這個變化我喜歡作文600字（通用3篇）

篇一：這個變化我喜歡作文600字

這個世界每天都在變化，有些變化是我所厭惡的，但有些變化是我喜歡的。

過去，我媽媽經常動手不動口。只要我犯了錯誤或者考得不好，媽媽就會陰沉着臉，咬牙切齒地說一句話，那就是：“儲睿，給我趴到牀上來！”緊接着就是一頓“竹筍炒肉”。有時，我甚至連自己犯了什麼錯都不知道。被打完以後還要去問媽媽，自己到底犯了什麼錯。但大部分時候，會再招來一頓打或一頓狗血淋頭的罵，所以我一般不會問。至於我媽媽會再罵我什麼，想都不用想，肯定是這樣的：“你竟然連自己犯了什麼錯都不知道？你還有沒有點自知之明？”

後來，不知道爲什麼，媽媽的風格突然發生了巨大的變化。四年級剛開學時，第一單元考試，我沒有考好。我垂頭喪氣地走在回家的路上時，就已經做好了被“竹筍炒肉”的心理準備。到家後，我很自覺地把試卷給了媽媽，咬咬嘴脣，大氣也不敢出，隨時準備着傾聽那句彷彿來自地獄的話語，“給我趴到牀上來！”但是等了好久，卻還是一片死寂。我悄悄地睜開眼睛，偷偷地看着媽媽。媽媽終於發話了，她說：“儲睿啊，我不想再打你了。你已經長大了，自己也知道，你要有點自知之明，你要努力學習，不能偷懶。要知道，你現在的時光真的很重要啊……(此處省略10000字)”

就這樣，我媽懲罰我的手段從過去身體上的“竹筍炒肉”，變成了耳朵上的“竹筍炒肉”；從以前只要犯錯就打，變成了只要犯錯就講。媽媽從“孫悟空”變成了現在天天唸經的“唐僧”，而我則從被打的小妖怪，變成了天天聽“唐僧”念緊箍咒的孫悟空。每次這個過程，耳朵是最受苦的，人也不可能自在放鬆。但這總比暴力打人好。媽媽的這個變化，讓我很欣慰，也很喜歡。

也許媽媽終於意識到，隨着孩子的成長，孩子也需要得到尊重。暴力已經過時了，需要文明的溝通才能更好的解決問題。

篇二：這個變化我喜歡作文600字

有一年，我的生活發生了一個巨大的變化：家庭增添了一名新成員——我的妹妹。

妹妹是一個頑皮的小孩，經常在家中把一些好事辦成壞事。她會把我小時候珍藏的玩具弄壞，給我一個特殊的“驚喜”，使我感到非常煩躁。

這讓我不得不想：媽媽爲什麼要生一個妹妹？這不僅讓家裏多了一張吃飯的嘴，還增添了許多麻煩的事，還不如把她送給別人。

可是，我想錯了。疫情期間，我看到了妹妹的另外一面。

那一次網課上完後，我快速地寫完老師佈置的作業，剛準備躺到牀上去，媽媽就微笑着朝我走來，遞給我一沓卷子，說：“把它做完再去休息，一天天懶懶散散成何體統？”

我看着手中的卷子，上面還飄着幾絲白色的熱氣……我把它們扔到一旁，嘴裏“哼”了一聲，只能無奈地低下頭，面對這突如其來的試卷。我一邊做，一邊玩弄着邊上的橡皮。

妹妹似乎看出了我的無聊和無奈，跑過來悄悄地在我耳邊對我說：“哥哥，你加油快些做，做完了我和你一起玩。”

可我還是一副有氣無力的樣子，妹妹就用自己最大的努力，爬到我的背上，說：“哥哥你快點做，我陪着你。”邊說嘴裏邊吃着的香蕉。

每當我的注意力又轉向其他地方時，妹妹就拿手中的香蕉皮敲着我的腦袋，對我說：“不要做小動作！”像一位小老師一樣……

過了一會兒，突然一個小腦袋歪在了我的肩膀，還滴下了幾滴水。我轉頭看了一眼妹妹，發現她已經睡着了，口水也流了出來……這時，我的作業也寫完了。沒想到這麼頑皮的妹妹，竟然陪我寫完了作業，就像變了一個人一樣。

妹妹通過她自己的方式陪伴我，讓我堅定目標完成一件事，讓我有了堅持下去的意志。

我的妹妹真可愛，千萬不能送給別人！對於家裏的這個變化，我還是喜歡的。

篇三：這個變化我喜歡作文600字

有些變化是突如其來的，包括我們的生活。

今年前半年，疫情突然降臨，還帶來了一個“炸彈”——上網課。它就像粘了膠水一樣粘在我面前，想踢都踢不走。它隨着屏幕對面講課的老師“爆炸”了，帶走了自由與快樂，留下一片片單調的彈殼。上網課對我而言，真的是別無選擇，只能按照學校的要求聽屏幕上的老師講課。

雖然現在我們只能上網課，但是大家都不能放鬆。老師正在講課時，一個問題突然從我腦海中冒了出來，我在手機上問了老師。我原本以爲老師會給我解答，可是老師卻說“等到線下課時你來找我。”過了幾天，我早就把這個問題忘了，可線下課還遙遙無期。我多麼渴望在線下見到老師，從而及時地解決我心中的疑惑啊！

同時，疫情還帶來了一把鐵鎖，把我鎖在家裏，我就像一個被迫住進監獄的囚犯，聽天由命。窗，是唯一與外界連接的通道；而門，與牆壁沒有任何區別……

終於等到疫情好轉，“炸彈”也消失得無影無蹤，學校向我敞開了大門。我走上街道，注視着來往的車輛，心情無比激動。走進商場，看着五彩斑斕的商店；走進公園，一棵棵高大的樹在風中搖擺……走到任何我想去的地方，看我喜歡的一切。

我終於可以出去，去任何我想去的地方了；我終於可以不用再獨自一個人，對着屏幕上網課了；我終於可以選擇吃自己喜歡的菜，而不用被迫整天吃洋蔥、西葫蘆了……

踏進班級門的那一刻，我看見老師站在講臺前凝視着全班同學，一張張熟悉的臉龐終於再次浮現在我的眼前……下課鈴一響，我就像連環炮似的和同學們滔滔不絕地討論剛剛過去的，令人“難忘的”線上生活。

體育課上，一副副黃色的羽毛球拍靜靜地躺在筐裏，好像等着我拿起它；草叢裏，一塊很久以前被我埋起來的綠寶石還躺在原處，等候我把它挖出來；超市裏，各式各樣的零食等着我把它們塞進嘴裏……這纔是生活——既豐富多彩，又能自由選擇的生活。

原來自由選擇纔是生活，迫不得已只是生存。從迫不得已的生存，迴歸到可以自由選擇的生活，這個變化我喜歡。