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[2012暑期徵文]暑假讀四大名著有感2000字作文

[2012暑期徵文]暑假讀四大名著有感2000字作文

書是人類進步的階梯,一生的伴侶。——題記

[2012暑期徵文]暑假讀四大名著有感2000字

古語云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像兒沒有翅膀。從古到今,書總是文人雅士所愛不釋手的,我總喜歡在夏日的午後,吹着陽臺上的絲絲涼風,享受着空氣裏夾雜着鮮的芬芳,捧着一本好書細細品味總是一件愜意的事情。我喜歡讀書,喜歡體味書中不同人物的人生歷程,感受人生的悲歡離合,品味人生,感悟世界。

我喜歡看屬於我們的《青春》,看描寫我們的《金色年華》,還看與我們插肩而過的《童年》,心情不好時去尋找《心靈雞湯》,失敗難過時找《鋼鐵是怎樣煉成的》,在《鴻門宴》中目睹心中的英雄。在《簡·愛》中體會簡愛面對殘酷現實堅強不屈地追求幸福反抗精神,在《紅樓夢》感受“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”背後一個時代的辛酸無奈,在《羅密歐與朱麗葉》中見證一場純潔悲壯的愛情之歌,在《老人與海》中傾聽桑提亞哥“人可以被毀滅,但不可被打敗”的傲然之聲。

這個夏天,我讀了中國四大名著,這讓我有了一次深刻的感受。在感嘆中國文化的博大精深的同時感悟不同的人生,讀水滸,看三國,嘆紅樓,品西遊,在文學的世界裏領略人生百態。

他是《水滸傳》的天雄星豹子頭林沖,在梁山泊英雄中排行第六,本是東京八十萬禁軍槍棒教頭,安分守己,不料誤入白虎堂,受高俅陷害,刺配滄州道,又在棒打洪教頭嶄露頭角,險在野豬林喪生,又在火堆裏死裏逃生,最後被逼雪夜上梁山,後患風癱留六和寺,半年後病逝。他是天魁星呼保義宋江,他智取無爲軍,三打祝家莊,大破連環馬,雪夜擒索超,奉詔破大遼,大戰獨鹿山,他是梁山泊的領袖,他英明武斷,擊退官兵,屢屢戰勝,他是他且一心想要報效朝廷,率衆受朝廷招安,他創下不少輝煌的戰績—大勝紀山軍,智取寧海軍…可最後得到的是朝廷的一杯毒酒。

看魯提轄拳打鎮關西,大快人心,讀武松大鬧快活林,醉打蔣門神,心驚動魄,觀“青面獸”楊志征討方臘時病逝,情到傷心處不時落淚,隨着故事情節的曲折發展,我的心也在爲故事的主人公擔憂,爲宋江的一味愚忠而慨嘆,爲英雄的惺惺相惜而感動,爲他們的俠義英勇而欽佩,爲吳用、花榮生死相隨死生契合的兄弟情感動。從三十六員天罡星到七十二員地煞星,他們的英雄形象深深印在我心中。

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。從《三國演義》的關羽、張飛、劉備桃園三結義看喜結兄弟情,到劉備三顧草廬見諸葛亮的耐心與誠心,讚美髯公關雲長千里走單騎到刮骨療毒的全無痛苦之色。睹“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操,慨周瑜“既生瑜,何生亮”的悲哀。賞趙子龍之英勇,服諸葛亮的謀略,嘆劉後主的無能。從天下大勢,合久必分,分久必合的趨勢中,感受那個時代尖銳複雜又極具特色的政治軍事戰爭。

她本是離恨天上三生石畔一株絳珠仙草爲報灌溉之恩下凡,而他本是赤霞宮神瑛侍者,她才貌雙全卻又體弱多病,她愛憎分明,我行我素且高傲,不與世俗相融。而他聰明靈秀,喜歡自由的生活,厭惡宦途,他多情卻執着,他們本是木石前盟,他們的愛情卻最後遭到毀滅。她是——瀟湘妃子林黛玉,最後逃不過不幸淚盡而逝的命運:“可嘆停機德,堪憐詠絮才!玉帶林中掛,金簪雪裏埋。”他是——怡紅公子賈寶玉,賈府被抄,心中最愛病逝,悲痛大哭,最後離開這片傷心地,在白茫茫的天地裏留下那黯然的身影。這一段悽美的愛情悲劇在封建制度禮教的壓迫下隕滅。在感慨紅樓夢的悲劇背後是一個時代下封建貴族家庭興衰史的悲涼。

她是《西遊記》中的“齊天大聖”孫悟空,他機智勇敢,他偷吃蟠桃,大鬧天宮,被壓五指山下,他取經路上顯神通,三打白骨精,三借芭蕉扇,取經路上歷經九九八十一難最後修成正果,封“鬥戰勝佛”,他本是天庭的天蓬元帥因調戲嫦娥被貶下界,他憨厚單純又貪圖美色但在高老莊被悟空降伏後就隨西天取經,立下汗馬功勞最後修成正果,封“淨壇使者”,他就是憨厚的豬八戒。他又稱“沙悟淨”,又稱'沙僧",原是天庭捲簾大將後因失手打碎琉璃盞而下界爲妖,在流沙河等待唐僧到來,取經路上他忠心耿耿,任勞任怨,後功德圓滿被封“金身羅漢”。唐僧奉唐太宗之命西天取經,取經路上師徒四人歷經困難叢叢,驚心動魄,爲唐僧不明是非冤枉悟空而悲,爲孫悟空戰勝妖魔而喜,爲豬八戒貪圖享樂好色而惱,在不同故事中體會着不同的情感人生。在這部小說中濃縮了現實的影子,通過塑造悟空這一人物的反抗精神來反映人民敢於鬥爭的精神。

在四大名著中體味愛情,兄弟情,友情……不同的情感通過作品展現得淋漓盡致,他們就像一本百科全書將一個時代通過不同的人物塑造和特定的場景讓我們從中領略人生百態。品生活,感悟人生,那就隨我一起讀水滸,看三國,嘆紅樓,品西遊吧!

高三:馬依婷

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