名字裏的故事口語交際三年級（精選18篇）作文

篇一：名字裏的故事口語交際三年級

敖楚婧

說起名字，常有人如其名的說法。每個孩子的名字，都寄託了父母殷切的希望。

那麼，就讓我來說說我的名字——敖楚婧吧。

敖字意爲閒遊。古人曰：“以敖以遊。”便如騰霧披風，駕馬而行。傳說中的四海龍王一族都姓敖，常年鎮守在海域之中，保一方水土平安。敖姓的人口數只佔全國總人口的0。02%，正所謂物以稀爲貴，敖姓實尊。另外，又因爲“敖”的拼音是áo，我才得以從小到大在所有的大小排名中位居首位，不曾動搖。

楚字古義甚多，有灌木荊棘、戰國時的一個諸侯國等。然而，我最認可的是作“痛苦，憂愁”的意思講，如王昌齡“平明送客楚山孤”一樣寂寞，如劉禹錫“巴山楚水淒涼地”一樣的隱晦，如元好問“荒煙依舊平楚”的惆悵。縱望古今，莫一“苦楚”以概論。不過，漢字博大精深，故又多雙面性。“翹楚”意爲人才，“樓上佳人楚楚”更是訴盡女子柔美。

婧字以女爲偏旁，這類字在古代常爲貶義詞，但它卻不然，實爲好義，形容女子纖細苗條，有才德，左右不過如傅雷所說的“德藝兼備，人格卓越”。年少不知其義，知覺拗口罷了，我多想承蒙此意，便是永葆一顆柔善之心。

我名字的三個字，繁體皆不變樣，追本溯源至《詩經》時代，也能看出其底蘊深厚，更是流傳至今，引出了一個少年的佳話。只是這……“楚婧”二字與“處境”諧音，我又不禁想到了范仲淹的一句“不以物喜，不以己悲”，希望能秉承到范文正公的一點浩然之氣，也能不因處境的變化而或喜或悲，長大後做一個“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人。

篇二：名字裏的故事口語交際三年級

董禹彤

中國漢字博大精深，源遠流長，而伴隨我們一生的就是自己的名字。我們每一個人的名字，看似簡短明瞭，背後實則蘊含了無盡的深意。今天就一起來了解一下我的名字吧。《百家姓》中有“項祝董樑”的說法，董姓主源自高陽氏顓頊帝之後裔，是一個典型的多民族、多源流的姓氏，在我國姓氏排行榜上名列第二十九位，人口約七百二十六萬，佔全國人口總數的0。45%左右。據史料記載，董姓的發源地在山東定陶、平原，山西運城一帶，今天則廣泛分佈於全國各地。董，是我的姓，諧音“懂”，寓意是上知天文，下知地理——懂得多！

禹，作爲夏朝的第一位君主，後人稱之爲夏禹，是上古傳說時代與黃帝、伏羲等比肩的聖賢，而他最爲人稱道的功績，也是大家最爲熟知的，是他治理滔天洪水，劃定九州，並鑄造象徵天下王權的九鼎，後人又稱他爲大禹。父母以此名我，大概是希望我能像他一樣胸懷天下，出類拔萃，品學兼優，成爲一個受人尊重的人！

彤，《說文解字》說：“彤，丹飾也。”丹是紅色的一種，所以彤就是用紅色塗飾器物的意思，《詩經·靜女》就有句雲：“靜女其孌，貽我彤管。”彤管，是一種紅色的，漂亮的管狀植物。但我猜測我名字中的彤不會這般有文化，有深意，更可能是源自紅彤彤之類的詞語。紅彤彤呢，也不差，可以形容很多東西，比喻初升的太陽、成熟的果實、熊熊燃燒的大火……寓意也都還不錯。父母以此名我，就是希望我能用激情、火熱而赤誠的心面對生活，對待一切！

雖然有時會覺得自己的名字沒有別人的好聽，但於我而言，它是獨一無二的。

篇三：名字裏的故事口語交際三年級

胡涵鈞

我叫胡涵鈞。我的名字是由我的父母爲我取的，它承載了父母對我的要求和期望。

我姓胡，這自然是因爲我家祖上姓胡。我的爺爺從小住在安徽省黃山市的一個小村莊裏，那個村莊，除了嫁進來的女子和從外面遷居來的人，都姓胡。不但如此，附近的其他村莊甚至大一點的地方都有不少胡姓的人，他們有不少都是親戚，甚至共用一個祠堂。哦，對了，新文化運動中暴得大名的學者胡適之是安徽績溪人，就在黃山的旁邊，說不定和我是親戚或幾百年前是一家呢，他真該感動榮幸之至啊。

雖然我們家姓胡，但據我的父親介紹，我的祖先原本姓李。唐朝時，武則天當上了女皇帝，爲了穩定政權，大肆抓捕和誅殺李姓貴族，我的祖先爲了躲避災難，就攜帶着一家老小來到了黃山腳下的一個小村莊，同時把自己的姓從“李”改爲了“胡”。而他的後代就在這裏安居樂業、繁衍生息了，漸漸地，胡成爲了當地的一個大姓。

至於我的名字，則要從我的生日說起。我出生的那一天是2007年1月20日，是當年的大寒，也是最寒冷的時候，自然不大吉利。而“1·20”似乎讀起來也不吉利。於是算命先生說我的生辰不詳，名字中須含有屬水和金的字，所以“涵”和“鈞”就不知道怎麼的，就脫穎而出了。“涵”是我的父母希望我多多包涵身邊的人和事，並做一個有內涵、有涵養的人。而名“鈞”則是因爲我生的時候體重輕，小時候也體弱多病，父母想要我有強壯的體魄並做一個有魄力的男生，故名。

我的綽號很多，比較常見有兩個吧，一是繁君，二是鈞鈞。這兩個綽號都很好解釋，繁君是因爲胡涵鈞這個名字讀起來有點拗口——胡鈞涵感覺就挺好，大家讀快了就成了“繁君”。久而久之，大家就都不叫我真名，而是繁君了。至於鈞鈞，則是源自語文作業中的一篇閱讀，讀起來更加絲滑，更有挑釁意味，當然也更容易被我打。

篇四：名字裏的故事口語交際三年級

竇心怡

我姓竇，西漢文帝之後、景帝之母的竇。清代段玉裁《說文解字注》說：“竇，空也，空孔古今語，凡孔皆謂之竇。”心怡，指女生喜歡、嚮往、渴望得到美好事物或事物美好的意思。兒時，老師誇我人雖小，卻能正確書寫複雜的“竇”字，母親亦爲之驕傲；又因爲“竇”與“豆”音同，老師便給我取了一個小字——豆芽菜，我在年級也因此而聞名。三年級時，我的一個朋友給我取了一個綽號——豆渣渣，這個綽號相傳至今，我也認爲它是我衆多綽號中最好的一個。回首國小時光，“竇心怡”這個名字常出現在學校的升旗儀式上和最優大隊委之列，這讓我在整個巴蜀國小很有一定的聲名，朋友衆多。

我開朗自信的性格，與我的名字很相符。自信，正是我的與衆不同之處，可謂我的一張名片。記得三年級時，第一次在全校用英語主持升起和國旗下的講話，我稍有一點緊張，班主任說：“豆芽菜，這件事做好了，你必定出名，心之所向，心之所往，加油！”聽了老師的話，我信心倍增，主持時聲音洪亮而清晰，結束之時，我看見臺下的班主任也爲我豎起大拇指。後來，競選大隊委，我帶領着我的競選團隊去幾個年級巡迴遊說，爲自己拉票。去之前，心情激動，但在進入第一個班級時，臺下的同學並沒有怎麼看我們，也沒有預想中的掌聲，但我們並沒有就此放棄，而是鼓起勇氣走向下一間教室，繼續着我們的夢想。經過兩個月的努力，我們團隊最終競選成功。

篇五：名字裏的故事口語交際三年級

儲瑞捷

姓名或者說名字對每個人來說都是極爲重要的。

古時，名與字是相互分開的。今天，我們大多數人都是有姓，有名，無字。

先來說說我的姓——儲。這個姓，雖不如趙錢孫李那般有名，但它的歷史也是極其悠久的。春秋時期有一個諸侯國叫儲國，在這個國裏，絕大部分的人都姓儲，這也就爲儲氏的後代延續奠定了一個基礎。到了戰國時期，就有了一個儲子，他是我們目前公認的儲氏先祖。唐代有一位很有名的詩人叫儲光羲，他在晚年時被貶到了江南地區，所以如今那一塊儲姓的人大部分都是他的後代，我們家很可能也是哦。再來說說名中的“瑞”。說起瑞，大家第一時間想到的可能就是那句諺語了，“瑞雪兆豐年。”當年我媽給我取名時，或希望我在每一個新年裏都能收穫多多。然後呢，“捷”有迅捷、敏捷這些常見的組詞，都表示速度很快，要麼是行爲動作很快，要麼是思維反映很快，那麼這個字的寓意就是希望我無論做什麼事，都能在極短的時間裏迅速而高效，不拖泥帶水。

我的名字有好有壞。好處是它簡要而準確地反映出了我的性格，我個人做事向來迅速，如學校的作業一般在晚自習前就可以完成，哪怕上晚自習前才佈置的作業，我也只需要二三十分鐘就可以全部做完。壞處在於筆劃數有點多，總共36畫，應該是我們班最多的之一了。

篇六：名字裏的故事口語交際三年級

張晨曦

名字看似平凡，但卻是我們降臨到這個世界上爸爸媽媽送給我們的第一份禮物，他伴隨我們的一生，同時名字裏包含了爸爸媽媽對我們許許多多的情感。我叫張晨曦，爲什麼爸爸媽媽要給我取這個名字呢？下面我就給大家講一下我名字裏的故事吧！

“晨曦”的“晨”是早晨的意思，“曦”是陽光的意思，晨曦就是早晨的陽光，這種陽光並不灼熱，但是象徵着溫暖與光明，希望與力量。

我也查閱了一些資料，“晨曦”一詞出自於近代的陶潛，他在《閒情賦》中有這樣的一句話“悲晨曦之易夕，感人生之長勤”，意思是悲嘆着時光易逝，晨曦又到了遲暮如何不讓人深深感慨人生艱勤。

我出生以後，給家裏帶來了很多的歡聲笑語，到底給我取一個什麼樣的名字呢？大家都各抒己見，如：子琪、詩涵、靜怡……但都沒有特別合心意的。後來媽媽無意中想到晨曦這個詞，因爲我是在早上5點左右出生的，那時天邊出現的第一縷陽光，正好照在我的身上，清晨的第一縷陽光不就是晨曦嗎？他給人們帶來了光明和希望，光芒萬丈，光彩照人。媽媽希望我長大成爲一個有愛心、有朝氣、胸懷寬廣、樂於助人、活潑開朗的女孩。家裏的人也一致同意，決定用晨曦作爲我的名字。

這就是我的名字，他不僅寓意深刻，還包含着爸爸媽媽對我的愛和希望，我爲自己有這個名字而感到自豪，我現在要刻苦學習，不辜負家長對我的期望，將來要做一個對祖國有用的人。

篇七：名字裏的故事口語交際三年級

白松林

我的這個名字，嗯，怎麼說呢，個人覺得很垃圾。

首先是白這個姓氏，我是不怎麼討厭這姓的。儘管我從國小到國中都沒有遇到一個除我之外的白姓的人，但據我瞭解，白姓的人也不算小衆，畢竟我們大家都是百姓對吧？

其次，就是松林這個名。由於我們家親戚衆多，而且都是很熟，常有往來的那種，七大姑八大姨什麼的天天和我外婆外公閒扯，而我，又是我們那一輩人中最先出生的。一個滿是中老年人的家庭裏第一次來了個小孩，大家心想還是得好好對待，而好好對待的第一要務就是給我取一個名字，這個重任落到了家庭地位最高的祖父身上，當時他在老家背後的松樹林裏優哉遊哉地轉悠，邊走邊想取個什麼名字，走着走着，他擡頭看了看天空，發現松樹像一把利劍直插雲霄，於是一個神奇的名字頓時浮現在了他的腦海裏，他興奮地小跑了回去，對着大家說乾脆就叫白松林吧？大家一聽，細細一品，便都同意了。這個名字，怎麼說呢，確實要比“建國”“小紅”“秀英”什麼的好聽。

我對名字的態度，似乎是隨着他人的看法而變化的。一年級時，我寫字寫得比較鬆散，有一次被人認成了“白木公木木”，那人一看就笑了，說，怎麼會有五個字的名字？我解釋道“我叫白松林……”，沒想到他笑得更厲害了，說我的名字好奇怪。從此，我便很不滿意這個名兒。後來，在八年級上的一次考試中，我看到自己的考號條上被人寫了一句“名字挺好聽的”，才第一次對自己的名字產生了前所未有的一點好感，“沒準，還不錯？”只是，除了這次，再沒有人說過類似的話了。

總而言之，名字畢竟是長輩取的，認了吧。再說了，“白松林”這個名字應該還是很稀有的，也算與衆不同吧。

篇八：名字裏的故事口語交際三年級

蔡宗原

我爸姓蔡，我媽姓胡，他們原本想給我取名“蔡胡……”或“胡菜……”，以此紀念他們的愛情，後來發現聽起來怪怪的，還諧音菜胡了，便罷了。蔡，其甲骨文、金文的寫法像一根草，《新華大字典》中它有三個義項：一是周代的諸侯國，二是大龜，三是姓。

宗，意思極爲複雜，我這裏簡化理解爲：首先是不忘祖宗，不忘家族，即我們古人常說的人不能忘本，不能丟掉了自己的根。其次，希望我能成爲宗師級別的人物，受到別人的崇拜、尊敬，也就是同學們當下常說的“巨佬”。

原，本義近“源”，寓意即像最七年級樣，不忘初心！

總而言之，我雖姓蔡，但我一點也不“菜”；我還要努力成爲一個宗師級別的，不忘初心的“巨佬”！

篇九：名字裏的故事口語交際三年級

孫鈺辰

我叫孫鈺辰，姓“孫”，我想這就不用說了，我是2012年12月22日出生的。爸爸說：”我出生的時間比預產的時間早了很多天，身體不好。”所以很希望我有意志堅強的性格，不屈不撓的精神，也是他的寶貝，所以名字中取了一個“鈺”字。“辰”就更有意思了，因爲我是龍年的早晨出生的，辰字由早晨、天上的星星、朝氣蓬勃等字義。辰的含義：意爲希望、光明、有理想等等。爸爸希望我能像每一天的清晨一樣，帶來新的希望，如星辰一般璀璨閃耀。是不是很有意思呢？同學們說一說你們名字的故事吧！

篇十：名字裏的故事口語交際三年級

林柏衡

每個人都有自己的名字，每個名字都有一定的來歷和意義，下面我就給你們講一下我名字裏的故事吧。

我叫林柏衡，父姓“林”，“柏衡”兩個字中的“衡”字筆畫有點多，上幼兒園時學寫自己的名字，好多次因爲寫不好我都急得直哭鼻子，媽媽安慰我說：“寶貝別急，等你再大點上學了就能寫好了…”這不，現在我已經能夠熟練工整地寫好自己的名字了。

曾經，我感覺自己的名字有點生硬和陌生，我就問爸爸：“爸爸，您爲什麼給我取“林柏衡”這個名字呢？”爸爸撫摸着我的頭認真地告訴我說：“我給你講一下你名字裏的故事吧，我們祖輩姓林，成片的樹木稱之爲林。柏是一種四季常青之樹，名字中帶有柏字，是四季常青，挺拔向上的象徵。衡字則有陽剛正直、恆心堅持，聰明智慧的寓義。和我們的林姓合起來給你取名—林柏衡。爸爸希望你能從一棵幼苗茁壯成長爲一棵參天大樹，將來成爲國家棟梁之才，做一個對社會有用的人。”

聽了爸爸的詳細回答，我拍了拍腦袋，哦！原來我的名字有這麼美妙的故事和意義啊！爸爸爲了我一定費了不少心血呢！我更加喜愛自己的名字了，以後我一定要保護好自己的名字，努力學習，不辜負爸爸對我的期望！

篇十一：名字裏的故事口語交際三年級

周若水

據說，我還在媽媽肚子裏的時候，爸爸和媽媽就爲了跟我取個響亮的名字，把家裏的《詩經》、《楚辭》、《唐詩宋詞》、《道德經》都翻了個底朝天。爸爸說：“‘雅’字最適合女孩子，長大以後保準是個文雅端莊的淑女！”媽媽卻說：“采薇采薇，採集美好（出自《詩經》），我希望她永遠如玉般純潔美麗……”他們各執己見，互不相讓，最後看到隔壁韓睿曦哥哥讀書時學寫名字寫得哇哇大哭，兩人這才採用折衷的方法，給我取了個筆畫少，又有美好寓意的名字——周若水。

看過《道德經》的小朋友，想必對我的名字一定不陌生吧：“上善若水”就是我名字的來由。它出自老子的《道德經》第八章：“上善若水。水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時……”，小時候的我並不懂這句話的意思，後來我上學了，便纏着爸爸問。他告訴我，不同的人對於“上善若水”的理解是不同的，而他們對我的期許是希望我做一個像水一樣的人，造福萬物但不爭名利，剛柔相濟也能海納百川，既有滴水穿石的毅力，也有奔流到海的勇氣。

原來，看似簡單的名字背後竟隱藏着如此深奧的“乾坤”啊，小小的名字不僅寄予了爸爸媽媽對我的美好期望，也承載着他們對我滿滿的愛。我很喜歡我的名字，我也會“人如其名”，做一個有理想，有毅力，敢於追求自己夢想的人。

篇十二：名字裏的故事口語交際三年級

杜彥諍

我姓杜，子美、牧之的杜，雖然我不像他們一樣對自己的前途充滿信心，但我願意見賢思齊焉。

吾名彥諍。

“彥”在字典裏的意思是指有才學，有德行的人，組詞就只有俊彥，意思跟單獨的彥字差不多。“諍”指的是直接說出別人的過錯，使之改正。說實在的，我覺得本人壓根兒就配不上這個名字，彥？我並沒有才學，更無德行；諍？我連自己的錯誤都不敢直視，哪裏還敢說出別人的錯誤來？我倒是覺得范仲淹比較符合，他完全配得上“彥諍”二字，能夠別出心裁地寫下不落俗套的千古名文《岳陽樓記》，彥也；又敢直面說出當權者——呂夷簡等人的錯誤，諍也。

杜字，一木一土，意思是樹木長在深深的土裏，才能頑強挺立，風吹而不倒。這啓示我做人也要腳踏實地，不能飄飄然；學習要扎穩根基，才能往高處攀爬。彥諍二字，諧音言正，意思是說話要正確，不亂說話，俗話說得好，飯可以亂吃，話可不能亂說。所以這個名字是在提醒我不能亂說話，亂開黃腔，但遺憾的是我已經吃了無數次亂說話的虧，悔之晚矣啊！

這就是我的名字，我現在終於明白了它的深義，真是感到了無限的壓力。

所謂人如其名，太難了。

篇十三：名字裏的故事口語交際三年級

曾允姿

我的名字還是有點來頭的。

曾是我的姓。但其實，我應該姓劉。我的婆婆姓曾，爺爺姓劉，按理來說，我爸應該也姓劉，但是婆婆在生我爸之前已經有了兩個女兒，她便對這第三個兒子萬分喜愛，就和爺爺商量，讓我爸隨她姓曾，爺爺同意了。於是，我爸就姓曾了，我也就隨了他的姓。

至於名字嘛，似乎是算來的，但非要“說文解字”一翻，有這麼幾層含義。

允：允許，代表着要大度一點，承認世界上的每一個人都是獨特的存在，都是不一樣的，要用一種包容的態度對待他人。允諾，寓意着做人要一諾千金，要守信，不輕易地答應他人，但一旦允諾他人就要兌現。

姿：看人應有一種正確的姿態，既不盲目自信而俯視他人，也不過於自卑而仰視他人。

我還有一個鮮爲人知的小名——茜茜。

有部電視劇叫《虎媽貓爸》，裏面的小主人公也叫茜茜，茜茜自幼和爺爺奶奶生活在一起，很刁蠻。裏面有一個情節，我印象很深刻。茜茜賴在帳篷裏的玩具堆裏，不肯去睡覺，爺爺只好跪在地上，讓小孫女騎在身上，以此哄她去睡覺。當然，在“虎媽”的調教下，她變乖了，但是也由於家人的過度管教，她得了抑鬱症。這給他們家庭的影響極大，大家開始反思教育方式，最後有了一個較爲圓滿的結局。

我的小名是在這部劇之前取的，我的生活也比電視裏的茜茜平淡，卻也更幸福。

總的來講，我對自己的名字還是很滿意的。

篇十四：名字裏的故事口語交際三年級

趙筱涵

我姓趙，名筱涵。趙在百家姓當中排在首位，因爲“趙錢孫李周吳鄭王”嘛！

“筱”表示嫩嫩的小竹子，爸爸希望我能像小竹子一樣朝氣蓬勃，茁壯成長。其實筱還有一種意思，筱同“小”音，爸爸想要我可可愛愛的。

“涵”是有文化，有涵養的意思，家人希望我長大能成爲一個知識淵博的人。

我對我的名字有更深的理解，我愛畫畫，理想是當一名優秀的畫家，《豌豆花》這本書的插圖作者名叫趙曉音，她是個畫家，我非常喜歡她畫地插畫。我的筱雖然跟她的不一樣，但我也許會像她一樣當一名畫家呢。

這就是我的名字，大家記住了嗎？

篇十五：名字裏的故事口語交際三年級

李懋平一

說實話，我的名字太長啦！但凡有個人要喊我都會很麻煩，所以自八年級以來我就有了“懋平”這個簡縮的綽號，這跟我國小時的綽號“李懋”一樣，都是人們爲了叫起來更加方便。有人會說，四個字的名字更與衆不同，更容易吸人眼球，被人記住，但只有我們這種真的擁有四字名的人才最清楚其中的苦楚。

說說名字的來歷。李，是姓，來自於我爸；懋，是輩分；平，來自於我媽的名字；一，同樣從我爸那裏而來。總結一句，就是這個名字是東拼西湊而來的；吐槽一句，爸媽隨隨便便起的名字讓我麻煩了十幾年。

隨便說點其他的。平，還有平平安安這個意思，順帶一提，在我還很小的時候，我媽就帶着我跟她去太平洋保險上班了。還有一件很巧的事，那是2019年的寒假，春節檔上映了一部電影叫《流浪地球》，由於我們一家人當時在外面玩，所以直到大年初八纔去看，當裏面那個工程師做自我介紹的時候，我們全家人都開懷大笑，他叫李一一，我爸的名字叫——李一。啊，我怎麼不知道，我的身邊竟然有一個工程師！另外，“李懋”諧音禮貌，這本是一個很好的詞，但其實很多時候我的表現與這個諧音並不相符，很是羞愧。最後，“懋”這個字是我媽教我寫的，她說：“一個雙木林，中間一個矛盾的矛，下面一個心字底。”現在看來，這個字還能用來整活：一個持矛野人站在森林裏，因爲能夠抓到獵物，他心底鼓起了勇氣。

總之，我的名字既麻煩，又神奇。

篇十六：名字裏的故事口語交際三年級

周子硯

記得前兩天看過一首古詩《墨梅》（元．王冕）“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。這首古詩中藏有我和弟弟姓名的最後一個字。它們是什麼呢？

我的名字是周子硯，我有一個雙胞胎的弟弟，他叫周子墨。大家知道了吧，我和弟弟姓名的最後一個字是“墨”和“硯”。我們出生於2012年8月10日，今年9歲，屬龍。我們目前就讀於南京市芳草園國小三（1）班。因此我同弟弟又多了一個身份：“同學”。我們的大名是由一個伯伯幫我們取的。爲什麼我們的姓名中間會有一個“子”字，因地支申子辰爲三合，龍爲“辰”，鼠爲“子”。爲什麼我們最後一個字分別爲“墨”和“硯”，是因爲“墨”和“硯”是“文房四寶”中的兩寶，是密不可分的。爸爸媽媽希望我們倆在人生路上要向“墨”和“硯”一樣永遠互幫互助，相親相愛。

我的小名叫笑笑，弟弟的小名叫樂樂，我們的小名是爸爸幫我們取的。這是因爲我的家庭是一個“笑口常開、其樂融融”的家庭，孝敬老人，尊重孩子，每個人都會互相包容，互相理解。就拿我的學習來說吧，有時候我考得不太理想，但是爸爸媽媽從不會因此事來罵我，而是會耐心地同我分析原因，鼓勵我下次加油，他們說：“無論我和弟弟將來怎麼樣，我們始終是他們的孩子，家永遠是溫馨的港灣。”人生大大小小的“考試”會有很多，只有“”樂“”觀積極、微“笑”地面對一切，所有的問題便都可以迎刃而解。

篇十七：名字裏的故事口語交際三年級

畢晏然

我的名字叫畢晏然。所有畢姓中最有名就是中國古代四大發明之一——活字印刷術的發明者畢昇。我也想像他那樣做一個發明家，給人類發明一些好的東西，造福於社會。

再說一下我名字的後面兩個字吧！爸爸告訴我，我的名字其實是來源於兩個成語，一個是晏然自得，另一個是晏然自若。晏然自得的意思是安適、舒心的生活，自覺得意和開心，內心舒適、悠然；另一個是晏然自若，是形容在緊張狀態下沉靜如常、不變常態。爸爸就是希望我遇到事情一定要頭腦冷靜，從容應對。

再告訴你們一個小祕密，我名字裏的“晏”字分解開就是“日”和“安”，寓意是每天都平安健康。

講了這麼多，大家知道我名字裏的含義了吧？你們的名字又有什麼含義呢？

篇十八：名字裏的故事口語交際三年級

沈正熙

大家好，我叫沈正熙，沈是瀋陽的沈。不知道是因爲諧音，還是因爲什麼，媽媽說他們本來想給我取名字叫省心、省錢、省事的，還好這只是說說而已。正是正直的正，爸爸媽媽希望我不辜負名字中的正字，做一個爲人正直的人。名字中的熙字在字典中的意思是溫暖、歡喜，爸爸媽媽希望我做一個能夠給別人帶來溫暖的人，併成爲一個快樂的孩子。

對了，我還有一個小名呢。我的小名叫蟲蟲，別說你們，就連我自己都覺得這個小名很有趣。等我長大，才知道蟲蟲這個小名的含義。每個父母盼望孩子望子成龍，我的爸爸媽媽不想給我太大的壓力，只希望我做一個快快樂樂的人，就像小毛蟲一樣，不因爲自己不如別人而失去信心，知道自己要做什麼併爲之去付出努力。

每個人的名字都有自己的含義，我一定會朝着我名字的目標去努力，就像小毛蟲一樣。