![習以爲常作文800字]( "習以爲常作文800字")
- 何必驚詫於江蘇省常州市某國小師生家長的毫不慌亂，井然有序。面對突發狀況，對規則的敬畏，習慣的養成使他們有幸全部逃脫困境。九年的學習生涯，學校中有校規的約束，老師的監督；家裏有父母的教育，親戚的指點；社會中也處處是無形的規則，沒有規矩，不成方圓，規則的設定使得我們的生活更加...
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![以習慣爲話題的作文600字]( "以習慣爲話題的作文600字")
- 好的習慣如明燈，照亮前行的路；好的習慣如風，可以使人一帆風順；好的習慣如墨水，記錄人生精彩。回憶往日，那時的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對於閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會很聽話地邊睡邊看，知道我遇上了我的第一本啓蒙讀物——《格林童話》。猶記當初，我躺在牀...
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![以夢爲馬作文]( "以夢爲馬作文")
- 你，你，步履匆匆的你，眼神堅定的你，滿身傷痕的你，如此神色匆匆，是要去你，步履匆匆的你，眼神堅定的你，滿身傷痕的你，如此神色匆匆，是要去往何方？...
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![常見100種作文寫作方法——16、以人爲線索]( "常見100種作文寫作方法——16、以人爲線索")
- 16、以人爲線索【特點】以人爲線索敘事，要注意不同時間、不同環境人物性格的統一，還要注意人物年齡特徵、外貌、動作、地方和民族特徵、生活習慣等方面的統一。否則，容易造成混亂。...
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![以國爲國，以國爲家作文800字]( "以國爲國，以國爲家作文800字")
- 當北風吹過，當雨潤了這山河，當你登上高峯，凝望着壯美廣闊，便會突然醒悟，這便是您一直深愛的祖國。祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家，回望歷史，一幀幀，一幕幕，是犧牲，是奉獻，是鮮血，是一個個英雄的奮不顧身，是一個個家庭的無望守候。霍去病戎馬一生，匈奴未滅，何以爲家；文天祥兵敗被俘，寧死不降...
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![人以誠爲本，以信爲天750字作文]( "人以誠爲本，以信爲天750字作文")
- 誠信是道路，隨着開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨着博學者的求索積累；誠信是成功，隨着奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。中國是一個有着五千年文明的古國，誠實、守信一直是華夏民族引以自豪的品格。言必信，行必果、人以誠爲本，以信爲天，這種...
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![以夢想爲帆，以努力爲槳900字作文]( "以夢想爲帆，以努力爲槳900字作文")
- 我要高飛，到天空的頂點……這是一句歌詞，一句使我爲了夢想而一直高飛的歌詞……當我還是國小生的時候就有許許多多的夢想。比如：科學家、作家、數學家等等。但是，在六年級期間，因爲很貪玩有些誤了學習，有幾次上課前點睡着，像個壞孩子一樣。但是，我沒有繼...
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![以規爲圓以矩爲方作文600字]( "以規爲圓以矩爲方作文600字")
- 外國人過馬路，總是一派井然有序的模樣；而中國式過馬路，講的是湊夠一撮人即可。這些看似不經意的生活瑣事，實則是人們對規則的輕視與褻瀆。規則爲公平保駕護航。同一個國家，同一條規則。規則的存在，統一了每個人的行爲底線。大到國家的稅收，小到我們的每一場考試，都有規則緊隨左右...
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![以誠爲本，以善爲榮1000字作文]( "以誠爲本，以善爲榮1000字作文")
- 少年強，則國強，少年志，則國志。作爲新時代的國小生，我們是祖國的未來和希望，我們更應該去實踐社會主義核心價值觀。或許，我們的翅膀還是稚嫩的，談不上爲國奉獻，也談不上敬業奉獻，但作爲一名國小生，我們能做的還有很多。雖然，我們還不能展翅翱翔，但是，我們可以從小事做起，學會誠信待人，友...
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![以誠信爲榮、以失信爲恥600字作文]( "以誠信爲榮、以失信爲恥600字作文")
- 誠信是石，敲出星星之火；誠信是火，照亮夜行之路；誠信是路，引我走向黎明。——題記心靜的時候，常聽到有個聲音問着，誠信是什麼？誠信是什麼？誠信是......是對他人的信守承諾。不，不對，再想想，想想。每當這時那聲音便漸漸消退。我今天班級內觀看了紅領巾小講堂活動的錄像讓我印...
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![學習《國小生日常行爲規範》,做文明學生作文]( "學習《國小生日常行爲規範》,做文明學生作文")
- 老師們,同學們:早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:"學習《國小生日常行爲規範》,做文明學生".先讓我爲大家講述一個事例:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方...
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![以爲的以爲2000字作文]( "以爲的以爲2000字作文")
- ——遇見你，就是幸福的開始沒想過，你會來接我。以爲的以爲，總以爲分的太遠，我們的日子就是自己管好自己的那種淡然。沒想過，我隨口一句——你怎麼不在二中呢~竟然會讓你這樣刻骨銘心。以爲的以爲，總以爲你根本不會在意，或許是我太看重現實，忽略了夢境。沒想...
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![以學習爲話題作文600字]( "以學習爲話題作文600字")
- 學習，是人們的必修課，它就像一片片羽毛，豐滿着我們的身體，使我們可以像一隻巨鷹，快樂的在天空中翱翔。學習很重要，可該如何學習呢？第一：正確面對他人的建議和批評。第二：端正自己的學習態度。第三：努力堅持要做的事。有了這三點，我們就可以變得更好。因爲我們是學生，所以我們如果有問...
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![以習慣爲話題作文600字]( "以習慣爲話題作文600字")
- 夜色如水，一彎上弦月，像一溜兒冰似的斜掛在天上，閃着清冷的光輝，路上行人稀少，讓人有幾分落寞。走在回家的路上，白天她的那些話久久縈繞在我的心頭：擔憂、掛念，揮之不去。她是我最好的朋友，她的話讓我陷入沉思……白天偶然翻開她的作業本，讓我驚詫的是那滿篇的紅叉、滿...
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![我以爲的以爲作文800字]( "我以爲的以爲作文800字")
- 既然選擇了讓我翱翔藍天，就要放心我接受藍天下的風吹雨打。您無微不至的照顧我的生活，關心我的學習、身體；對我的要求是有求必應，對我的提議是儘量滿足。您總是說，我就是您的全部。但您總是以溫暖有力的翅膀保護我，我何時才能翱翔藍天？無數次懇求您，讓我飛吧！你都告訴我，外面風大，你...
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![以爲300字作文]( "以爲300字作文")
- 手機裏你的號碼一直沒有撥出，一天一世紀，這是我漫長的等待。我們的愛不在，思念成河，寂寞成災。你送我的那束薔薇。已沒了最初的甜美，只能留它在牆角慢慢枯萎，漸漸逝去。你說在你的國度，沒有了我，依舊快樂，我說，這是我去天國前爲你唱的最後一首歌。以爲，以爲，以爲，以爲每一步回頭你都會...
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![以國爲國，以天下爲天下作文]( "以國爲國，以天下爲天下作文")
- 出自漢代詩人佚名的《管子·牧民·六親五法》以家爲鄉，鄉不可爲也；以鄉爲國，國不可爲也；以國爲天下，天下不可爲也。以家爲家，以鄉爲鄉，以國爲國，以天下爲天下。毋曰不同生，遠者不聽；毋曰不同鄉，遠者不行；毋曰不同國，遠者不從。如地如天，何私何親？如月如日，唯君之節！御民之轡，在上之所貴；道民...
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![以長爲鑑以己爲踐作文800字]( "以長爲鑑以己爲踐作文800字")
- 在我們還在蹣跚學步時，長輩就已經走過了無數個歲月，經歷了無數個挫折，悟出了無數個道理。長輩是一本書，一本寫滿了做人處世的人生之書，通讀他們使我找到了成功人生的捷徑。所以說，我們在成長的過程中應該以長爲鑑，以己爲踐。俗話常說：長輩走過的路比我們走過的橋還長，這是毋容置疑...
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![以爲350字作文]( "以爲350字作文")
- 我以爲我捂住耳朵就能聽不見，我以爲傷害自己你就能回得來，就像我也曾以爲你會一直和我在一起一樣。我也不會要你了。七年級:易姝含我以爲我閉上眼睛我就能看不見，我以爲走的每一條夜路的轉角都能遇見你，我有太多的我以爲，即使你現在回來了，青軒...
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![我以爲，我可以800字作文]( "我以爲，我可以800字作文")
- 我以爲我可以讓地球是爲我而轉的，我以爲我可以讓花兒都是爲我而開的，我以爲我可以讓世人都是爲我而活的……但現實是殘酷的！地球在我傷心的時候依舊不停的轉着，花兒在我哭泣的時候依舊爭豔的開着，世人在我孤獨的時候依舊熱鬧的活着……才知道，我所以爲...
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![以習爲話題作文800字]( "以習爲話題作文800字")
- 每一個人的內心都有一片花田，種下學習的種子，用汗水澆灌，就會綻放出美麗的花朵。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。學習的道路不是一帆風順，就猶如一條山路曲折坎坷，但是隻要努力奮鬥就能到達頂峯。孔子說過：學而不思則罔，思而不學則殆。諸葛亮在家書中說過：靜以修身，儉以養德，非淡泊...
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![我以爲我可以100字作文]( "我以爲我可以100字作文")
- 我以爲我可以，我以爲我可以走進你的心裏。我以爲我可以讓你愛上我。我以爲我可以讓你不會放開我。我以爲我可以馬上忘掉你的。我以爲我可以不會心酸的。我以我可以的。我真的以爲我自己可以的。可是，那時我以爲。六年級:王雨晴...
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![以習慣爲話題作文800字]( "以習慣爲話題作文800字")
- 餐桌上那一道道菜餚，一道道以豆腐原料的家常，是長輩愛的習慣。春暖花開時節，我踏着輕風來到姥姥家，時已至正午。爲迎接我們到來，廚房裏早已鏘鏘作響，一股濃烈的香氣溢滿廳堂，使我的胃腸不聽使喚地咕咕亂叫。隨即，餐桌的盤子中躺着幾塊冒着煙、歷經蒸煮煎炒千錘百煉而成的紅燒豆腐...
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![常見100種作文寫作方法——15、以物爲線索]( "常見100種作文寫作方法——15、以物爲線索")
- 15、以物爲線索【特點】在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重複出現，並通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象徵和點明中心思想。...
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![以何爲榮？以何爲辱？900字作文]( "以何爲榮？以何爲辱？900字作文")
- 以何爲榮？以何爲辱？這樣的思考，人類從來就沒有停止過，並且必將隨着時代的發展而歷久彌新。在社會主義條件下，榮辱觀包含着兩層含義：一方面是社會用以評價人們行爲的道德價值尺度；另一方面，是個人對行爲道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行爲的道德價值所做出的社會客...
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