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那一刻,我尷尬極了作文600字

那一刻,我尷尬極了作文600字

一天,我洗完手,經過走廊,發生了件令我極其尷尬的事……

那一刻,我尷尬極了作文600字

我從洗手間洗完手出來準備回班級,遠遠地看見隔壁班的老師朝我走來。我每次見到老師都有些緊張,所以決定在相遇之前看一看周圍景物來緩解緊張的心情。

我先是趴在走廊邊的欄杆上,看看那紅瓦白牆,看看鄰邊的房屋,又去瞧了瞧牆外那隻在一堆廢墟中死去、並且已經腐爛掉的黑色貓咪——寒冷的天氣裏,它躺在廢墟中,不能安詳地死去,真是可憐。我回過身子瞄了瞄老師,她離我還有好一段距離,於是我又向前走了幾步,向六年(1)班的教室張望。

六年(1)班正在考試,同學們正坐在座位上奮筆疾書呢!我又觀察了老師,她停留在六年(2)班的門口,正欣賞着外面迷人風景。她離我很近了,我又開始緊張起來,肚子裏似乎憋了一股氣。

爲了能正面與她打招呼,我也走到六年(2)班附近,準備好等她走過來後向她敬禮。誰知這時她又叫住旁邊的一個同學,與那同學說話。爲了掩飾刻意等待的感覺,表現得自然些,我轉向六年(2)班向裏張望。六年(2)班的現狀與六年(1)班相反,他們下課期間又吵又鬧,在教室裏打打鬧鬧,使我一刻也不想多看。我一次次轉過去留意老師談完沒有,又一次次失望地轉回來。心裏彷彿裝了塊表,上面的秒針在嘀嗒——嘀嗒——慢慢走着,這期間是多麼漫長啊!

終於,老師結束談話了。我朝着她過來的方向,準備敬禮的手擡到半空中,就差舉過頭頂了,只見老師面無表情地從我身邊匆匆走過。好尷尬!那隻在空中的手只好假裝摸摸頭,而我,裝作只是不經意地從老師身邊路過而已。雖然旁邊沒有人注意到我,但我彷彿還是聽見了一陣陣嘲笑聲,我彷彿正接受着一道道目光的洗禮呢。

那一刻,我尷尬極了!至今想起來都滿臉通紅呢。

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