二年級口語交際長大以後做什麼（通用15篇）作文

篇一：二年級口語交際長大以後做什麼

金舒婧

長大後我要做畫家，因爲畫家畫的畫很美麗。

畫家畫的畫好看又貴。要有許許多多的知識，畫的很逼真，但有的畫要畫一個月，有的一天就能畫完，甚至有的要一年才能畫好的畫。畫畫首先要有耐心和技巧，有耐心也會帶來快樂，不能像有的沒有耐心的人，是畫不好的。要像畫家一樣有耐心，不然就永遠畫不好畫，也沒有人來買這幅畫。畫畫還可以消除一天的煩惱和疲勞，因而會帶來快樂。有的畫還很有收藏價值，可以賣出去，還很值錢，還有的畫卻很搞笑，不高興的時候，只要看一看就會哈哈大笑，人就會開心起來。是因爲那一幅畫，她的臉蛋氣鼓鼓的，看它很生氣的樣子，頭上好像有一個大大的烏雲。

我想當一位畫家，一個有耐心的畫家，只要好好學習，我的願望一定會實現的。

篇二：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當語文老師

葛廷鎰

我的願望是長大後要當一名語文老師。

爲什麼會有這個願望呢？當然是因爲我對實現這個願望有所把握。你看，我現在就能幫老師管理班級、發作業本、檢查同學識字……我相信，在大學裏只要我再學習更多的當老師的相關知識，將來肯定沒問題。

我現在又是多麼喜歡語文！我現在每天都讀很多的書，只要我當了語文老師，就能給同學們講很多有趣的故事，他們就會非常喜歡我上的課。

我想，如果我真的成了一名語文老師，一定會每天上有趣的語文課，做學生最受歡迎的語文老師。

篇三：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當像許老師一樣的語文老師

葉欣妍

在語文課上，許老師讓我們說說長大了想做什麼。同學們紛紛舉手發言，有想當書法家的，有想當醫生的，有想科學家的……當我站起來回答時，我說：“我長大了想當一名語文老師，而且要像許老師一樣，給小朋友們帶來快樂和知識的老師。”

當一名老師，需要知識量豐富，有愛心。所以我現在要好好學習，大量閱讀，讓我的腦袋瓜裏裝滿知識。

如果我夢想成真，我就會帶領學生到環境優美的地方上課，比如：海邊，森林，公園裏，讓學生們感受大自然的美。

我會帶領學生們學會閱讀，每天的作業只有一個，就是閱讀，我們每天各自繪本，讓大家愛上閱讀。

我們的許老師就是我的偶像，是我以後努力成爲老師的榜樣！

篇四：二年級口語交際長大以後做什麼

黃書涵

我想，每個人都有自己的夢想吧：有的做一名勇敢、帥氣的警察，有的想做守衛國家邊疆戰士，還有的想成爲能寫很多很多有趣的童話作家，而我想成爲救死扶傷的醫生。

媽媽想讓我當畫家，但是我還是堅持自己的願望。樹無根不長，人不無志不立，但爸爸支持我的願望。要是我能當醫生該多好呀，我想發明神奇的藥水，專門給抽菸的爸爸使用。只要往菸頭上碰一碰，就能消除菸草給人帶來的危害，而且能治好新冠病毒和治療所有疾病。大家都知道新冠病毒是最流行的病毒，所以大家在人多的地方記得帶口罩。假如我是醫生，那該多好呀！出現流行感冒和手足口病的時候，我能最快的幫助大家。爲了讓病人在拔牙的時候不疼痛不害怕，我會發明一種麻醉糖，這樣拔牙的時候就輕鬆多了。

我當了醫生以後，我會幫病人治病。總之，我願望是當一名醫生，我說到做到哦！從現開始，我就要好好學習，積累知識，我相信我的理想一定會實現的。

篇五：二年級口語交際長大以後做什麼

林彥歆

每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家、畫家。我的夢想就是當一名老師，你們可能會問爲什麼？

因爲我覺得當老師很棒！剛開學的時候，我的學習習慣不好，字寫得橫七豎八，橫不像橫，豎不像豎的。後來，在老師的幫助下，我的字寫得整整齊齊、一絲不苟，特別好看呢！

每當我看見我們班舒老師走進教室，教我們讀書、寫字、寫作文時我都羨慕不已，所以我想當一名老師。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“可以呀，但是當一名老師可不是一件容易的事情呢，首先你要有一個好的學習習慣，學習好，纔有能力教好學生。”我說：“如果我的夢想成真了，我會用我的智慧教學生們讀書、寫字和更多的知識。”媽媽說：“祝你的夢想早日實現。”我很高興地對媽媽說：“從現在開始，我一定會好好努力的！”

篇六：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當醫生

柯騰飛

我今年八歲，是個男孩，上國小二年級，我長大以後想當一名醫生。

醫生可以幫助很多人，還可以挽救他人生命，醫生是一個很神聖的職業。最近一年，新冠狀病毒在全球不斷蔓延，愈演愈烈。這場病毒就像“世界大戰”一樣，弄得人心惶惶。而這時正在前線戰鬥的是了不起的醫護人員，他們冒着被感染的風險，與病毒博弈，堅守崗位，救治每一位病人，他們此刻是戰士也是白衣天使！

今天，我聽媽媽說，最近印度疫情再次大爆發，單日新冠肺炎病例超過34萬，還發現了雙重變異病毒。越來越多的人感染病毒，甚至失去生命。也有很多醫護人員感染病毒，在本就醫護嚴重緊缺的情況下，這場疫情變得更加嚴峻。

當我得知這些時，我非常震撼，我就更加堅定長大以後要當醫生的願望，我要消滅世界上所有的病毒。

而現在，我要做的是好好讀書，快快長大，早日實現自己的醫生夢想。

篇七：二年級口語交際長大以後做什麼

作者：巴梓諾

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭默默燃燒，點亮黑暗；春蠶犧牲自己，吐絲結繭；老師傳授知識，不求回報。我長大也要做老師，像辛勤的園丁一樣把知識的種子播撒到每一個地方。我最想要教數學，那是因爲我喜歡數學。

開學第一節課，我邁着輕快的步伐走進教室，學生們臉上洋溢着笑容，用熱烈的掌聲歡迎我。我開始講第一課：統計問題。

教室裏鴉雀無聲，安靜得好像掉落一根針都能聽見。我拿着粉筆，在黑板上“沙沙”的不停地寫着，有的同學睜大了眼睛，盯着黑板；有的同學微微皺眉，好像遇到了問題；還有的同學拿着筆，認真地記着筆記。我開始提問了，頓時，全班學生幾乎都踊躍地舉起了手，亮晶晶的眼睛露出期盼的目光，想讓我點到他們。

改作業時，每個學生都是100分，看來，上課時，他們都認真聽講了，沒有漏掉一點知識！真是一分耕耘，一份收穫。

我喜歡當老師，希望我教的每一個小朋友長大後都能在這個社會上發光發亮，把我們國家建設得更加美好。

篇八：二年級口語交際長大以後做什麼

作者：任淑瑜

我有很多熱愛的職業，比如芭蕾舞演員、語文老師、飼養員、畫家。我最想當的是芭蕾舞演員。

有一天我偶然和媽媽一起觀看了著名的芭蕾舞演出《天鵝湖》，芭蕾舞演員優美的舞姿，雪白的舞裙，動聽的音樂，深深地吸引了我。從這時開始我就愛上了芭蕾舞。

我從4歲開始就學習舞蹈了，每個星期都會風雨無阻地去上舞蹈課。我從基本動作學起，我學了下腰、扳腿、側手翻等等。我學會了《月夜》《春三月》等舞。有一次我在下腰，我下了好多次，背又酸又疼，非常想休息。可是我咬緊牙關，屏住呼吸，繼續認真地練習。我通過艱苦的練習，通過了舞蹈4級，現在我正向五級努力。現在舞蹈已經融入了我的生活，在家裏聽到音樂我就翩翩起舞。

現在我學的動作和舞蹈越來越多，以後我有機會參加一些舞蹈演出。我相信通過我的努力我一定會實現我的夢想！

篇九：二年級口語交際長大以後做什麼

劉子墨

你們的夢想是什麼？我長大以後想……

我長大以後想當軍人。因爲我的爸爸、爺爺和二爺爺都是軍人，所以我也想成爲一名軍人。尤其當爺爺給我講起軍營裏的故事時，我就特別想當一名軍人。

我長大以後想當一名消防員。因爲我在電視裏看見消防員們冒着熊熊大火衝進火場時，我就覺得他們特別帥。另外，當電梯停電時，他們總是第一個衝上去救人，救助需要幫助的人。

我長大以後想當一名警察。因爲我看見警察去抓小偷的時候，就覺得他們特別厲害，我在電視上看見他們守衛我們的家園，我特別佩服他們。

爲了完成我的夢想，我要好好學習，天天向上！

篇十：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當發明家

盧昱初

我長大以後想做發明家。因爲我看過很多跟科技有關的書，比如《萬物》、《好奇號》，小牛頓等百科書，我對裏面的科技非常感興趣。

發明家要洞察到人們生活中不夠完善的地方，要了解世界上最先進的科技，要做很多次實驗才能發明出成功的物品。

如果我真的當上了發明家，我想發明出雷電發電的新裝置。在打雷的瞬間，我們用引雷針把閃電引到儲能電池裏，再把電送到千家萬戶。

並且，我還想將自然災害裏產生的能量用來發電，比如凍雨。

當雨滴落在感受器上時，雨滴就會結冰，感受器一感應到冰就發電了，並將電能儲存在儲能電池裏。

我以後就想發明這些對人們生活有幫助的東西。

篇十一：二年級口語交際長大以後做什麼

作者：趙靈毓

每每看到別人畫的絢麗多彩的畫卷時，我總是羨慕不已。當我閒暇之餘，就會拿起彩筆在畫本上塗塗畫畫，漸漸地我開始癡迷畫畫，期望着以後能成爲一名出色的畫家。

每週五我都會去上繪畫課，老師會帶領我們瞭解所畫物品的故事、傳說和文化背景，還要求我們仔細觀察物體的外形、特點及顏色。在創意畫課堂上，我用橡皮泥和棕色的丙烯顏料展現出馬勺古樸的感覺，瞭解周秦文化輝煌的民俗過程。在勾勒泰姬陵的線條時，要特別突出建築的立體感。潔白晶瑩的泰姬陵，讓我感受到了沙傑罕國王對妻子深深的思念之情。當我用油筆刷畫出火烈鳥色彩鮮豔的羽毛時，我彷彿看見兩隻美麗的火烈鳥在鬱鬱蔥蔥的叢林裏快活地玩耍。

畫畫的過程中我學會了發現美、感受美、創造美。希望經過不斷的練習，有一天我也可以達到“遠看山有色，近聽水無聲”的繪畫水平，成爲一位名副其實的小畫家。

篇十二：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當畫家

趙翌妤

我長大後想當一名畫家。

我是一名熱愛畫畫的小女孩。一開始的時候我畫的不怎麼好，經過了漫長的努力和練習，我慢慢有了一點進步，所以我更愛畫畫了。我有一位非常優秀的畫畫老師，我也想要成爲像他一樣的人。

我心中的畫家是可以畫出火紅火紅的紅旗，湛藍湛藍的天空，小孩子的笑臉，同學們在操場上奔跑的樣子，在教室裏認真學習的樣子……

如果夢想成真，我會畫一些風景畫給我的家人們，讓他們賣出去，然後幫助農村的孩子們；我還可以去教一些不會畫畫的小孩子，讓他們也能畫出美麗的畫。

我要努力地往畫家的方向前進。

篇十三：二年級口語交際長大以後做什麼

作者：江嘉祺

每個人都有自己的願望，而我的願望是做一名宇航員。我想去外太空探索人類未知的問題，比如黑洞有多大？地球和黑洞之間有多遠？外太空有多大……這些問題現在沒有正確的答案。

我曾在中國少年報上看到了人類僅存的黑洞照片，那是人類歷史上第一張黑洞照片，在上海等全球多地對外發布。黑洞首次以一張“寫真”用“有圖的真相”的方式向人類展示“倩影”。看到這張照片後我決定要當一名宇航員，到黑洞的裏面去探險，瞭解更多關於黑洞的知識。爲中國航天事業獻出一份力量，要讓全世界的人都可以看到真正的黑洞。

我要努力向我的目標進發，從現在開始我要努力學習。收集關於太空的知識，如果現在不努力學習就不能實現我的目標。希望20年以後我真的能坐上火箭到太空去探索呢！

篇十四：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當音樂家

朱夏沫

你們猜猜看，我長大後的理想是什麼？哈哈，你們猜不到吧！它就是音樂家。

我覺得音樂是有魔力的。當我悲傷的時候，只要聽見那愉悅的旋律，我就會立馬開心起來。當我無聊的時候，音樂是我的好夥伴，他會陪伴我度過漫長的無聊時光。當我緊張的時候，只要聽見那舒緩的音樂，就能打消我的焦慮。音樂不僅可以幫助我，也可以幫助其他人。這就是我想成爲音樂家的原因。

想成爲一名優秀的音樂家，要學習很多的音樂知識，並精通很多的樂器。

如果我真的成爲了一名音樂家，我一定會非常努力，把快樂的音樂帶給不快樂的人。讓更多的人可以享受音樂，感受幸福。

篇十五：二年級口語交際長大以後做什麼

長大以後當美術老師

陳桑榆

我想當一名美術老師。

我喜歡美術，因爲美術最有意思。不管是無邊無際的天空，還是感覺流不到盡頭的黃河，都可以進到我的畫裏。天上的小鳥有多高，還是地上的螞蟻有多小，都能在我的畫裏一清二楚。畫出來的人像可以比照相機拍得更可愛，更美麗，像自動的美顏照相機，想變成什麼樣子就能變成什麼樣子。還有，照相機拍能拍得下人的想象力嗎？畫卻可以。在畫裏，香蕉可以跳舞，蘋果可以跑步，蝴蝶放聲唱歌，青蛙長出翅膀。

我不想當畫家，畫家都是一個人，沒有陪伴，老師有學生的陪伴，感覺不孤單。我想當老師，也因爲媽媽是老師。幼兒園的時候，聽過媽媽上課，我很新奇，覺得當老師很好玩。老師有很多很多的權利，她讓學生做什麼學生就做什麼，我也想試試。但是，老師也有保護班級所有小朋友的責任，儘管班級裏小朋友很調皮，可是老師還是會有一顆愛心。她會溫柔地回答小朋友的問題，也會安慰哭鬧的小朋友。如果我是老師，我會照顧好我的學生，我還會帶着學生一起畫畫，畫跳舞的香蕉，跑步的蘋果，唱歌的蝴蝶和長着翅膀的青蛙……同學們有各種各樣新奇的想法，也會讓老師生出各種新奇的想法。我們一起坐上熱氣球，用想象力描繪魔法的世界。

長大以後，我想成爲美術老師。