![論教養讀後感800字九年級（精選2篇）作文]( "論教養讀後感800字九年級（精選2篇）作文")
- 篇一：論教養讀後感800字九年級閱讀了利哈喬夫的《論教養》這一篇文章，我明白，一個有教養的人，必定願意從心裏尊重別人，也善於尊重別人。有教養的人對別人一律謙讓和禮讓，無論接觸的人年長還是年幼，是社會賢達還是平民百姓。良好的教養來自於家庭和社會。良好的教養代表着一個民族...
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![《養花》讀後感800字大綱作文]( "《養花》讀後感800字大綱作文")
- 《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也...
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![九年級讀後感作文：《簡愛》讀後感800字]( "九年級讀後感作文：《簡愛》讀後感800字")
- 《簡愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描寫的簡是一個不美麗還矮小的女人，但是她有着極其強烈的自尊心，她堅定不移地去追求一種光明的、聖潔的、美好的生活。簡·愛生存在一個父母雙亡、寄人籬下的生活環境中，從小就承受着與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮...
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![七年級讀後感：《養花》1200字作文]( "七年級讀後感：《養花》1200字作文")
- 《養花》——著名作家老舍先生筆下的文章。我讀了這篇文章，覺得文章中充滿了寓意深刻的哲理。”我愛花，所以也愛養花。“開門見山地點明瞭老舍先生養花的原因。說明只有喜愛某種東西，纔會對它產生興趣。老舍先生因爲喜愛花，才能從養花中得到樂趣。我愛書，所以也愛讀書。我常常...
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![九年級讀後感：讀《德本教材》有感700字作文]( "九年級讀後感：讀《德本教材》有感700字作文")
- 在這個學期裏，我校自編了五本《德本教材》。這五本書一共有六個單元，一、艱苦立村。二、歷代先賢。三、名勝古蹟。四、潢涌烈女。五、潢涌詩抄。六、禁菸先驅——黎攀鏐。讀了這五本書讓我受益匪淺也令我知道潢涌的昨天，關注潢涌的今天，暢想潢涌的明天。這些書內容十分豐富，有...
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![九年級讀後感：《家》讀後感1900字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感1900字作文")
- 寒假時，老班要求班上每個人都要讀一本書，於是趁寒假閒來無事隨手抽的一本巴金先生的《家》，本以爲會是那種晦澀難懂的書，翻了幾頁後竟讀出了興致來，便把它放在枕頭邊，每晚睡前都要翻幾頁，《家》讀後感。我本是個急性子，每次閱讀《家》時，卻總能夠耐着性子慢慢看，既不囫圇吞棗，也不拖...
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![《養花》讀後感800字作文]( "《養花》讀後感800字作文")
- 《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也...
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![論語讀後感800字作文]( "論語讀後感800字作文")
- 更多關於讀後感大全的作文《論語》是儒家學派的經典着作之一，是一部記錄古代着名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的書。其中不少言論頗具哲理，閃爍着智慧的光芒……《論語十則》主要講兩大方面：一是講學習方法和學習態度；二是講有關於思想修養方面的。《論語》...
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![論教養作文800字]( "論教養作文800字")
- 今天看到了一條今日頭條上的新聞報道，在類似醫院或商場之類的公共場合，有一個小男孩暴躁地對着自己的母親拳打腳踢，連着用力踹了好幾下，旁邊一個像是奶奶或外婆之類的老婆婆在旁邊攔着，也被打到了幾下。看到這裏不禁讓人感到內心難以平靜。一個看起來差不多正上國小的孩子，是積...
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![九年級讀後感：《家》讀後感3700字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感3700字作文")
- 家，可以讓你想到什麼？家，在人們的眼中，都是愛的代名詞，是避風的港灣，是永恆的棲息地，但無論如何形容，家就是一個能給你幸福溫暖的處所，它就是愛。然而，巴金先生的小說中，“家”卻是一個明爭暗鬥卻不見硝煙的戰場。《家》的故事發生在辛亥革命以後。長江上游某大城市有一個官僚地主家...
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![九年級讀後感：《娘》讀後感800字作文]( "九年級讀後感：《娘》讀後感800字作文")
- 世界上有很多有錢有勢的母親，我只要我娘這樣的貧窮卑微就夠了；世界上有很多偉大高尚的母親，我只要我娘這樣的弱小平凡就夠了。——彭學明《娘》娘，一個多麼親切而樸實的稱呼。娘是給我們生命的人，是哺育我們長大的人。在這個世界上，沒人能夠比她更偉大。讀完《娘》這本書後，相信...
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![《論語》讀後感(三)650字作文]( "《論語》讀後感(三)650字作文")
- 今天，我讀了《論語》的鄉黨篇十。其中有一則很吸引我，令我讀了許多遍。"執圭，鞠躬如此，如不勝，上如輯，下如授。勃勃戰色，足蹜蹜，如有循，享禮，有容色，私覿，愉愉如也。"這一則很令人難以想它的含義。我先看要點，把不懂的字給弄懂，如：圭，從課下注釋，我瞭解到這個字唸的和歸一樣的讀音。意思是...
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![《論語》讀後感800字作文]( "《論語》讀後感800字作文")
- 《論語》是儒家學派的經典着作之一，是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的。我讀了《論語》之後，《論語》給了我在生活中的許許多多的啓示。子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？一開始，我對這句話疑惑不解，但在之後親身體驗過後我就全明白了。...
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![九年級讀後感作文：《昆蟲記》讀後感800字]( "九年級讀後感作文：《昆蟲記》讀後感800字")
- 讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味着書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼裏微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當着大門板和守門人的角色，同類來...
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![七年級讀後感：家讀後感（三）800字作文]( "七年級讀後感：家讀後感（三）800字作文")
- 家讀後感4這次寒假，由於時間不足，匆忙看完巴金的名著《家》，不敢說完全看懂摸清。只能稍微說一說自己的感受。這是一個成都地區的封建大家庭走向崩潰的故事，故事發生在辛亥革命以後。長江上游某大城市有個官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專制，頑固不化，代表傳統封建的勢力。...
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![六年級讀後感：讀養花有感三600字作文]( "六年級讀後感：讀養花有感三600字作文")
- 養花中尋找樂趣，勞動中長見識，一份耕耘，一份收穫。這是養花中尋找樂趣，勞動中長見識，一份耕耘，一份收穫。老舍先生一因愛花而養花。遇到雨天，全家人出動把幾百盆花搬到屋裏。搞得老舍先生腰痠腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收穫。曇花開的時候，和朋友秉燈夜遊。花分根了，也贈給朋友一...
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![九年級觀後感：法制教育觀後感800字作文]( "九年級觀後感：法制教育觀後感800字作文")
- 結業典禮的那天，學校又開展了法制教育的講座，有更詳細的說明了造成青少年犯罪的因素，有進一步爲我們這羣莘莘學子洗腦。警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，後來索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混，整日遊手好閒，從家裏拿錢消費。其母只...
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![三年級讀後感：《論語》讀後感350字作文]( "三年級讀後感：《論語》讀後感350字作文")
- 自從媽媽給我買了一本適合兒童閱讀的注音版《論語》，我每天都會抽出一小時讓媽媽教我。《論語》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開篇的第一章第一則：子曰：“學而時習之，不亦說乎？”意思是說學過的知識，在一定的時間裏溫習它，不也是很愉快的嗎？對學過的知識進行復習...
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![九年級讀後感作文：《西遊記》讀後感800字]( "九年級讀後感作文：《西遊記》讀後感800字")
- 世間的規則終將崩塌，猴子的靈魂將在廢墟中站立起來。——題記讀《西遊記》時，我十二歲，有點中二，循規蹈矩，從不越雷池，不像書裏的猴子，桀驁不馴，凡事隨性。始於興趣陷於魅力，大概真的被悟空征服了，他成爲我的少年英雄，這個在長久時光裏予我溫暖的英雄。想起東西方的大人物，猴子真的算...
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![《探究教學論》讀後感2000字作文]( "《探究教學論》讀後感2000字作文")
- 青島宜陽路國小王磊古人云：人才之盛衰，其表在政，其裏在學。道出了學習的真諦。認真拜讀了《探究教學論》，發現此書貼近一線教師的教學實踐，充分反映了教育界最新的教育教學研究成果，爲我們教師提供了系統的探究教學的教育觀念、教育管理的基礎知識，教學設計的策略以及教學課程的...
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![九年級讀後感：《家》讀後感2700字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感2700字作文")
- 《家》在巴金筆下，以辛亥革命前後四川成都爲背景，寫了大家庭高公館三代中的四類人物：封建大家庭的維護者，高老頭太爺；一類是封建大家庭的敗家子；一類是封建大家庭的反抗者，覺慧，覺民；最後一類是封建家庭的受害者，梅，段玉和鳳鳴。作者通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗腐...
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![《養花》讀後感800字範例作文]( "《養花》讀後感800字範例作文")
- 《養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快...
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![九年級讀後感：《家》讀後感4650字作文]( "九年級讀後感：《家》讀後感4650字作文")
- 這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收穫。《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀後瞭解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運，不同的人生態度來喚醒青年一代覺醒的。覺新，覺民，覺慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不同的結局特別給我們...
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![七年級讀後感：《心理撫養》讀後感900字作文]( "七年級讀後感：《心理撫養》讀後感900字作文")
- 這本書涉及心理學、兒童教育學，書中的內容和建議具有很強實用性。人的成長是一件及其複雜的事情，父母都希望子女事業有成，家庭和諧，生活幸福。成年人的問題都可以在童年經歷中找到影子，“早年經歷對人的影響至關重要，因爲決定了人的未來走向。”書中首先指出了一種常見的社會心...
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![九年級讀後感作文：影之翼讀後感800字]( "九年級讀後感作文：影之翼讀後感800字")
- 我把《影之翼》讀完了。《影之翼》裏邊有一個讓題目讓我很吃驚：《爸爸搶着當小孩》。一開始我看到那個題目就覺得爸爸怎麼就搶着當小孩呢？爸爸當小孩也是孩子逼着當的，也不能是爸爸搶着當小孩吧？讀了那篇故事我才知道，是大頭翻動了他們的記憶結。我知道媽媽小時候是非常狠的，爸...
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