讀後感：表揚是最好的鼓勵900字作文

爲什麼大人看問題的方式與我們的不一樣呢?我困惑，直到我讀完法國作家聖埃克蘇佩裏的《小王子》後，我想我終於找到答案了。

故事裏的飛行員，小時候有很多的天馬行空的奇思妙想，並經常把這些稀奇古怪的東西畫出來並展示給大人們看。有一天，他想到一條巨蟒，吞進一頭大象，並在胃裏不斷消化大象的場景，趕忙畫了下來。他興高采烈的拿着自己的畫作給大人們展示這頭正在消化着大象的巨蟒，可是大人們漫不經心地看了看後就對他說“一頂破帽子，有啥好看的啊”。小孩子大聲說道:“我明明畫的是一頭正在消化大象的蟒蛇啊”，說完小孩子匆匆跑回屋子，繼續塗塗抹抹畫畫去了。過了一會他又興沖沖的拿着畫板給大人們展示在蟒蛇肚子裏不斷消化的大象，大人們輕蔑的看了一眼後對他說“你畫的是什麼啊，怎麼這麼難看啊，這世界上怎麼可能會有蟒蛇吞掉大象這樣荒誕不羈的事情呢。你還是把精力用在學習語法、算術、地理上面吧，這樣你以後纔會有才華，才能出人頭地”。大人們的看法，使得主人公對畫出自己的奇思妙想的興趣越來越小了，後來他再也不畫畫了。要是當時大人們能夠積極表揚她的話，說不定他可能會成爲第二個畢加索呢。

想到這裏，爸爸看見我正在發呆就大聲的說“集中精力，好好學習，別再分神了”。爸爸和媽媽的嘴巴就是和尚的嘴巴，眼睛就是孫悟空的火眼金睛，一但發現我干與學習無關的事情，就會及時進行干預，把我引上學習的康莊大道。每當我寫作業累了趴在桌子上休息的時候，爸爸就會過來把我叫起來，讓我繼續做各種作業;每當我做完作業打開電視想看一會，媽媽就會大聲的說“看什麼電視，快看課外書去，還要打卡呢”;每個週末，我想好好休息休息，媽媽卻早已給我報滿各種補習班，讓我走馬燈似的不停趕往在補習班的路上;我想買輛新自行車，媽媽就會說“你給我考進班級前20名，我們就去給你買輛你喜歡的自行車”。

我好羨慕《小王子》裏的主人公，生氣的時候還可以去宇宙中探險，做自己想做的事情，擁有自己豐富的人生經歷。我也想做自己想做的事情，去爬爬長城，體驗體驗爬上長城做好漢的感覺，可是每次給爸爸提起這個想法的時候，爸爸總是以“你現在給我好好學習，以後機會有的是”這樣的話來搪塞我，儘管我知道大人們很忙，爸爸一年到頭幾乎就沒有假期，媽媽還要照顧妹妹，但我也想讓自己的人生閱歷豐富一些，做做自己喜歡的事情。