七年級讀後感：《心理撫養》讀後感900字作文

這本書涉及心理學、兒童教育學，書中的內容和建議具有很強實用性。人的成長是一件及其複雜的事情，父母都希望子女事業有成，家庭和諧，生活幸福。成年人的問題都可以在童年經歷中找到影子，“早年經歷對人的影響至關重要，因爲決定了人的未來走向。”

書中首先指出了一種常見的社會心理學現象“歸因偏差”，“人們在找原因時，往往把好的行爲和成功的行爲歸因於自己，而把不好的行爲和失敗的行爲歸因於外部”。這種認知偏差普遍存在，而人很難意識到其存在並進行糾正;與“歸因偏差”相對應，真正的心裏成熟是相反的歸因，“在處理各種複雜問題時，人能夠不把緣由歸結於外部，而從自身找原因”;同時這種轉變是可以實現，覺察到自己的反應，提醒自己，進而養成習慣。

對於教育小孩來說情感撫養和性格教養同樣重要，情感撫養意味着小時候的陪伴，“對於孩子來說，最重要的是親情和陪伴。”三歲以前的陪伴和照顧至關重要，“人的脾氣與初生前三年的照顧程度密切相關。”對於現實中留守兒童的問題，作者也給出了建議，如果不能由母親親自撫養，也要由固定的人撫養，形成穩定的依賴關係。書中提到情感撫養的作用在於“可以決定人性、人的情緒、性格、言語表達、還影響他的認知方式和親社會等方面的發展。”

性格教養體現在不溺愛，讓孩子在與人相處中懂得感激與分寸。父母要讓孩子接觸外部的世界，告訴孩子正確的價值觀，同時培養孩子接受挫折的能力，心理彈性要從小練就。“當他漸漸長大，就要在之前有恩於他的基礎上，補充反面的內容立威於他，訓練他的心理承受能力。”書中提到過度溺愛的孩子，遇到挫折會動不動以自殺的方式來威脅父母，應對困難的應對方式有多種，心理承受能力弱的孩子會選擇最極端的方式。性格教養的目的是養成“勤快、皮實、吃苦耐勞、經得住說、不輕易記恨的個性。”作者提倡讓孩子在四歲前後開始學習跑步、游泳，一項運動會讓人終身受益。

作者還對選擇伴侶提供了建議，“真正但了過日子的時候，讓你感到幸福的一定是對方有好的性格，心裏有別人，理解、體貼、寬容、平和、自律等性格品質纔是婚姻幸福的保障。”性格是不易改變的，培養好的性格，選擇性格好的人相處。