我與什麼同行作文600字

古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”在學習成長的過程中，我們總會經歷許多事，並從中理解書本上的內容。美術是一門高雅的藝術，而藝術的學習，恰恰是要不斷在生活的萬里路上去探索，纔能有更多的收穫。美術就是這樣一步步伴隨着我成長。

一年級的時候，是最簡單的塗畫。用水彩筆勾出幾條輪廓，再添上幾扇方方正正的窗戶，最後用幾條弧線畫出幾朵俏皮的小花，畫出來的這種住宅樓便是我藝術的最早啓迪。

二年級，我覺得以前的勾勒過於簡單，所以開始使用讓畫面更加真實的彩鉛。用一個紅色圓圈作爲邊框，用棕色的曲線構成了蘋果頭上的樹枝。最後，用一種紅裏透黃的顏色爲蘋果撲上了一層淡淡的胭脂。

三年級開始學習寫生。鉛筆是最常用的，它的線條可輕可重，可粗可細，我的畫也漸漸有了些寫實的意味。先用幾根粗粗的豎線畫出樹幹，再用較細的曲線勾出樹枝，就像是松樹的頭飾，最後用細緻的筆觸爲樹枝們添上許多松針。我和媽媽有時會去公園寫生，我們一起畫水裏的鴨子，媽媽說我畫的很生動，要向我學習。

四年級嘗試素描。雖然很多書上說素描是繪畫的基礎，有些難，但經歷了自己塗塗畫畫的嘗試後，竟然也就自然而然地上手了。我決定把蘋果再畫一遍，先用圓簡單的勾勒出蘋果圓圓的身子，然後用細線排列畫出蘋果的明暗面，被光照到的地方，線就稀疏一些，陰影部分就濃密一些，最後再畫出它的影子。

現在，當我回看自己的畫，回想學習畫畫的過程，我才發現，從簡單到複雜，最關鍵的是自己的練習與嘗試。與美術同行，讓我學會了觀察生活，體會身邊的事物，也讓我享受到了畫畫帶給我的無限樂趣。我想，藝術的真諦就是發現生活的美和樂趣吧！