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給四大名著排序作文

給四大名著排序作文

古往今來,多少英雄人物在歷史長河中逝去,多少風流人物都化作了浮雲。惟有四大名著在歷史長河中熠熠生輝。

給四大名著排序作文

在我的印象,四大名著有各的實用價值,若真要給它們排序,可真是個問題。

就啓蒙意義來說。我覺得《西遊記》首當其先。《西遊記》中聰明機智、神通廣大的齊天大聖,活潑可愛、憨態可掬的豬八戒,踏實苦幹、任勞任怨的沙悟淨,還有那溫文爾雅、善良天真的唐僧。他們代表着社會上的四種人。唐僧完美型,孫大聖力量型,豬悟能活潑型,沙師弟和平型。但無論是哪一種人,都擁有着各自的優點和缺點。教會我們如何做人,教我們如何對待生活中的困難,告訴我們要學會艱苦奮鬥,向我們詮釋了什麼是邪不勝正。

當然,談完了啓蒙意義,那麼學習意義呢?我覺得就學習意義,而言,《三國演義》應居首位。《三國演義》講得是東漢末年到西晉建立天下割據混戰的一些故事,其中主要以魏、蜀、吳三個國家的存亡爲線索。“古今天下,分久必合,合久必分。”歷史早已逝去,但英雄們的傳奇故事難以磨滅。都說亂世出梟雄。《三國演義》中就有一位,他就是挾天子以令諸侯的曹孟德,他的智慧堪比諸葛亮,這未免有點誇張。但曹孟德的確稱的上一位智者。從官渡之戰便可以看出,官渡之戰中曹孟德以不足二十萬的兵力將袁紹的七十萬大軍打得落荒而逃,靠得是什麼?我想這絕不是偶然,也並非實有天助,而在於曹孟德看準了形勢,他明白人才的重要性,廣納賢才的他讓袁紹部下的謀士們信服,致使袁紹部隊人心潰散,謀士紛紛出逃投靠曹孟德,而袁紹則不知道一點,他一意孤行,不聽取謀士的意見。曹孟德的才氣也很高,這一點從《觀滄海》、《龜雖壽》中便可略知一二,當然《三國演義》中還有許許多多的傳奇人物。如驍勇善戰、足智多謀的常勝將軍趙子龍,神機妙算的智多星諸葛亮,集勇猛、重情義於一身的關羽,當然還有那位扶不起的劉阿斗。唉!逝者已去,只能憑藉着書本與他們靈魂對話,也只能憑藉着書來對他們進行哀悼。魏、蜀、吳三國爭來爭去成了一場鬧劇,一場最大的笑話,卻成就了西晉的建立。

要說《水滸傳》,我覺得就可讀性應名列前茅。衝這本書施耐庵的勇氣來說,我覺得他真可謂是真英雄。要知施耐庵處在北宋那個朝代,雖然重文輕武,但畢竟不是唐朝。他頌揚農民起義,煽動羣衆造反。就光憑這一點就能給他判死刑。然而他毅然完成了這名傳千古的著作——《水滸傳》,書中描寫了生動鮮明的人物形象。如嫉惡如仇的黑旋風李逵,重情重義的宋江,也有着智力堪比諸葛亮的智多星吳用,武藝高強的打虎英雄行者武松,還有那八十萬禁軍教頭豹子頭林沖。本書以“官逼民反”爲線索貫穿本書。最終又以梁山泊解夥,宋江等人賜毒自盡。被朝廷招安後,又被派去攻打本是一夥的方臘等各起義羣衆。梁山泊死的死、散的散。哀啊!悲啊!

而至於《紅樓夢》,我覺得他教會我們如何爲人處世,就處世意義而言,《紅樓夢》應居榜首。但這部以賈、史、王、薜四大家族興衰史的《紅樓夢》我至今沒讀懂,書中那性格潑辣的王熙鳳,弱不禁風的林黛玉,聰慧機敏的薜寶釵,憨趣可笑的史湘雲,當然還有那叛逆不羈的頑固子弟賈寶玉,書中最讓我痛心的一幕是寶玉另有新歡,林妹妹悲痛葬,並在痛苦中死去。每每讀到此處,不禁失聲痛哭。可惜我不能穿越到他的那個朝代,悲啊!

如果說《西遊記》啓蒙我成長,那麼《三國演義》和《水滸傳》就將我帶進這險惡的社會,《紅樓夢》則教會我爲人處世。

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