我心中有一粒種子作文700字（通用10篇）

篇一：我心中有一粒種子作文700字

王川

夢想是一幅油畫，無論何人都可以去隨心描繪它；夢想是一粒種子，種在心上，跨過一切去用力綻放。

第1次瞭解梵高，是在美術書上：一個看起來像流浪漢的荷蘭畫家。很喜歡他自然豐朗，充滿想象，創意的繪畫風格，然而他的一生卻是那樣孤獨。

他第1次在麥田裏激情昂揚地創作了一個下午，可他想用一幅畫換一口酒，他的畫卻被貶得一文不值。當時的人們片面狹隘，莫奈的印象派正流行，所以他的畫並不被認可。

可他並沒有爲錢財放棄自己的夢想，依然畫着自己的畫，希望有一天他的畫可以被認可。自畫像中的他戴着破爛的草帽，頭髮和鬍子亂糟糟的，衣服樸素破舊，一幅窮人樣，只有一雙深邃的藍眼睛格外生動，像他畫的那盆鳶尾花。

他最終以自殺結束了自己的生命，然而他的生命對他來說卻是燦爛的。他的眼睛似乎與衆不同，《星月夜》裏星野流動滾燙，大顆大顆的星星好像夜空中的太陽；《向日葵》終有枯有盛的花，火熱的要燒起來時，十幾多幅的花，都是那樣炙熱飽滿，好像一顆跳着的心；《杏花》裏一顆開滿雪白杏花的杏樹映出了一個明麗璀璨的春天；《插在瓶中的鳶尾花》構圖細節，不覺單調，白盆裏溢出藍色的鳶尾花，優雅恬靜，如一位文靜的小姐，飄着淡淡的幽香……他的靜物畫彷彿會動，或許在他的世界裏一切都生動活潑。

他不染世俗，堅持着自己的藝術，夢想在那小小的畫室裏，他不停的創作一幅又一幅活在了他的藝術的夢想裏，最終遠離那狹隘冰冷的世界。在一部電影的結尾，梵高看到自己的畫被放在博物館裏收藏展覽，許多人爲之讚歎，他熱淚盈眶：他的畫多年後終於被人所認可。

《紅辣椒》中有一句歌詞：“若是能描繪出夢想的圖畫，就把心放飛傳遞吧。”人生一世，草生一春，來如風雨，去似微塵。梵高在藝術史上，在自己的人生夢想裏，都畫上了濃墨重彩的一筆。

梵高在我心中種下了一粒種子，一粒滿懷夢想，執着的種子。無論在怎樣的逆境中，都可以開出絢麗的花。

篇二：我心中有一粒種子作文700字

王亞斌

我從來不認爲，我是一個人有夢的人，更別提有沒有爲此努力過，我也在尋找着，我的目標到底是什麼，終於，我發現了它……

路過琴行，聽着裏面的音樂沙沙作響，老師隨意用手撥動琴絃便能發出優美的聲音，從小喜音樂的我對學好一門樂器產生了濃厚的興趣。

當然，追逐夢想的道路總是崎嶇，光是入門便很有風險。初入琴行，看着面前琳琅滿目的樂器種類，還真不知道怎麼選，這個樂器是否適合自己？是否對此有興趣？是否堅持？

我學過很多樂器，總是沒有堅持，學着學着就覺得枯燥，成功學習一門樂器彷彿遙不可及。

故人曾經說過：拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。當我看到這句話，才發現我內心的問題，總渴望不勞而獲的成功，反而不會成功。

到後來，幾乎每天都抱着吉他練習，終於有了小小的進步，但懶惰永遠是我的敵人，在學習中，更在學習樂器中，有的時候我也在想，爲什麼喜歡樂器，腦袋裏想了又想，可能爲了酷？我想不出來，喜歡它們的原因，但我每天都在堅持學習着，每當吉他發出悅耳的聲音，我都會沉醉於此，我的快樂好像也在於此，沒有什麼比那時純粹。

到現在，吉他好像已經滿足不了我了，滿大街的人都會，我便打算重學一門樂器，那時我才明白，我學習它們的理由是想和別人不一樣，每個人都渴望着獨一無二，沒人例外，穿衣上展現自己的風格，言語中展現自己的風格，已經屢見不鮮了。單簧管或許不錯，小衆，於是我便一門心思鑽了進去。

慢慢的，我看清楚了內心的種子，我想成爲音樂家，創造自習的音樂，爲音樂奉獻自己的一份力量，終於我找到了自己的夢想，在我心中，他是非常宏大的，我無與倫比的嚮往。

每個人心中都會有一粒種子，承載着你的夢想，但他想要澆水施肥，才能成長，或許過程坎坷，總會看到生根發芽，看到結果的那一刻，那時候，成功的淚水瀰漫着你。

篇三：我心中有一粒種子作文700字

黃亭嵐

種子，一粒深埋於心的種子，一粒文學的種子，我用心血灌養它。它又報我以滿眼的綠意，慰藉了我，滋養了我。

貧瘠的土地，漆黑的天空，呼嘯的大風……這樣的環境讓種子如何生根？這時，簡·愛走來了，帶着堅強與勇敢，制止住了狂風，將自強自尊和獨立勇敢化作肥料，撒進那不毛之地。“無論別人怎麼看你，只要你是對的，你就不會沒有朋友。時刻守住底線，無論命運的狂風怎麼撞擊，你都要勇敢面對”，簡·愛如是說。

一粒種子終有了可紮根的土壤。

風雖停雨又至，天地一片混沌。這時，杜甫走來了，帶着憂鬱與悲傷，大聲疾呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，用博愛之情澆灌着那粒種子；蘇軾走來了，帶着豁達與樂觀，吟唱着“小舟從此逝，江海寄餘生”，憑達觀之態照拂着那粒種子；辛棄疾和陸游也走來了，他們手牽着手，一個怒髮衝冠，一個愁容滿面，一個狂嘯着“了卻君王天下事，贏得生前身後名”，一個低吟着“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，他們用家國情懷滋養着那粒種子。

那種子啊，就這樣壯大飽滿了起來。

此時，《史記》《東周列國志》《資治通鑑》也來了，二桃三士，圍魏救趙，蘇武牧羊，白帝託孤：一段段往事是故事，又是警醒後世的利器。看多少英雄人物龍爭虎鬥，鑑千古歷史興亡沉浮，“兼聽則明，偏信則闇”“水能載舟，亦能覆舟”……古人的智慧和先賢的思想，給種子以精神的給養。

種子就這樣在時空的隧道里，浸潤着書香，沐浴着哲思，一點點鼓脹起來。

伴着它，我徜徉在文學的世界裏，開始嘗試寫出屬於自己的文字，也許筆觸還有些稚嫩，可能言語還有些滯澀，但那粒文學的種子啊，我用心血灌養的文學的種子啊，就這樣報我以滿眼的綠意，慰藉着我，滋養着我。

篇四：我心中有一粒種子作文700字

沈予田

夜已深，窗外的路燈只是在昏黃的亮着，馬路上車輛稀稀拉拉地行駛着，向對面的房屋望去已沒有多少燈還敞亮着。屋內時鐘的聲音正“滴滴”的運行，時針已向十二時逼近。

仍在臺燈下的我，心中卻彷彿有着濤濤海水，翻滾着，跳躍着，撲騰着，似乎還能隱隱聽見幾只飛鳥慘叫着，只有一塊石頭狠狠地砸向大海，回聲久久不能停止。眼前的一道數學題不斷在我的腦海中盤旋，盯着它，看着它，心想不過是幾條線組成的幾何，看着簡單得很，可我用了好幾種思路卻還是想不通。手緊緊地握着筆，彷彿蓄勢待發，卻遲遲下不了筆，腦中的思路像是一團麻線般，找不到頭，找不到尾，只能拼命的解着。

聽着鬧鐘細小的響聲，我冷靜了下來，放下筆，大海的翻騰霎時靜如止水，睏意來襲，看看牀，它已等候我多時，我想放棄了。突然一個聲音出現在了我心中“不能放棄，我要爲改革的事業而奮鬥，要爲社會留下我的精彩”這是保爾的內心獨白，保爾他一生只爲改革，他用他那頑強的意志書寫着自己的人生，即使他隨時都會遇到生命危險，但他從來都不懼怕。而我卻被這樣一道小小的幾何題壓倒了，退縮了，感到有些慚愧。這時一粒永不言敗的種子種在了我的心中。

拿出課本，翻找定理；拿起水筆，理清思路；再次讀題，尋找方法。突然，一盞明燈照亮了我解題的道路，隨之迎來的一盞又一盞的明燈，昏暗的道路頓時變成光明大道。“我解出來了。”我叫出了聲。心中彷彿有了雨過天晴般的清涼爽快，有了早晨的空氣流入鼻咽，有了冬日的暖陽溫暖我的心尖。

保爾有爲理想而獻身的精神，我雖不能做到如此，但我卻有保爾在我心中埋下的堅強不屈的種子。有了我這粒種子，我定會像雄鷹不管風吹日曬，永不言敗，像馬兒在草原上肆意奔跑，永不停息，會像保爾一樣的參天大樹看齊，永遠前行。

篇五：我心中有一粒種子作文700字

每個人心裏都有一顆種子，他會在心裏慢慢長大，最終成爲參天大樹。

汗水是學習的種子，努力是成功的種子，而心中的種子則是成功的初始，自己的指引。

有一位老人爲中國的核武器事業做出了巨大的貢獻，而自己卻深藏功與名，直到逝世後，他的名字才被國人熟知：鄧稼先。一提到這個名字，我心中不由得生出一種敬佩之情。

鄧稼先從小就熱愛學習，考上了普渡大學，他勤學好問，不到兩年便讀滿了學分，還通過了博士答辯，當時他僅26歲。

他在取得博士學位僅九天，就毅然決然放棄了條件優越富饒的美國，回到了一窮二白的祖國。當時他帶回來的僅僅只有幾雙襪子和滿腦關於核武器的知識，從此8年後，他廢寢忘食，每天都沉迷於工作之中。

1958年秋天，錢三強找到了他，決定與他一起爲國家造核武器，自此之後，他的身影便在刊物和對外聯絡上消失了，只有在茫茫戈壁上才能發現他的身影。

1959年，蘇聯政府終止了對我國的一切援助，並帶走了當時所有的資料。中共中央決定自己研製出原子彈，而鄧稼先擔任理論設計負責人，他以嚴謹的計算推翻了當時所有的結論。

鄧稼先雖然長期擔任核試驗的領導工作，卻本着對工作負責的態度，並且他總是在最危險最關鍵的時候挺身而出。

一次，核試驗出現故障，原子彈墜地被摔破，他深知危險，卻手持摔破的原子彈碎片仔細檢驗，最後放射物質使他肝臟受損，連骨髓也侵入了放射物質，不過他仍堅持回實驗基地，繼續研究。

在他步履維艱時，他堅持自己裝雷管，並首次以院長的權威命令人：“你們太年輕，不能去。”

他爲國家奉獻的一生，卻不圖任何回報。

這種努力刻苦，有奉獻精神的人定會在青年心裏種下一顆種子，將來必定會生根發芽，將這種精神永傳下去。

篇六：我心中有一粒種子作文700字

2009尤欣坤

擡起頭，面前落日的顏色夾雜着幾片朦朧的雲，身邊有一羣白鳥蹭過我的斗篷。落日下面雲層透出一層淡淡的粉色，光照在我的臉上。山頂上只有我一個人，一切既是那麼美好，又是那麼孤寂。

自《SKY·光遇》問世市場後，還沒有現在這樣火。我們着裝一身棕色的斗篷，一頭蓬鬆又可愛的頭髮，都爲這個世界增添了不少色彩。望着頭頂一片璀璨的星空，周圍靜悄悄的，好像陷入了一團美麗的環境裏。走過晨島，到達洞口，望着前面被彩雲包圍的神廟，我極力想登上去，可神廟又高又大，我找不到上去的入口。苦悶的我在沙地上慢悠悠的溜達着，一羣白蝶從身邊輕盈的廢狗，吸引了我。我向白蝶跑去，跑啊跑，它們在一個金色的小人前停住了。我好奇地望着他，可他一直擡頭望着什麼，我向前跟他打個招呼，他不理我。這難道是雕像嗎？可這閃亮亮的也太神奇了！我伸出手摸了摸他的頭，忽然，遠方傳來一聲長鳴。這是……是遙鯤嗎？好想過去看看！可是，我現在筋疲力盡，沒有力氣在跑去了。正當我準備放棄的時候，小金人突然化成一團藍色的氣，飛進我的身體，頓時。我覺得我充滿了力量，揮着雙臂衝向藍天……

這正是我佩服陳星漢的原因，超高的自由度，唯美的景色，讓無數人感嘆，治癒了許多人。“旅人即路人”，一個個鮮活的形象在眼前走來，爲你放煙花，陪你去千鳥城，一起去日月島望月……

因此我以後也要製作這樣一款治癒的遊戲，跟着光之子長雲野捉蝶，去雨林聽雨，去霞谷看日落，去靜聞看星星……相信它一定是最迷人的。“煙花這東西其實很快會消失，所以纔要和別人一起看。忘了煙花的顏色和樣子也沒關係，但是都會記得身邊那個人的樣子。”這也是它的震撼之外，你可以體會重生的神祕，感受遇境的靜謐……

因光而遇，因光而散。

篇七：我心中有一粒種子作文700字

每場溫潤的春雨過後，總有無數的種子掀開泥土的遮蓋，向着太陽恣意生長。日影拖着絲線在回憶裏穿行，回望成長路上深深淺淺的腳窩，我的啓蒙老師爲我播下的那粒種子正在鉚勁蓄能，發芽成花，悄然綻放。

小時候的我是一個極其靦腆內向的孩子，害怕同陌生人對話，很難快速地和新同學打成一片，上課時的問答環節更是直接蜷縮在書本後面，心臟緊張得亂竄。爸爸媽媽也曾嘗試改變我的性格，但都沒有任何效果。

那是一節普普通通的英語課，老師在爲我們歸類單詞，班裏的同學都在踊躍地發言，舉起的手一個比一個高，有的甚至直接站了起來，大家都對答如流，課堂氛圍相當熱烈。這時，老師似乎注意到了安靜坐在座位上的我，就點名讓我來回答。就好像一個晴天霹靂，沉浸在課堂中的我完全沒想到老師會叫我來回答，霎時間，周圍的空氣安靜下來，一雙雙眼睛都在看着我，我的腦袋裏竟然一片空白，只有嗡嗡的響聲，手心的細汗打溼了課本，我卻說不出一句話。老師並沒有生氣，而是開始慢慢引導我說出答案，用那雙明亮的眼睛看着我，好像給了我無形的力量。最後，我終於支支吾吾地說出了答案。下課後，老師把我叫到了辦公室，輕聲對我說：“老師知道你是個文靜的孩子，每次上課都能看到你充滿着求知慾的眼神，相信你都知道問題的答案，只是缺乏說出來的自信心，自信是在成長過程中一點一滴積累起來的，只有自信，才能不憚於前行。老師以後都會多叫你回答問題，相信你一定可以進步。”

老師的鼓勵在我心中埋下了一粒種子，從那時起，老師的話語不時迴響在我的耳邊，我開始不斷地改變自己，鼓起勇氣去嘗試以前不敢去做的事，努力讓自己做到大方得體，在一次次的鍛鍊中茁壯成長，我也逐漸變得自信起來。

黑髮積霜織明月，粉筆無言寫春秋。也許春蠶的閉幕是新蛹的誕生，落紅的着地是爲了新芽的滋養。謝謝這粒鼓勵的種子，感謝我的啓蒙老師，祝您桃李滿天下！

篇八：我心中有一粒種子作文700字

孫嘉翼

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

埋下種子

麥浪翻滾，像金黃色的扎染，又像色彩濃重的油畫，我和奶奶踩着鬆軟的泥土走在田間。目光所及，有一塊空地，我激動地喊着：“奶奶，奶奶，這裏有空地，我能在這裏種一朵花嗎？”奶奶把花種交給我，挖土，撒種，填土：我急忙串連起這些動作，生怕耽誤了一粒生命的萌生。

種子播下，動作完成，我心中一粒名爲行動的種子也悄悄地發了芽。

花開燦爛

學業漫漫，像越不過的苦海，又像攀不過去的高山，年級升高，壓力也在不斷加大，腦子早已被一個個數學符號和一個個英文字母填滿，睡夢裏也只剩下一個個化學方程式和一個個實虛詞，那曾經親手播撒下花種的小塊空地早已被拋之腦後。直到奶奶打來電話：“孫女，你種的花開了，什麼時候回來看看啊？”“回頭吧，我學習太忙了，過一陣再回去吧。”

好像每一次我都想着“下次一定去”，對我來說下次就是將來，而對於奶奶來說，“下次”好像意味着“沒有幾次”了，那一刻，心中那粒行動的種子彷彿經歷了大旱般萎靡不振。

果實滿枝

假期如約而至，想起那片“小花園”，我決定付諸行動，要回去看看。

坐車穿過一條條盤旋公路，奶奶家很快就到了。我激動地跑去那片小花園，可這裏哪還有什麼鮮花？哪還有什麼怒放？只有一地殘敗，只剩一片狼籍。

我終於明白，等待是有風險的，有時候等待就是一種錯過。無論是等待花開，還是等待親情。

那一刻，我心中那粒“行動”的種子瘋狂生長。

回到家，俯身於桌前，我不再做自我感動的“假努力”，而是努力做到文言文不止會背誦更要會默寫，理科題不止聽懂更要做會，英語不止會讀更要會寫。當然，每天必天不可少的還有不打折扣地給奶奶打一個電話。

就這樣，行着，動着，行動着……我知道，我還會再次種下一粒種子，而這料種子一定會果實滿枝。

篇九：我心中有一粒種子作文700字

讓世界擁有它的腳步，讓我擁有我的繭，我要靜等我心中的那粒種子發芽。

我是一隻醜陋的毛毛蟲，醜陋到連鳥兒也不願啄我，孩子們也不願理我。

我會在天暗下來時，寂寞地獨自爬到一扇窗子前，映入眼簾的是我醜陋的身影，我便會自嘲地笑笑。

我把自己關在自卑地牢籠中，沒有出口，我在這牢籠中無助地徘徊着，絕望的等待，可我又在等待什麼呢？

直到有一天，我看見了飛翔在天空中的大雁，我也想像大雁一樣自由自在的在天空中飛翔，我在心中有了這一粒種子。

不管樹木的譏諷，還是花朵們的嘲笑，我都在努力，在它們看來，一隻醜陋的毛毛蟲想要在天空中飛翔，這簡直就是癡蟲說夢。但我想，正如《荷馬史詩》中所說的：既然庸庸碌碌也難逃一死，何不奮起一搏？

在成爲蛹的時期，我的世界是昏暗的，沒有一絲光明，我也曾有過放棄的念頭，但我的心中的那一粒種子總是在提醒我，如果我成功，那我就將擁有夢幻般的世界，不，不是夢幻，是夢想，我的夢想將會實現。

我將會像《鏡花緣》中那樣人見得而不害，魚見食而不鉤。我會抵抗住所有誘惑，爲了夢想，爲了實現我的夢想。

在蛹裏，我是痛苦的，無助的但並快樂着的，因爲我將要像大雁一樣自由自在了。

終於有一日，一道光刺醒了我，那束光，便是冬日的童話。我掙扎着從蛹中爬起，卻已然有了一雙美麗的翅膀。似乎一縷天光方纔刺破了烏雲，原來是天亮了，我的世界亮了。

我飛向那窗曾記載着我自卑，怯懦的窗子前，映入眼簾的是自信勇敢美麗的身影。

我飛向花叢中，聽到花朵們在說：“新來的蝴蝶，好漂亮啊。”我飛往空中，看到參天大樹，好似我心中的種子。我來到湖邊，那波光粼粼的好像星星，原來星星和塵埃都會發光。

心中有一粒種子，它叫夢想，我用努力和奮鬥去化繭，最終毛毛蟲成爲美麗的蝴蝶，翩然起舞……

篇十：我心中有一粒種子作文700字

八（3）班孫奕凡

是媽媽，在我的心田裏埋下一粒種子，一粒名爲愛書的種子，它生根發芽，現在已經綠意蔥蔥。

——題記

我和書的故事就如同一杯甘甜濃烈的酒，酒裏滿是我對書的熱切的愛。

凡是見過我的人，都知道我愛書如命，但其實很少有人知道，兒時的我，看到書就想跑，於到最後成了現在這愛書如命的樣子，在我心田裏埋下這粒愛書種子的人，是我媽媽。

兒時的我，是一個假小子，留着一頭利落的短髮，每天和小區裏的孩子們一起瘋，而我的媽媽，一句致力於把我培養成淑女，可我卻次次與她的想法擦肩而過。有一次，早已不記得是什麼原因，惹得媽媽又生氣了。爲了不使局勢更嚴峻，只能聽媽媽的，坐在書桌前讀書，原本只是隨意一翻，卻不想這一眼，便讓我掉進了書的“陷井”——那天下午，頭一次我沒有出去玩，而是躺在牀上，安安靜靜地讀完了這本書，那一天，我頭一次那麼乖巧聽話。

從此以後，我便愛上了讀書。我與黛玉一起在《紅樓夢》中，感受她的悲歡離合，因她而哭，因她而笑；我與青桐一起在《青相葵花》中，感受他的無奈，感受他的快樂；我與劉十三一起在《雲邊有間小賣鋪》中，感受他對外婆離去的悲哀，感受他對心愛孩離世的絕望。有時，我也會在讀到動容之處時，淚流滿面或放聲大笑；亦有時，我會拿起手中的筆，記下那些美妙的文字，也許，我認識尚淺，但我願竟在一次次收穫中進步，在一次次洗禮中，品味他們的人生，品讀他們的故事。

這粒愛讀書的種子，在我心中早已長成參天大樹。我愛這棵大樹，愛它的纏綿與詩情畫意；愛它的內涵和哲理；愛它有含善的語言，教會我怎樣做人，怎樣爲人處世。它是精神的巢穴，生命的禪牀，生命雖短暫，書海卻無涯，於是很小的時候便與書結緣，從此以後，讀書便成了我永恆的興趣，我願與它一路相伴，一路書香。