五年級敘事作文：可笑又可怕的作業700字

作文課正上着呢!侯老師講着講着，話題突然蹦到了作業那兒。

什麼?作業?作文班除了課後閱讀，從來都沒有什麼作業呀?我心裏閃過一絲疑惑。不過對於一名見多識廣、久經考驗的中學生來說，作業永遠是小菜一碟!有就有唄!

“第一條，把剛纔學過的三條《老子》抄寫兩遍。”嘿!這有什麼!明天中午寫就行了。我暗自得意着。

“第二條，每天練一篇字帖，共七篇。”啊?我突然覺得有些不安!侯老師不會被其他老師傳染了吧?不過七篇字帖還好，因爲老師並沒有規定一張字帖上寫幾個字!哈哈，空格多一點就輕鬆搞定啦。

可誰知，第三條作業接踵而至：“第三條，每天一篇日記，400字以上。”

什麼?我想拍拍自己的耳朵，看它是不是出了什麼問題。此刻我彷彿看到了半夜十二點，我仍在快馬加鞭寫作業的場景。我手中的筆不停地發出“沙沙”的響聲，眼睛變得和大熊貓一個樣……等等，這作業好耳熟?在哪聽過?哦!是我們年級魔鬼九班的作業模式!我眼角和嘴角像是在跳迪斯科，心跳成了架子鼓，咚咚鏘!

“　第四條——”我的眼睛越睜越大，還有第四條?我是昨晚睡覺時掉下牀摔暈了，還是上午騎自行車時穿越時空了?我的內心五味雜陳，七上八下……

緊接着，侯老師說出了下文：“以上作業取消，我對大家表示歉意!今天的現場作文就是把這件事寫下來，重點是刻畫心理活動!”

全班一愣，隨即鬨堂大笑。

嘿!我就知道，侯老師怎麼會突然變出如滔滔江水般來勢兇猛的作業大軍呢?回想剛纔老師眼裏閃出的若有若無的“狡黠”，看來平常偵探小說真沒白看!我忐忑不安的心情逐漸平復，開始靜下心來構思我的作文。

以後如果做老師，侯老師這招，絕對夠狠!

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