當前位置:大全作文網 >

原創專區 >精選 >

看,井裏有隻青蛙三年級作文(精選4篇)

看,井裏有隻青蛙三年級作文(精選4篇)

篇一:看,井裏有隻青蛙三年級作文

看,井裏有隻青蛙三年級作文(精選4篇)

孟福霖

有一天,我們正在上科學課。老師正在講地球,突然就談到了地球的形狀。作爲我們“科學幫”的創始人及幫主,我應做出表率。所以,我站起來說:“地球當然是圓的,除非你不是地球人,否則肯定會知道。”

我話音未落,就有一個人反對:“不對不對!老祖宗說過,地是方的!”我回頭一看,原來是張慧超——“祖宗派”創始人以及幫主,他們總認爲祖宗說的是對的。看她那黑黑的皮膚,你還以爲看見一個從森林中走出來的智人呢!再看她那無比堅定的眼神,估計她對我的論斷無比氣憤了吧!

我看她冥頑不化,自然是氣不打一處來,繼續說:“麥哲倫朝着一個方向航海且回到了起點,就已證明了地球是圓的,你不知道嗎?”她說:“老祖宗說過‘天圓地方’,地就代表地球,後面那個‘方’字的意思就是地球是方的!你難道連這個字都理解不了嗎?”

我說:“那麼現代各種外太空航拍是怎麼回事?你不是說地球是方的嗎?爲什麼拍出來的是圓的?”張慧超說:“有一個成語叫‘外圓內方’,別看地球外面是圓的,其實裏面是方的!”

我把古今中外所有的例子全搬出來了,可對方就是不信。

這時,老師忍不住了,她指着張慧超對大家說:“看,井底有隻青蛙!”我們愣了一下,接着便鬨堂大笑,張慧超也不好意思地笑了。

從此以後,我一見到張慧超,就會指着她對小夥伴們說:“看,井底有一隻青蛙!”

篇二:看,井裏有隻青蛙三年級作文

侯翎

“呱呱呱”不知從從哪裏傳來青蛙的叫聲,我又想起了前年轉走的一位同學

那段時間,學校舉辦了書畫大賽,新同學小剛也參加了,不過這是他第一次參加。

比賽主題是“山水風光”限一天時間交上作品,小剛想也沒想,拿起一張紙就畫了起來。

不一會兒,“井底之蛙”這幅畫便出爐了,小剛把它畫的栩栩如生,令人賞心悅目,可只是這幅畫和“山水風光”一點兒關係也沒有,小剛就算畫的再好看也不可能被評選呀!於是,我勸起了他:“小剛,你這幅畫違背了主題,不可能被評選上的,你還是重畫一幅吧!”

“什麼,參加個書畫比賽還要考慮主題?你就騙我吧,我畫得這麼好看,一定會獲獎的!”小剛胸有成竹的說。

我沒有回答他,偷偷告訴了和他關係好的同學,讓他們勸小剛,應該能管用。可是沒想到小剛還是固執己見,還說我們都是在阻擋他拿獎。我們無可奈何,便只好由他去了。

第二天,小剛的那幅“井底之蛙”果然沒有獲獎,初賽就被刷下來了,直接被取消了評獎資格。可他還是不服氣,一個勁兒地抱怨“評委老師有眼不識泰山”。看着他那死不悔改的樣子,許多同學都嘲笑他是“井底之蛙!”可小剛還以爲大家是在誇他的畫兒呢。

後來“井底之蛙”轉學了,我真希望他可以跳出“那口井”,多瞭解瞭解這個世界的新面貌。

篇三:看,井裏有隻青蛙三年級作文

田懷玉

“看,井裏有隻青蛙!”一位同學指着小明說,一句話,把大家都逗笑了。

這是怎麼回事兒呢?待我慢慢跟你講。

原來這節自習課,老師給我們佈置了作業後便走了。有人讀課文,有人寫生字,有人背單詞……大家都在認真學習,可偏偏小明自個兒在那裏玩了起來。

同桌勸他說:“多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。小明,你要珍惜每分每秒,努力學習啊!”

沒想到小明很不以爲然:“我不讀書,長大後搬磚也能養活自己,何必現在受苦呢?何況,我學習能力差,學習又不好!”

“學習不怕根底淺,只要邁步總不遲。小明,只要你肯學習,就不怕根底淺啊。”同桌又說。

“你管我呢?我又不是給你學習!”

同桌被小明說得啞口無言,只要叫班長。

班長說:“小明,你長大了真想搬磚啊?那樣的苦你根本吃不了,現在學習苦點,以後長大了就享福了,這可是老師經常說的。”

“反正都是要吃苦的,先享福多好啊!”小明擺出一副死不悔改的樣子。

班長有些生氣了:“你現在不好好學習,將來要學歷沒學歷,要能力沒能力,幹什麼也幹不好,就算是搬磚,將來也是自動化了,你不學習,能操作了那些搬磚的機器?”

“要吃苦也是我吃,又不是我不學習讓你吃,你操我的心幹嘛?”

班長被氣得說不出來話來,只要留下一句“此子不可理喻也”走了。

“看,井裏有隻青蛙!”一個同學忽然指着小明說。是啊,我也覺得小明真是一隻活生生的“青蛙”啊!

篇四:看,井裏有隻青蛙三年級作文

李圳傑

在我的身邊,有一隻“井底之蛙”。這不是真正的青蛙,而是我們小區裏的王爺爺。

王爺爺今年八十二歲,算得上小區裏的一個長輩了,可能就是因爲他已經很老了,做任何事都只相信自己,從不聽別人的意見,性格十分固執,所以常常有人把他稱爲一隻上了歲數的“老青蛙”。

記得有一次,王爺爺和小區裏的其他幾個老人下棋,因爲我在家十分無聊,就拉了幾個小夥伴一起去“觀戰”。當我們擠到前面時,棋已經下了一半了,當時我們還小,看不懂他們的步子和路數,所以只能通過觀察周圍人的面部表情來推測形勢的好壞。

剛下了一會兒,圍觀的人表情都變了,一直凝視着王爺爺手裏提着的棋子。我猜測,此時的情況肯定對王爺爺不利,不然大人們的表情怎麼那麼嚴肅。當王爺爺的棋子剛落下後,大人們就開始交頭接耳議論開了,終於,有一個老爺爺站起來跟王爺爺說:“你這一步不能下在這裏,不然你就輸了。”可是王爺爺聽後,不但沒有進行補救,還反駁說:“你憑什麼說我不能下在這裏,我的棋盤我做主,我敢打賭,我絕不會輸。”說完,就又落了子,結果,沒過多久,王爺爺果然輸了,事後,他還說肯定是人們打斷了他的思路,擾亂了他的戰術才輸的。

還有一次,王爺爺去對面的小超市買水果,鄰居說這家店經常騙老人,讓他別去,但他不信,最後還是吃虧了。

這就是王爺爺,準確的說,是一個固執的王爺爺,每當看到他,我就會對夥伴說:“看,井裏有隻青蛙!”

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://dqzww.com/yuanchuang/jingxuan/16gqx6.html