![一年級讀後感：《燕子專列》讀後感100字作文]( "一年級讀後感：《燕子專列》讀後感100字作文")
- 《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”讀完才知道：燕子在瑞士有了麻煩，本地氣溫驟降。燕子喜歡熱，但天氣很冷。幾乎所有昆蟲都被凍死了。它們又餓又冷，很多被凍僵了。政府知道了這個情況，通過廣播呼籲大家行動。這使我們知道了，世界上每個...
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![《燕子專列》聽後感500字作文]( "《燕子專列》聽後感500字作文")
- 《燕子專列》聽後感一時間，瑞士大大小小的報紙、電視臺、廣播電臺都在傳播着一個聲音：救救燕子！人們立即行動起來，冒着春寒，頂着大雪，四處尋找燕子。這是二年級上冊《燕子專列》中一個重點句子。老師在引導學生閱讀時這樣提示到：邊讀邊想像畫面，想像當時發生了什麼事情。應當說，老...
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![《燕子專列》讀後感300字作文]( "《燕子專列》讀後感300字作文")
- 我想對貝蒂說……列車開動了。載着燕子的列車，帶着人類的友情駛向遠方。燕子在車廂裏嘰嘰喳喳，彷彿在向貝蒂致謝。讀了這篇感人的文章，我想對貝蒂說：親愛的貝蒂，你是一個多麼富有愛心的小姑娘啊！小小的你居然一天就救護了十幾只燕子，你的臉凍得通紅，你的手凍得僵硬，你...
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![春天在哪裏——燕子專列450字作文]( "春天在哪裏——燕子專列450字作文")
- 春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土裏冒出了頭，燕子們也追隨着春天的腳步，向北方飛去。可是當它們飛到瑞士的時候，風雲突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒，它們已經很累了，在雪地裏又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。善良的瑞士人民很...
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![《燕子專列》讀後感100字作文]( "《燕子專列》讀後感100字作文")
- 《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”讀完才知道：燕子在瑞士有了麻煩，本地氣溫驟降。燕子喜歡熱，但天氣很冷。幾乎所有昆蟲都被凍死了。它們又餓又冷，很多被凍僵了。政府知道了這個情況，通過廣播呼籲大家行動。這使我們知道了，世界上每個...
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![韓長孺列傳作文]( "韓長孺列傳作文")
- 宋尚齋何平譯註【說明】韓安國是漢初名將，他不僅在平息吳、楚七國叛亂時有功，而且在後來對匈奴的作戰中也是重要的將領。他的發跡是在爲樑孝王出使朝廷時，因在漢景帝面前，替樑孝王辯護而受到了竇太后的賞識。隨後雖曾因犯法免官，但由於竇太后的關照，竟一下子從獄中囚徒提升爲二...
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![美人系列作文]( "美人系列作文")
- 簡短對話西施對越王勾踐的印象很模糊。西施只知道在自己爲時幾年的習藝生活中，勾踐會不時來巡視一番。雖然西施在幾十個女孩裏最爲出色，卻並未因此被越王勾踐特別關注過。西施倒也不在意，西施知道越王很忙，而自己只是學習歌舞，而已。何況西施喜歡歌舞，喜歡歌舞昇平的場面，西施害...
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![魏公子列傳作文]( "魏公子列傳作文")
- 原文魏公子無忌者，魏昭王少子而魏安釐王異母弟也。昭王薨，安釐（音同“希”）王即位，封公子爲信陵君。是時範睢亡魏相秦，以怨魏齊故，秦兵圍大梁，破魏華陽下軍，走芒卯。魏王及公子患之。公子爲人仁而下士，士無賢不肖皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。士以此方數千裏爭往歸之，致食客三千人...
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![列車900字作文]( "列車900字作文")
- 列車羚羊奔跑時如閃電劃過夜空，也似一張急馳的賽車；流水奔騰而下時像千軍萬馬咆哮而過，也像一張從不停息的賽車；時間如白駒過隙，兔走鳥飛，也像一張從不等人的賽車。而大學聯考也像一張車，不同的是它是列車，載着各個奔向不同方向的人，呼嘯而過。我便是列車上的一個乘客。我使盡了渾身的...
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![佞幸列傳作文]( "佞幸列傳作文")
- 王淑豔譯註【說明】本文是記述漢代佞臣鄧通、趙同和李延年等的合傳，揭露了他們無才無德，卻善承上意，察顏觀色，專以諂媚事主，甚至不惜喪失人格，吮癰取寵，以及他們恃寵驕橫，*亂永巷的醜惡行徑和骯髒的靈魂，進而婉轉地諷刺和鞭撻了文、景、武等帝的任人失當，重用*佞的弊端。佞臣與酷吏...
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![列子射箭作文]( "列子射箭作文")
- 擅長射箭的列子向朋友賣弄自己的箭術。他在自己的手肘上放了一杯水，再將箭連續射出，動作奇快無比。第一枝箭剛射出去，第二枝箭已搭在弦上了，整個過程乾淨利落，杯中的水竟然沒有一滴灑到外面去。然而，站在一旁的道士說：你這箭術還不夠好，跟我來！他們上了一座高山，雙腳踩在搖搖欲墜的...
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![專注700字作文]( "專注700字作文")
- 有一種獲獎，叫實至名歸一生執着飛天夢失敗190次九年級:張浩然如果你比對手更專注，你就能把他拋在身後。不管你能否超過他，你專注於自己，不去想他有多麼強大，沉默不語，默默生長，你就會想成功的人一樣，不斷前進2016年11月在第8屆美國電影藝術與科學學院理事會頒獎典禮上，中國功夫巨星-...
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![會考心理專家指導：把焦慮的事列成清單作文]( "會考心理專家指導：把焦慮的事列成清單作文")
- 對於會考的學生來說，隨着考試的臨近緊張和焦慮開始蔓延，巨大的心理壓力正考驗着每一位爲夢想而努力的考生。大敵當前，考生們該如何放下心理包袱，輕鬆備考呢？Q1其實自己很努力了，但看到別的同學都在拼，總是擔心自己會落後，怎麼辦？A：有些學生會覺得別人都那麼努力了，如果我不抓緊學習...
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![列那狐500字作文]( "列那狐500字作文")
- 請你來當小作家。30分已經十歲的你一定讀過許許多多的書了吧？究竟哪本書中的主人公給你留下了深刻的印象呢？那些書中的主人公也許是小朋友，也許是老奶奶，也許是一隻小動物，也許是......爲什麼他（它）會讓你至今難忘？請你回憶回憶舉例子寫寫他（它）給你留下的印象，還可以寫寫你閱讀時與...
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![專修皇冠作文]( "專修皇冠作文")
- 【寓言典故】專修皇冠從前有個人靠制剪刀、打鐵皮爲生。有一天，他碰到皇帝在郊外遊玩，跌壞了皇冠，便命他去修補。補好後，厚厚賞給他一筆銀子。回家途中，遇見一隻老虎臥在地上呻吟，見人來了，舉起一隻血淋淋的腳掌，原來腳掌上戳進了一根竹刺。他取出鐵鉗幫老虎拔出了竹刺，老虎立即銜...
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![樂毅列傳作文]( "樂毅列傳作文")
- 張鳳嶺譯註【說明】本篇是著名軍事家樂毅的專傳並附其子樂間及同宗後輩樂乘傳。燕國原是戰國七雄的弱者，無端遭到強齊的侵凌。燕昭王即位後，招賢納士，發憤圖強，決心報仇雪恥。當復仇時機到來時，樂毅向燕昭王冷靜、客觀地分析了時局，提出了正確的戰略主張：聯合楚、趙、韓、魏四國...
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![春申君列傳作文]( "春申君列傳作文")
- 張鳳嶺譯註【說明】本篇是戰國末期楚相春申君黃歇的專傳。春申君是楚國貴族，招攬門客三千餘人，爲“戰國四公子”之一。曾以辯才出使秦國，並上書秦王言秦楚宜相善。時楚太子完入質於秦，被扣留，春申君以命相抵設計將太子送回，隨後亦歸楚，任爲楚相。曾率兵救趙，又率六國諸侯軍攻秦，敗...
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![東越列傳作文]( "東越列傳作文")
- 王延海譯註【說明】本文記述東越的變遷史實，可分爲兩部分。前段寫秦末漢初時，東越由郡縣變爲閩越國和東海國，句踐的後裔無諸成爲閩越王，搖成爲東海王。後來，東海王助漢誅殺叛亂首領吳王濞而遷處江淮間。餘善殺閩越王郢而得立東越王。第二段寫餘善謀反而被殺，東越國重新變爲郡縣...
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![儒林列傳作文]( "儒林列傳作文")
- 史有爲譯註【說明】本篇記敘西漢前期多位五經儒學大師的事蹟，並附帶言及大師們的傳承弟子數十人，主要反映了漢武帝時期儒學興盛的局面。它是合寫衆多儒學之士的專題性類傳，因以“儒林”標題。文章最精采處是傳前的長篇序言，它是一篇出色的史論。作者以深沉的慨嘆發端，自然地引...
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![伯夷列傳作文]( "伯夷列傳作文")
- 王學孟譯註【說明】《伯夷列傳》是伯夷和叔齊的合傳，冠《史記》列傳之首。在這篇列傳中，作者以“考信於六藝，折衷於孔子”的史料處理原則，於大量論贊之中，夾敘了伯夷、叔齊的簡短事蹟。他們先是拒絕接受王位，讓國出逃；武王伐紂的時候，又以仁義叩馬而諫；等到天下宗周之後，又恥食周粟...
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![列子作文]( "列子作文")
- 【原文】子列子窮，貌有飢色。客有言之於鄭子陽者，曰：“列禦寇，有道之士也。居君之國而窮，君毋乃不好士乎?”鄭子陽令官遺之粟數十秉。子列子出見使者，再拜而辭。使者去，子列子入。其妻望而拊心曰：“聞爲有道者，妻子皆得逸樂。今妻子有飢色矣，君過而遺先生食，先生又弗受也，豈非命哉?”...
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![列車1500字作文]( "列車1500字作文")
- 我爬上高高的山坡，看到山頂果然停着一列列車。很多事情都是沒有原因的，這列列車會停在這裏也是。它很長很長，看不到車頭，也看不到車尾。它的整個身軀盤旋在山谷上空，不知道打哪兒來，也不知道要到哪去。它同時也很可愛，每節車廂的顏色與形狀都不同，比如我眼前的這節，就像一塊剛烤好...
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![《列子學射》作文]( "《列子學射》作文")
- 原文列子①學射，中矣，請②於關尹子。尹子曰：“子③知子之所以④中者乎?”對⑤曰：“弗知也。”關尹子曰：“未可。”退而習之，三年，又以報關尹子。尹子問：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”關尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨射也，爲國與身亦皆如之。"譯文列子學射箭，射中了，於是...
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![IT專業中專生的畢業總結範文作文]( "IT專業中專生的畢業總結範文作文")
- it業中專生畢業總結範文是一篇個人總結的範文，由課件之家爲您精心整理，如果您覺得it業中專生畢業總結範文不錯的話，請把it業中專生畢業總結範文加到您的收藏夾裏面或告訴你的朋友。本人於xx年9月來到長沙電力學院水利水電學院學習計算機應用專業。在學校領導老師們的悉心栽...
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![專心350字作文]( "專心350字作文")
- 有一個書法家教學生練字。有一次，一個經常用廢舊報紙練字的學生，反映自己已經跟書法家學習了很長時間，可一直沒有很大的進步。書法家就對他說：你改用最好的紙試試，可能會寫得更好。那個學生按照他說的去做了。果然，沒過多久，他的字進步很快。他奇怪地問書法家是什麼原因。書法家...
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