吶喊，變成現在的起身歡呼。此時此刻，我注意到502班的球員並沒有因爲丟球而垂頭喪氣，而是向着我們鼓掌以示祝賀。對於他們的這一舉動，我內心感到社會主義價值觀裏的文明和友善。

接下來輪到502班開球，在落後一球的情況下，他們加強了後衛的防禦，同時也加強了前鋒的進攻，他們通過默契的配合也得到了一個進攻的機會，可惜沒能進球。各班同學們不斷地鼓勵加油，我們班也爲他們吶喊助威。隨着時間的推移，老師宣佈了比賽結束，我們最終以5：0戰勝了對方。全場同學們一片沸騰歡呼，同時也通過掌聲向502班的球員以示致敬。我想這種鼓舞的互動正是和諧發展和陽光體育的體現，這種體現也是一種夢想，通過足球在彼此之間傳遞追逐。

天氣預報還是很準，此時天空的雲層飄走了，金色的陽光照耀了整個球場，照耀着我們的夢想，照耀着追逐夢想的我們！

篇二：難忘的足球比賽作文點面結合

舒梓恩

迎着燦爛的陽光，吹着習習的微風，五年級足球總決賽拉開了序幕。

在上週的三場初賽中，我們班均獲得了勝利，所以取得了爭奪冠亞軍的機會，對戰五年一班。去年，我們班以三分之差惜敗給了五年一班，今年，我們班的足球隊員們個個都卯足了勁兒，認真訓練，爭取奪得第一名。

隨着裁判老師一聲哨響，雙方隊員握手，比賽開始了。賽場上，足球隊員們個個熱情高漲，奮力奔跑爭奪球權；賽場下，觀戰同學們的加油聲，鼓勵聲一浪高於一浪，現場氣氛絲毫不輸專業的比賽。哦，一陣歡呼聲傳來，五年一班進球了，但我們班的足球隊員們並沒有氣餒，大家個個重新振作起來，互相擊掌以示加油！“耶！”我們班的足球隊隊長餘燁軒截住了一顆球，他猶如離弦的箭，帶着球快速奔跑到對方的區域，一個完美的傳球將球踢給鄭宗原，鄭宗原接到球后一發力，將球踢進了對方的球門，球進啦。我們班的同學高興得歡呼起來，老師也爲我們鼓掌喝彩。在上半場接近尾聲時，五年一班的隊員們如猛虎一樣進攻，他們又進了一球。上半場結束了，我們落後了一球，這令我們有點兒沮喪。

休息了一會兒，下半場開始了，一班發球，他們的隊長使勁一踢，球有點偏，沒進。而我班的鄭宗原抓住了這個機會，他示意守門員把球拋給他，守門員心神領會，將球傳給了他，他如獵豹一樣快速奔跑，把球傳給前方的餘燁軒，餘燁軒用力一踢，可惜足球與球門擦肩而過，令人惋惜。對方搶到球后又進了一球。我們班的隊員也不甘落後，不一會兒就搶到了球，進了一顆，但我們仍然落後一分，比分是三比二，可偏偏這時他們又進了一分，我們整整落後了兩分！我們班的同學個個猶如熱鍋上的螞蟻，可足球隊員們並沒有煩燥，在他們的配合下，我們班在僅僅六分鐘內就進了兩顆，比賽打平。

決定勝負只能靠點球大戰。首先上場的是一班的隊長，他用力一射，球進了。一班的同學們個個歡呼起來。輪到我們的隊長餘燁軒出場，他沉着冷靜,使勁一踢，球也進了。又輪到一班踢，我們班的守門員奮力一撲，抱住了球，球沒進。我們大家都很興奮，都想稱讚守門員好厲害，可守門員太興奮了，他一不小心，球竟溜進去了，白送對方一顆啊！之後，一班進了兩顆球，而我們只進了一顆，我們還是敗了！

最後我們班獲得了亞軍，雖然沒有獲得冠軍，大家都很傷心，但是我們班的足球隊員們都很棒，我相信我們明年一定可以取得冠軍的。

篇三：難忘的足球比賽作文點面結合

周俊良

醫務室裏散發着淡淡的酒精味。熊浩毅左手拿着一個淡綠色的玻璃藥水瓶，右手拿着棉棒，小心翼翼的擦拭着膝蓋的傷口。淚水積在他澄澈的雙眼裏，眼睛比任何時候都晶瑩。“輸了啊。”我的話語裏充滿了不甘與不知何處發泄的怨恨。“是啊。”陳俊暢也用幾乎聽不見的聲音回答了我。連平時風趣幽默的俊暢，此刻雙眼也如同兩道清泉。

“進球，進球，唉——”在人聲嘈雜裏，蔣子寅再次錯過先機。只見他垂頭喪氣的向邊界靠來。呼嘯的寒風吹過每個人的脖子，蓋過了我們班女生的吶喊。“加油，加油……”吶喊聲隨着寒風飛過每一個人的耳際，消失在茫茫天際之中。綠茵場上，雙方兵來將擋，水來土掩。“咚——”黃星陽來了一個凌空抽射。球在空中劃過一道閃電，被對方守門員牢牢撲住了。

不知不覺間，比賽在裁判的哨聲吹響之際宣告了半場結束。這時，比分卻在原來的1：1翻成了0：1，只因爲我們唯一一粒進球是在邊線射出。

下半場，天公偏不愛我們，一個個射門都被對方守門員完美無誤的抱住了。草地上語暢在努力突破防線，場上的球員個個聚精會神，誰也不敢有一絲怠慢，語暢冷汗直流，忽然他怒目圓睜，對方瞬間愣出了，嚇得三魂沒了七魄。語暢趁這個機會，以猛虎下山之勢把球往右一推，左腳帶球，左手擋在對方球員面前。可惜敵不過對方的重重包圍，球在一片嘆息聲中被對方踢出了界。

星陽他們趁對方不注意進了一個球。把比分挽回1：1，在大家歡喜之時，浩毅的表情卻越來越凝重。不知何時起，浩毅的腳開始有些不對勁，走路有些踉蹌。不仔細看還以爲沒什麼，仔細打量了一下，一條血紅色的傷口馬上映入眼簾。寒風颳着他的傷口，他卻如同一隻倔氣的老牛，盡力而爲着。“浩毅，加油啊。”我在心裏爲他鼓着勁，浩毅也在綠茵場上毫不泄氣的守着門。

雙方實力不相上下，一直僵持到點球大戰。蔣子寅這個主力前鋒進竟第一球就把球踢飛了。輪到浩毅守門時，我們都瞪大了眼，吶喊助威聲更是響徹雲霄。突然，我覺得浩毅的身影變大了，如同一個天神，頂天立地屹立在球場上……

最終，我們還是輸了。班裏有的人眼淚直流；有的強忍着，輕聲嗚咽着。我的眼眶直髮燙，回到班裏後，教室裏只有嗚咽聲，朱老師也含着淚，坐在講臺上安慰着我們。沒辦法，球是圓的，誰知會滾向何方，但眼前的路只能通向前方。

篇四：難忘的足球比賽作文點面結合

陳柏旭

“加油！加油！”咦？哪裏傳來這麼激烈的加油聲？原來是從學校操場傳來的。操場上正在進行2019年第四屆校園足球比賽呢！

我們班與504班那場足球賽是最激烈的一場。足球小將們上場前做足了充分準備，一上場那種氣勢威風極了。他們團結協作，嫺熟的運球，默契的帶着球衝向對方球門。後衛小欣將球傳給中鋒小鄭，小鄭帶着球，繞過對方球員的攔截，一腳將球傳送到前鋒小羅的腳下，他使出自己的“黃金右腳”向對方球門奮力一射，“球進了！”歡呼聲頓時響起。可是誰知，正當我們興奮時，對方的9號突破我方防守，把球攔截過去，快速的將球傳給隊友，我方迅速撲救，只見對方前鋒臨門一腳，射門，球進了！一下子又把比分追到1比1，雙方打成平手。

看來不能低估對方的實力，我方足球小將們也起勁了，隨着我們啦啦隊的加油助力，前衛小青運球又朝對方的球門衝去，眼看要到球門邊了，突然對方的後衛衝了上去，球被攔住了。天啊！球被對方搶走了，並且被他們帶球到了我方的球門前。正在大家着急時，後衛小藍衝到了球門旁，經過一番攔截和撲救，我方又重新奪回了球，拉拉隊員又歡呼起來。我方足球小將們又重新運着球朝着對方球門方向衝去，通過默契的配合，一個“大腳”抽射，“進球！”歡呼聲再次熱烈地響起。

足球小將們在場上進行着激烈的搶球，“嗶”哨聲響起，比賽結束。最終我班以3比1的成績戰勝了504班。所有人歡呼起來，有的還激動得哭了呢！

精彩的校園足球賽結束了，場上足球小將們那種堅持不懈，勇於拼搏的精神是我們學習的好榜樣。這種精神不僅僅是在足球賽場上，在我們日常學習中也是應該有堅持不懈，努力拼搏的精神。

篇五：難忘的足球比賽作文點面結合

李思銳

新時代的道路上，總是少不了體育的一份力量。而在體育的道路上，足球的光彩是必不可少的。學校不久前開展了2019年金陽國小三至六年級校園足球聯賽。這一次比賽，所有參賽隊伍都準備得很充分，比賽更是一場比一場精彩，給所有的同學帶來前所未有的震撼。

就拿剛剛結束的一場比賽來說吧。比賽開始前，雙方的隊員們個個精神飽滿，準備踢個痛快。場下的拉拉隊員更是興奮不已，有的舉着牌子吶喊助威；有的暗暗祈禱，希望自己班的隊員能戰勝對手，取得成功；也有的懂得一些踢足球的技巧，正給隊員們面授機宜……

大家都有些緊張又有些興奮，當然，也包括我。正在胡思亂想之際，忽然，裁判一聲哨響打破了平靜，比賽開始了！加油聲，吶喊聲，一直縈繞在我的耳際。對方的前鋒是他們隊伍中的“靈魂人物”，只見他左邊一晃，右邊一轉，衝過了我方一個個防守隊員，來到了禁區前。一記強而有力的射門！我不禁爲我們班的足球小將們捏了一把汗。值得慶幸的是，我們班的“門神”輕輕一撲，球就乖乖地落在了他的懷裏。

比賽如火如荼地進行着，就在上半場即將結束之時，全場的目光都集中在了我們班的中鋒和前鋒上。只見他們連續傳球，球一會兒傳到這邊，一會兒傳到那邊，配合得非常默契，一時使得對手難以招架。就在這時，中鋒小銳一腳把球直接射向球門，不料被對方後衛擋住了，球彈到了對方腳下，一時局勢逆轉，我方陷入被動。但我方隊員並未氣餒，轉身又加大力度進攻，只見前鋒隊員找準時機將對方的球剷斷，將球射入。“球進了！”全場瞬間沸騰起來。

中場休息後，在下半場比賽中，敵我雙方激烈爭奪，一時難以決出勝負。時間一分一秒的過去，隊員們的體力也逐漸不支，而對方此時不斷更換替補增強戰鬥力。一不小心，對方前鋒一腳把球射入我方球門，將比分拉平，雖然我方努力想扳回比分，但時間已接近尾聲。終場前，由於我方後衛的疏忽，對方又射進了一個球，裁判一聲哨響結束了比賽。

雖然我們最後以1：2的成績輸了本次比賽，大家都很惋惜。不過勝敗乃兵家常事，勝負並不是最重要的，在這場比賽中隊員們的配合與團結的精神更加可貴，我們總結比賽中出現的問題，相信在以後的比賽中我們會發揮得更好，實現夢想！

篇六：難忘的足球比賽作文點面結合

劉界成

如火如荼的足球賽馬上就要開始了，記得去年我們班的成績並不理想，所以今年足球小將們整裝待發，有着猛虎出山般的氣勢，個個都摩拳擦掌，迫不及待地想要一圓夢想，實現零的突破。

開賽後，我班已連輸兩場，形勢不容樂觀。最後一場淘汰賽，我們班和3班進行對抗賽。

比賽正式開始了，我們班的林源彬像一支離弦的箭一樣衝向對方的球門，對方的後衛也毫不示弱地迎了上來，他用一個假動作騙過對方球員，把球傳給了剛過中場的彭愷銳，愷銳接到球后就像踩着風火輪一樣來到對方球門前用力一射，可惜對方的守門員也不是吃素的，他向前一撲，接住了球。就差那麼一點點，太可惜了。對方守門員一記勁射，直接把球踢過了中場，3班的三位球員也氣勢洶洶地衝了過來。愷銳趕緊回防，可是已經來不及了，就在這時億僖衝了上去接住了球，真是有驚無險啊！正當我們所有人鬆了一口氣時，3班的前鋒一鏟，幸好我們班的守門員弘燁用腳擋住了那顆球。我們還沒有來得及歡呼，3班球員的一記補射將球送進了我方球門。這時，中場到了。

下半場開始了，3班的陣型明顯改變了，所有球員都不輕易出擊，堅守在後防線上，防守固若金湯。很明顯他們這是要拖延時間啊，我心中不由得焦慮起來，要堅持住啊！只見我們班的三大前鋒都衝了上去，這可是要強攻了。對方也“殺氣騰騰”迎了上來。兩強相遇，誰與爭鋒！

賽事緊張地進行着，只剩下最後三分鐘了，可比分依舊是0：1。時間一分一秒地流逝，場上的情況我們依然很被動。在僅剩下10秒的時候，同學們都有點垂頭喪氣了，可賽場上的運動員們仍在堅持着。說時遲那時快，我方愷銳向前一衝，對方守門員撲了上來，他一個假動作晃過守門員，在他旁邊的銳羣用力一射，球進了！終場的哨聲響起，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。1：1，進入點球大戰。憑藉守門的弘燁的精彩撲救，最後，我們班以4-2的成績戰勝了3班，贏得了一場久違的勝利。

堅持吧，那是獲得勝利的不二法則。足球小將們，你們真是我們班的驕傲！在你們的不懈努力下，終於實現了我們共同的足球夢。

篇七：難忘的足球比賽作文點面結合

鄭鈺橦

雖然現在是凜冽的冬天，可是大家一想到這場盛會便熱情高漲。原來是期盼已久的五年級足球聯賽拉開了帷幕。經過精挑細選，各班早在一兩個月前就已開始訓練，還選出了12位足球小將，可以說是高手雲集。

其中最激烈的是我們對陣502班的比賽，因爲這場的勝負即將決定我們的名次。隊員個們在隊長的帶領下，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。啦啦隊也蓄勢待發，準備爲隊員們高聲吶喊。

賽前雙方隊員在一起熱身時，整個操場就瀰漫着一股濃濃的火藥味。開球了！我方先搶到球，足球在我方隊員腳下來回穿梭。楷希嫺熟地帶着球用了一個假動作騙過對方球員，見他擡腳用力一射，足球像子彈般向對方球門衝去，可惜被守門員接住了。上半場結束後我們以一分之差暫時落後。

下半場一開始，我們重整旗鼓，進行了猛烈的進攻，踢得對方措手不及。

“射！射！”伴隨啦啦隊的吶喊，球在空中劃出一道漂亮的弧線。“進啦！”大家開心地得手舞足蹈！足球像個聽話的娃娃，不斷在兩隊之間盤旋，我們看得不敢眨眼。終於，澤龍打破了沉悶——他一個健步，帶球衝向對方球門，與宗宇默契的配合，又踢進了一個球。場外頓時爆發出一陣歡呼。隊員們彷彿被注入了一股“雞血”，紛紛越踢越猛。在對方防守漏洞時，澤龍再次抓住機會，迅速往前一射，又進球了！在最後的十分鐘裏，我們連進了三球，這難道不是一個奇蹟嗎？

正當我們還沉浸在我們班連續進球，勝利在望的喜悅中，突然“嗶”的一聲長哨，裁判宣佈比賽結束了，我們最終獲勝了。大家既激動又開心，還意猶未盡，真希望能再進多幾個球。

這真是一場精彩，令人難忘的比賽。這場比賽讓我明白成功不僅取決於比賽場上的努力拼搏，更要靠平時的刻苦訓練以及全體隊員團結一心啊！

篇八：難忘的足球比賽作文點面結合

林正鑌

每個人的成長路上一定會遇到各種挑戰，有挑戰就必有選擇；面對選擇，有些人堅持，有些人放棄；我則選擇前者——堅持。

在第十三週校園足球比賽中，第一天進行的第一場比賽，我和我的隊友小吳作爲球隊前鋒，互相配合傳球和進攻。我倆配合默契，完美打贏了第一場比賽。可是，第二天早上來到學校，我接到一個消息：小吳昨晚騎車時摔倒，左臂骨折……這消息就像晴天霹靂，給了我很大的打擊。我心想：下午要進行的比賽，對手的實力也不賴，如果沒有小吳和我配合，那我們可能會輸，該怎麼辦呢？就這樣，我在惶惶不安中熬到了下午。

下午，比賽開始了，作爲班隊隊長的我懷着忐忑的心情，硬着頭皮上場了。對方的隊員進攻十分猛烈，我多次搶到球都被他們團團圍攻，今天沒有好搭檔小吳的配合，我根本難以進攻。難道我們今天就這樣輸了嗎？我越想越沒信心，越踢越沒有勁兒。正當我想放棄的時候，身後響起了拉拉隊員的吶喊：“小林，加油！小林，加油……”我望向班主任，看到老師也在爲我拍手鼓勁。我頓時覺得渾身充滿了力量。我暗暗對自己說：“你一定要堅持住，千萬不要輕易服輸，更不能放棄爭取贏的機會！”對，沒有小吳配合打進攻，我們就先以守爲攻！就這樣，我打起十二分精神，帶領我們的隊員進行防備。突然，我看準機會，自己帶球連過幾個人，抓住空擋在中場用力射了一個“蝴蝶球”，這讓對方門將根本無法防備，進球了！這時，場上響起同學們的歡呼聲。這一球，使得我們的隊員信心倍增，越戰越猛。接下來我連續進了三個球，最終踢贏了這場比賽。

堅持就能勝利！感謝選擇，我學會了堅持；感謝堅持，我收穫了成功。

篇九：難忘的足球比賽作文點面結合

楊榕

校園生活是無憂無慮的，是多姿多彩的，也是酸甜苦辣的……

學校舉辦的一年一度的足球比賽在這陽光明媚的早晨拉開了序幕。

離比賽還有幾分鐘，參賽球員以最快的速度站好。從遠處看，猶如一支所向披靡的軍隊，正要與敵軍較量呢！足球隊員站在各自的位置上，各個摩拳擦掌，一副志在必得的樣子。瞧！我們班的小羅一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿，好像覺得他就是冠軍似的。

“譁”！一聲哨響，足球被拋上了空中，當足球落在地上時，兩隊的較量就開始了。大家都使出了自己吃奶的勁，努力地不讓對方球員搶到球。這時，小羅的腳一插，足球便乖乖地滾到他的腳下，成了他的囊中之物。突然，對方的兩個球員把小羅圍了起來，想把球搶走，只見小羅一個“大腳”用力一踢，球進了！爲我們隊得了一分。我們都激動得抱成一團，樂得手舞足蹈，彷彿要讓全世界都聽見我們的歡呼聲。比賽繼續進行着，對方球員也不甘示弱，一個個士氣大增，不一會兒，也進了一球。“譁”！上半場已經結束了，我們打成了1：1平局。

下半場開始了！接下來又是激烈的一戰，大家努力地將球送往對方球門，你爭我奪。平時，小峯只要一碰到球，就很難被對方搶走，可他今天像吃錯了藥一樣，球總是從他的腳下滑走，連個機會都不給他。大家看着時間越來越少，雙方都還沒再進球，臉上都露出了焦慮的表情，一絲不敢放鬆，生怕對方進球。觀臺上的同學也都發出來雷鳴般的加油聲，爲球員們加油鼓氣。兩班的啦啦隊也都不甘示弱，聲音響亮，整個球場一片歡呼！

比賽只剩下10秒了！雙方球員還是不分上下，誰也不佔上風。5、4、3、2、1我們隊的小羅一個華麗的轉身，從對方腳下截下了球，一個猛踢，球朝着球門方向飛去，“進了”“進了”！球進了。時間剛剛好，我們贏了！我們歡呼雀躍，欣喜若狂，而對方卻垂頭喪氣，好像泄了氣的足球似的。

這一年一度的足球比賽，已經圓滿結束了！

篇十：難忘的足球比賽作文點面結合

王昕

“嗶——”五年級第一場足球賽拉開大幕！正式開始！

今天天氣晴朗，藍藍天空萬里無雲。足球場邊的同學們人山人海，歡呼聲吶喊聲持續不停。有的同學拿着擴音器大喊“501加油！501加油！”，有的同學手舉加油牌不停地揮舞，有的同學則在場邊急得直跺腳。

而綠茵場上的我是501班隊主力隊員，我負責的位置是後衛，主要任務是防守。隨着裁判的一聲哨響，我和隊友們胸有成竹地大跨步走上賽場，開始了五年級足球比賽的第一場比賽。開球后，軍豪先用腳內側把球傳給了奕豪，奕豪接住球后右腳向旁邊一撥，躲過了直衝向奕豪的一位敵方防守隊員，隨後奕豪發現沒有射門的機會，只好轉身把球回傳給軍豪，軍豪以爲他可以直接射門，便立即向球門大力抽過去，只是很可惜，球被敵方守門員撲住了。軍豪轉過身來一臉的失望，我連忙走上前去跟他說：“不要喪氣，再來一次就可以了！”話剛說完，敵方守門員立即將球拋向我身邊的一位敵方前鋒，眼見他快接到球了，我馬上以百米衝刺的速度衝過去，卡住身位不讓他再向前走一步，伸出右腳先把球截住，腳尖一踢，把球傳給了軍豪，軍豪接到球后想突破，但是卻發現他面前是一位身材高大的敵方防守隊員，便毫不猶豫地把球傳給了奕豪，奕豪把握住機會，瞄準空檔，用腳背用力一射，球進了！這時全場澎湃，我們幾個隊員高興極了，互相擊掌鼓勵。場下的其他隊員紛紛起立鼓掌爲我們的進球感到興奮，旁邊的啦啦隊員們同樣激動不已，有好幾個同學還高興得直跳呢。接下來的比賽中，我們還是繼續配合，互相鼓勵，接連進了好幾個球，最終我們以6：0的比分獲勝。

這場比賽的勝利，是我們班全體隊員共同努力的結果。這場比賽，既考驗隊員們的體力，也磨練了隊員的意志。在這場比賽裏，我看到了我們國家足球未來的曙光，相信在不久的將來，我們國家的足球隊員也能在世界盃的賽場一展自己的身手。

篇十一：難忘的足球比賽作文點面結合

謝哲瀚

迎着一年一度的校園足球比賽的到來，我們的足球場上風雲又起，一陣陣狂熱的吶喊聲與歡呼聲奏出一首最美，最火熱，最酣暢淋漓的狂想曲。在那晴朗的陽光下，每個奔跑的身影伴隨着我心，足球小將們揮灑的汗水，締造出了一個個奇蹟。

“加油！加油！”隨着一陣排山倒海的助威聲，我們班PK五年（六）班的比賽即將拉開帷幕。我們班的足球小將們也奔跑着踏上這神聖的綠茵場。

只聽見一聲哨響，我們班的前鋒齊谷帶着球，以迅雷不及掩耳之勢向對方的球門衝去，齊谷不愧是個好前鋒，如兔子般的靈活，又如猛虎般勇猛，他的腳似乎有粘力一樣，把球死死的粘在腳下，齊谷帶球飛奔到六班球門口，想大腳射門，可不料，六班的後衛竟然把球斷了下來。這時，只見對方後衛一個擡腳直接吊門，就在足球正準備迎向我班球門懷抱時，“天才門將”銘潤一把接過球，再一擡腳射球，球又回到了齊谷腳下，齊谷又帶着球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了齊谷。球又再次被對方球員搶去。

此時，我手心已緊張地冒着冷汗，一個黑白相間的足球牽動着場外每一個跳動着的心。啦啦隊在老師的帶領下爲運動員們拼命的喊着“加油！”沒想到來了個意外，球又被我們班的中鋒軒昊趁機劫走，就這樣在大家的默契配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，同學們高興得在操場上手舞足蹈。比賽還在激烈地進行着。過了好一會兒，裁判又吹起了哨響，我們以3：2的成績結束了這場比賽，取得了勝利。

激情，在胸中激盪；熱血，在賽場揮灑；旗幟，在四周搖曳；吶喊，在耳畔迴盪；足球，在眼中往返；精彩，在腳下生輝。這次校園足球比賽讓我覺得意義深刻，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。讓我們像花兒一樣綻放，讓我們享受足球，享受它給我們帶來的精彩紛呈與酣暢淋漓！

篇十二：難忘的足球比賽作文點面結合

孫榕璟

今天，陽光明媚，風和日麗，小鳥在樹枝上歡快地歌唱着，我們的心情也一樣興奮。因爲我們下午要跟五年（2）班進行足球比賽，一決高下啦！

很快就到了下午，我們第二節上課如約來到綠茵場上。足球隊員們個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，拉拉隊員也準備好打音器爲足球隊員們吶喊助威。

隨着一聲哨響，比賽正式開始。現在，球在陳銘捷的腳下，他巧妙地把球踢給了謝寶嫺。謝寶嫺號稱“風一樣的女子”，速度是她的優勢！只見她接過球，迅速繞過對方後衛，臨門一射，耶！我們1：0領先了！對方守門員把球大力一拋，剛好落在張勳腳下，張勳把球傳給陳銘捷，對方前鋒想截住球，但陳銘捷一個假動作，避開對方，瞄準角度，奮力一射，對方守門員還沒有反應過來，球已經穩穩地進入了球門，漂亮！上半場在我們的歡呼聲中結束了。

休息五分鐘後，雙方交換位置，下半場開始了。現在，球在張勳的腳下，你看，它就像張勳的一個玩具，張勳想帶它去哪裏，它就“聽話”地“跑”到聽裏。張勳最擅長猛攻！只見他長驅直入，靈巧地避開對方的後衛陣營，很快來到了球門前，機會來了！我們拉拉隊員們齊聲爲張勳吶喊：“張勳，加油！張勳，加油！”張勳果然不負衆望，一個凌空抽射，球又進了！我們班士氣大震，一鼓作氣，以5：0大勝對方。

比賽結束後，足球隊員們擁抱在一起，慶祝這勝利的果實，拉拉隊員們則擊掌歡呼。這真是一場精彩的足球賽啊！

篇十三：難忘的足球比賽作文點面結合

馮佳晟

在這陽光明媚的下午，操場上熱鬧非凡，六年級學生即將進行一場精彩的足球比賽。

隨着裁判員的一聲哨響，我們五班與四班的比賽正式拉開帷幕。球場上雙方隊員個個生龍活虎，你追我趕，互不相讓。過了許久，雙方比分還是零比零，就在大家都在議論着準備加時賽時，我們校隊的同學一個假動作騙過了對方的球員，巧妙地把球傳給了隊友10號。10號隊員衝出了對方後衛的防線，如猛虎一般，來到了對方的禁區內，一個大腳踢向球門，球如離弦的箭一般飛快地射向對方的球門。此時，所有人的目光都集中在對方的守門員身上。他緊緊盯着球，騰空一躍，＂噢！進了！＂只聽見我們班啦啦隊的同學們激動地歡呼着，場上的球員們在地上打着滾兒。接着，我們又士氣高漲，一連進了三顆球，我們別提有多高興啦！

經過幾番較量，我們班終於贏了四班，準備跟二班進行決賽。隊員們個個摩拳擦掌，興奮之餘帶着幾分緊張。“籲”裁判一聲哨響，比賽又開始了。

二班先發球，“好球”我們班的十號球員把球截斷了，趕緊傳給9號球員。9號帶着球越過了二班的一名球員。“不好！”另一名同學衝着他奔了過來，他不慌不忙地把球從右腳踢到了左腳，再一個轉身，又成功越過了另一個“攔路虎”。“好樣的！”我大聲喊道。只見球已經慢慢靠近了球門了，我們緊張極了。他靈活地把球踢到了9號球員腳上，9號隊員不假思索地擡起腳射門了。“砰……”只聽見球撞上球門杆的聲音，又回球場。二班的隊員趕緊跑了過來。“唉，好可惜呀！”我們長長地嘆了一口氣。此時，啦啦隊齊聲高喊“六五加油，六五加油，你們是好樣的！”

在同學們的鼓舞下，球再一次回到了我們班的球員腳上。隊員們吸取了教訓，9號同球員帶了一段路後傳給了4號球員，他一勾腳，球在天空中劃出了一道弧線，剛好落在我們班10號球員腳邊，經驗豐富的10號球員再次地把球慢慢地靠近球門，眼看快要踢進了。二班球員糾纏不放，一路緊追不捨，只見他們扯着我們班球員的衣服，把球搶到了。“太可惡了！”我們班的同學拍着大腿說道。不可思議的是，這位球員竟然一口氣帶球越過了我們班的兩名同學，“不好，守住球門啊！”我們班的同學大聲喊道。在這千鈞一髮的時刻，只見守門員不顧自身安全，在地上滾了一圈，手緊緊地抱住了球。“好棒啊！”同學們拍手稱讚。隨着時間一分一秒的流逝，我班隊員雖然頑強應戰，但還是被對方進了一個球。只剩下1分鐘了，比賽進入了白熱化。同學們緊緊地握着拳，“五班加油！五班加油！”同學們都大聲地爲球員們加油鼓勁。球員們都鉚足了勁，“好球”10號球員再次帶球靠近了球門，只見對方守門員衝了前面，球門裸露在球員眼前。這絕對是一次難得的機會，不知是角度不對還是力氣太大，球再次踢在了球門杆上，彈出了界，“籲”一聲長長的哨聲終止了比賽，二班贏得了冠軍。

夕陽西下，我們垂頭喪氣地離開了賽場，教室裏格外安靜。但此起彼伏的加油聲猶如一首動聽的歌曲，在耳邊迴響，在空中久久迴盪……

篇十四：難忘的足球比賽作文點面結合

溫崢嶸

星期五的下午，陽光明媚，學校的操場上熱鬧非凡，這裏即將舉行五（2）班和五（3）班的比賽。此前，我們兩班各輸了兩場比賽，雖說重在參與，可輸的班級將全年級墊底，誰都輸不起了。

在老師的帶領下，我們早早來到綠草如茵的操場上。隊員們個個都憋着一股勁，摩拳擦掌，力爭贏得比賽，爲班級爭光。未上場的同學作爲啦啦隊員，一樣興奮不已，爲我們班的足球小將們吶喊助威！

隨着裁判響亮的哨聲響起，比賽正式拉開了帷幕。雙方隊員盯牢對手，緊張應戰。

不料比賽纔剛開始便掀起一個小高潮，對方一名球員搶得進攻先機，帶球以銳不可擋之勢，直奔我方球門。我方隊員不敢懈怠，迅速回防，圍攻攔截。一名隊員以閃電般的速度，從右側一個勾腳截球成功，帶球連續穿越對方的包圍圈。場外的啦啦隊員士氣大振，大聲呼喊“加油！加油！”只可惜其他隊員未能及時跟上，他一人孤軍作戰，僵持之下，球被對方隊員成功截住。對方几個漂亮的轉身、傳球，突破了我方防線，一腳勁射。我們不由得屏住呼吸，目不轉睛地盯着足球，還好守門員牢牢地把足球抱在懷裏，我們才都鬆了一口氣。然而接下來對方球員掀起了一陣狂轟濫炸。在激烈的對抗中，對方率先攻入一球，上半場我班以0：1負於對方。下半場我方改變了戰術隊形，發起了猛烈的進攻，但由於對方的堅強防守，始終未能攻入一球。眼看下半場的比賽就要結束了，比分仍是0：1，同學們士氣低落，感到無比的沮喪，唯有足球小將們在不懈地堅持着。奇蹟出現了，終場前5秒，我方隊員帶球突防，一腳射門，球終於進了。大家遲疑了片刻，隨後炸開了鍋，球員們緊緊相擁，我們也激動得大聲歡呼，熱淚盈眶。比賽隨即進入了點球大戰。最終，我方守門員發揮出色，撲出對方一記射門，最終我班以4比2贏得了比賽！陽光下，同學們歡呼雀躍。此刻，我們終圓夢。

精彩而刺激的比賽，創造了奇蹟，賽出了金陽人“端行樂學，健康進取，求真求實，追夢圓夢”的精神。更讓我們懂得了：任何時候在困難面前都不能輕言放棄，只要堅持，就可能取得勝利，創造奇蹟，實現夢想！

篇十五：難忘的足球比賽作文點面結合

陳羿亨

說起運動，大部分人最先想到的肯定是足球，因爲足球有着“世界第一運動”的美譽。最近，學校舉行了一年一度的別開生面的班級足球賽也把我們激動壞了！

比賽前，一陣陣寒風刺骨橫掃着操場，吹得大家直打哆嗦。但這一點也不影響隊員們的滿懷激情，啦啦隊員們老早就練好了慶祝勝利的舞姿。參賽的同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，有的聚在一起討論戰術，還有的則盤腿坐在地上閉目養神。球員們上場了！雙方互相擊掌，只見他們昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，就像一個個常勝將軍。

來到場上，隊員們迅速地擺好隊形，拉開陣仗。體育老師卯足了一口氣，吹響了手中的哨子。

一陣響亮的哨音剛落，雙方隊員就猶如一隻只鎖定目標的獵豹向足球衝去。頃刻間，塵土飛揚，空氣中瀰漫着一股濃烈的火藥味。看那個矯健的身影正是吳柏川，他最先衝到球前，用腳輕輕一勾，足球便很聽話地跟着他向敵方球網滾去。

瞧！他再次擡起腳，對着球使勁一踢，動作輕巧利落，一氣呵成。足球像被點燃的火箭，朝着敵方球門飛去。快進了，快進了！所有的目光都聚集在那個黑白相間的足球上。這時，一道快如閃電的身影擋住了足球。霎時間，我們班鴉雀無聲。對方則歡呼雷動。最後，因爲他們班的前鋒不小心踢了個烏龍球，所以我們以1：0的成績暫時領先。啦啦隊員們歡呼雀躍，用活力四射的舞姿慶祝這開心的一刻！

下半場開始了，對方兩名前鋒把球從楷希腳下“擄走”，當他們得意洋洋衝過來時，我們的前鋒如風一樣從他們腳底下把球搶走了。太棒了！我在心中沾沾自喜。當他們跑回去支援時，已經來不及了，只見我們的前鋒就像一隻四肢輕快的松鼠，三下五下就繞過了他們班的後衛，使出了九牛二虎之力使勁一踢，便把球用腳奮力一抽。球進了，我們班的歡呼聲，尖叫聲響徹雲霄，2：0我們贏了！足球隊員們也早已把所有疲倦拋到了九霄雲外。

這次比賽我們雖然贏了，但是俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們一定要再接再厲！

篇十六：難忘的足球比賽作文點面結合

謝昊函

看！我們校園的綠茵場上，響徹着熱烈的吶喊聲、歡呼聲，一塊塊被高高舉起的加油牌上寫着一句句激動人心的話語。在這個晴空萬里的下午，我們歡喜地迎來了期盼已久的校園足球聯賽決賽！經過前段時間足球小將們精彩的角逐，我們二班一路過關斬將，一直衝到了決賽！

今天與我們對戰的是五班。雙方的足球小將早早就在綠茵場上摩拳擦掌準備起來了，只等裁判一聲令下。

“嗶——”哨聲剛響，球就來到了我們班前鋒的腳下。他靈活的雙腳帶着球，在觀衆們的歡呼下繞開了對方的球員，直奔球門。五班的觀衆都發出一陣驚呼，只見我們的前鋒瞄着球門用力一踢，可球卻調皮地飛向左側。但我們的另一個前鋒小紀一個箭步衝上前，擡起腳踢向飛來的足球就要射門，守門員急忙擺好向左撲球架勢。說時遲那時快，小紀向球門右邊的小王使一個眼色，一腳把球傳給了他。小王接到球，飛起一腳，球如同流星一般衝向球門。守門員方纔知道中了圈套，慌忙撲向右邊。球員們的心都繃得緊緊的，眼見就要進球了！我們班的同學們沸騰起來，發出一連串的歡呼聲。但不幸的是：球射偏了！擦着球門飛向一旁，守門員一伸手，球就穩穩當當落在他手心。他呵呵一笑，擺開扔球的架勢。五班的球員們欣喜地望着抱着球的守門員，長舒一口氣。我們紛紛站起來，死死盯着守門員手上的球，生怕一眨眼，球就飛跑了。我們班的球員們也都屏息凝神，拉開架勢，目不轉睛地盯着球，準備新一輪的爭奪。

“哈！”隨着守門員的一聲叫喊，球在空中劃出一道優美的弧線，落到五班球員的腳下。我們班的幾名前鋒腳底好似生了風，迅速包圍住他。大家都誓不罷休，如同一頭頭猛虎，不顧一切地爭搶着球，爭取拿到主動權。

“好險！”

“好球！”

“太棒了！”

“602加油！”

我們啦啦隊不斷地爲場上的足球小將們加油助威，一次次驚心動魄的攻擊與防守令我們驚喜萬分。終於，在一次次激動人心的爭奪後，我們602班以1：0戰勝了5班！聽到這個消息，我們立刻歡呼起來，爲球員們歡呼，爲大家歡呼，爲友誼歡呼！勝利的我們還不忘互相擁抱，感謝大家的辛勤付出。最後，我們雙方的主力前鋒不禁緊緊地握住了對方的手，一起談論着球場上的一個個精彩瞬間。

夕陽西下，離開綠茵場回到教室的我們，還沉浸在足球賽的激動與喜悅中，久久不能忘懷。是的！友誼第一，比賽纔是第二，我們在互相競賽中收穫友誼，收穫賽場上的快樂和進步！我們永遠不會忘記這場激動人心的足球賽！

篇十七：難忘的足球比賽作文點面結合

陳恩琦

“607加油！”“加油，你們可以的！”哦？這聲音是從哪裏傳來的？原來，是正在給我們班踢足球的同學吶喊助威啊。

今天，是金陽國小六年級的足球比賽，我們今天的對手是三班。這是個強勁的對手，可不容我們輕視。隨着陣陣清涼的秋風，哨聲吹響，比賽開始了！

“快點，把球傳過來啊！”原來是我們班的“金牌足球員”小鵬出場了。他瘦高的身型好像一根電線杆，開朗的性格贏來了一個好人緣的美譽。只見小鵬首先帶球衝向對方半場，他見對面的一名後衛在攔截，於是把球傳給了“足球小子”小霈。小霈踢球也是相當厲害，只見他左一閃，右一閃，緊接着在右路快速插入。忽然，對方的一名中衛把小霈腳下的球搶了過去，小霈和另一名後衛衝回自己的半場，由於他還沒有調整好，所以小霈趕緊上前搶球。他一擡腳，把球從他的腳下搶了過去，再繞到他身後把球踢飛。這時，小霈看見小鵬正在朝他招手，於是，他把球傳給了小鵬，小鵬一個“馬賽迴旋”，繞過了盯防他的三名中衛，快速找了個最合適的射球位置。他停球調整之後，直接拔腳怒射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，打在了立柱上，直奔球門死角。“1：0！”我們隊率先破門了！這時，哨聲響起，上半場比賽結束了。憑藉着一腳破門，在15分鐘的時間，“金牌足球員”和“足球小子”爲我們班贏得頭籌。賽場上的吶喊助威聲起此彼伏，學校沸騰了起來。

短暫的休息後，下半場開始了。我們隊在右路拉開了一個大“裂縫”，小鵬快速調整，直接射門。但是，這一次，球被橫樑擋了回去。就在這時，三班出現了假摔的行爲，爲自己的班級贏得了一個點球的機會。我們對只好找了幾個守球厲害的人築起了人牆。“三二一”“耶！”我們成功地把球守了下來。這一球擋下來之後，我們又開始了激烈的比拼。小鵬帶球在左路形成突破，在兩名中衛的盯防下，小鵬本想把球傳給小霈，可是“天有不測風雲”！早早就守在小霈身後的三班的一名後衛立馬衝了上去，把球帶到了自己的地盤，他們傳球后直接射門，幸好“金牌守門員”小文猛地一跳，把球攔了下來。緊接着，小文把球扔給了小鵬，這次我們隊學聰明瞭，我們的另一名中衛小航早早地守在了對方隊的門前。小鵬接住球后，“神不知鬼不覺”地繞到了三名中衛的面前。然後，小鵬用了一個假動作，他先慢慢地往左邊移動，結果三名中衛都跟着他往左邊移。忽然，他“嗖”的一下往右邊跑去，在無人阻擋的情況下，他迅速地把球傳給了守在門前的小航，小航用他的大腳把球往球門裏踢，結果守門員還是沒能守住。“2：0！”“耶，607班太棒啦！”我們又成功的進了一球！就在這時，清脆悅耳的哨聲再次響起，比賽結束了。我們贏了！我們拼命鼓掌歡呼，把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得沒辦法表達我們心中的激動。

我們的班隊堅持不懈，頑強拼搏。隊員們通過不懈的努力，贏得了比賽的勝利。下午，空中夾雜着幾分醉人的色澤——讓我擁抱它呀——整個身心都醉了——經過鳳凰涅槃的努力，我們班終於戰勝對手了！我們心中的渴望終於噴薄而出，一如朝陽般的輝煌！