語文，你給我留下了什麼作文700字

語文是我一直以來最愛的學科。不知不覺間，我已執手語文一同走過了九個春秋。語文究竟給我留下了什麼？

語文，你給我留下了語言，使我認識了近3000個漢字，積累了較力豐富的語言材料——詞彙。年年堅持的早讀習慣使我從中受益匪淺。還曾記得國小時代早讀時壯觀的景象，每位同學都專注大聲地朗讀着不同的課文。有的讀“前不見古人，後不見來者”，有的讀“鄉愁，是一枚小小的郵票”，還有讀“翻開斷磚來……”的。那沸騰的讀書聲不禁使人感到神清氣爽！而在這個過程中，我也學會，見識到了許許多多的文字與妙詞，令我大開眼界。

語文，你給我留下了較好的語感，可以使我綴字成文。上國小五年級那年，班級語文朱老師工作原因調走了，我們迎來了時而嚴厲，時而和藹可親的吳老師。而他上任送給我們的一份“見面禮”則是讓我們叫苦連天——日記。寫了半年日記，我便從剛開始的痛苦、麻木，轉爲了一種生活的習慣，又發現到了它的好。我原本生疏乾澀的作文變得有了姿態與色彩，這一切都承恩於那天天堅持的日記。

語文，你給我留下了閱讀能力，使我可以在較短時間內看完大篇幅的文章與大部頭的小說，並提煉出核心含義。我開始看書是在我還在上幼兒園時，那時的我並不識多少的字，但這並不會影響到我看書的興趣。我會主動要求父親給我講上十幾遍相同的故事，直至我可以自己獨自看完它。上了國小，我的閱讀量已早早將同齡甚至高年級的同學遠遠甩出一大段了。別人在看《稻草人》，我在看《老人與海》，等到他們在看《老人與海》時，我早就在看《浮生六記》《悲慘的世界》了。這使我感到了莫大的自豪。而每本書的核心內容與情感也可以不忘。

我已執你的手一同走過了九年了，你給我留下了太多太多……