![火熱的冬天讀後感二年級作文]( "火熱的冬天讀後感二年級作文")
- 這個星期我讀了《火熱的冬天》這本書，書中的內容給我留下了很深刻的印象。其中我最喜歡的是螢火蟲從此起飛這一章節，花兒老師讓同學們給他們的班級取一個班名，結果同學們投票決定了他們的班級叫螢火蟲教室，還給班級設計了班徽和吉祥物，就連班歌也叫《我是螢火蟲》。我也很喜歡...
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![二年級讀後感：《橋》讀後感450字作文]( "二年級讀後感：《橋》讀後感450字作文")
- 讀了《橋》這篇課文，我的心久久不能平靜。文章記述了一個小村莊發生了水災。一位老漢爲保住全村人的性命，不惜犧牲自己和兒子的生命。初讀此文，我真替小夥子抱不平，世界上怎麼會有這麼無情的父親。作文可是後來，聽了老師幫我們分析課文後，我才知道：在兇惡的洪水面前，老漢像一座山...
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![三年級讀後感：《賣火柴的小女孩》讀後感400字作文]( "三年級讀後感：《賣火柴的小女孩》讀後感400字作文")
- 今天我看了《賣火柴的小女孩》這部電影，深受感動。故事講：有一個小女孩，無父無母，孤苦零丁，身上又沒錢，只有賣火柴。在一個聖誕節前夜，天上飄着一片片晶瑩潔白的雪花。小女孩孤零零地走在光滑的馬路上，又冷又餓。突然，一輛馬車疾駛而來，可憐的小女孩差點被撞倒，她往旁邊一跳，摔在了雪...
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![二年級讀後感：《安徒生童話之打火匣》讀後感600字作文]( "二年級讀後感：《安徒生童話之打火匣》讀後感600字作文")
- 今天，我看了《安徒生童話》裏的《打火匣》。這個故事講的是一個從戰場上凱旋歸來回家途中的士兵，遇上了一個醜陋的巫婆，巫婆讓他幫自己取一個打火匣，士兵答應了。他帶着巫婆的外套鑽進樹洞，來到第一個房間前，士兵看見房間裏有一隻大箱子，但有一隻大狗守着。士兵就用巫婆的外套披...
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![三年級讀後感：《賣火柴的小女孩》讀後感700字作文]( "三年級讀後感：《賣火柴的小女孩》讀後感700字作文")
- 今天，小豆豆的衛老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《賣火柴的小女孩》。現在，我也給大家講講吧。很久很久以前，有一個小姑娘，她的名字叫維納斯。她很可憐，因爲她的媽媽病了，而且家裏很窮，買不起藥給媽媽治病，所以，維納斯只能去大街上賣火柴賺錢。在萬聖節的那個夜裏，維納斯穿着媽...
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![二年級讀後感：《紅巖》讀後感300字作文]( "二年級讀後感：《紅巖》讀後感300字作文")
- 我認爲閱讀《紅巖》的主要在於學習人物的精神，以及人物的品質。同時，讓我們感受到那些人們及共產黨的辛苦，也表現出特務們的狡滑。巜紅巖》這一書主要描寫了許雲峯、江姐等人被關押在監獄裏的日子及活動和他們在監獄裏與特務們開展了一場戰爭。這本書也描寫了許雲峯、江姐等...
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![二年級讀後感：《小天使海蒂》讀後感450字作文]( "二年級讀後感：《小天使海蒂》讀後感450字作文")
- 假期裏，我讀了《小天使海蒂》。主人公海蒂是個懂事的小朋友。可憐的她一歲就失去了雙親，所以只能被姨媽收養。五歲的時候，姨媽由於找到了工作，就把她託付給了爺爺。爺爺原本是個冷漠、孤獨、不受歡迎的人，可自從有了海蒂，他不僅變得陽光起來。而且和村裏人的隔閡也消除了。每天...
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![六年級讀後感：《熱愛生命》讀後感1200字作文]( "六年級讀後感：《熱愛生命》讀後感1200字作文")
- 膾炙人口的小說《熱愛生命》曾經轟動歐美，並得到了列寧的稱讚。作品中表現出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，人“要活下去”的堅強意志深深地吸引着我，使人讀來激動不已。這篇小說中，傑克·倫敦以巨大的藝術力量平靜地敘述了一個驚心動魄的生命與死亡抗爭的故事，表現...
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![二年級讀後感：孔子傳讀後感（二）650字作文]( "二年級讀後感：孔子傳讀後感（二）650字作文")
- 今年寒假，我和爸爸、媽媽去了山東曲阜拜祭我國偉大的思想家、教育家——孔子，爸爸爲了讓我更多地瞭解孔子是多麼了不起的人，就在孔廟給我買了一本介紹孔子生平的書——《孔子傳》，可惜我的眼睛散了瞳，所以只能麻煩爸爸媽媽幫我念。這本書主要寫了孔子一生不平凡的的經歷，他在魯...
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![二年級讀後感：《匆匆》讀後感350字作文]( "二年級讀後感：《匆匆》讀後感350字作文")
- 《匆匆》一文講述了坐着朱自清感太時間過的太快人生過的匆匆忙忙。燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我。我們的日子爲什麼一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現在又到了哪裏呢?這一段...
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![二年級觀後感：《炙熱》700字作文]( "二年級觀後感：《炙熱》700字作文")
- 在印度的一個小村子裏，女人嫁了就再也不能回孃家，即使再慘被男方全家性侵也不能違背。拉妮、拉蕎和碧琪麗，三個好朋友，在這樣的背景下的獨特女性。拉妮早早守寡，“怕別人說”，她希望自己能安安穩穩的，像“不會被人說”那樣活着。可命運就是不讓她好過，丈夫像大部分印度男人一樣，家...
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![二年級讀後感：林肯傳讀後感（二）600字作文]( "二年級讀後感：林肯傳讀後感（二）600字作文")
- 小時候，我讀了一篇名爲《鞋匠的兒子》的文章，就是這篇文章，讓我認識了一個傳奇人物，美國總統林肯。就在今年暑假，老師向我們推薦了一本好書，這本書記載了這個傳奇人物的一生，那就是《林肯傳》。這是一本不折不扣的好書，裏面的記載的內容翔實，精彩，每一個故事都充分展現了林肯偉大的...
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![二年級讀後感：《賣火柴的小女孩》讀後感450字作文]( "二年級讀後感：《賣火柴的小女孩》讀後感450字作文")
- 今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心裏感到了一種從未有過的痛。在一個溫暖的、家家團圓的節日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下着鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓着肚子穿着單薄的破舊衣服，在...
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![《火熱的冬天》讀後感800字作文]( "《火熱的冬天》讀後感800字作文")
- 這個寒假媽媽給我買了一本書，書名是《火熱的冬天》，看到書名的時候，我就想這肯定是關於冬天的故事。便迫不及待地翻了起來。這本書是以同學們一年級發生的事爲背景。同學們從建立班級，給班級取名字，設計班徽，排座位，學習知識，測試等。這與我上的一年級幾乎是一模一樣。這裏的學生...
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![四年級讀後感：《三個火槍手》（二）500字作文]( "四年級讀後感：《三個火槍手》（二）500字作文")
- 在古希臘人看來道德的偉大就在於對朋友始終不渝的愛，對敵人同仇敵愾的恨。劍術超羣的青年達達尼昂爲了成爲火槍手，帶着父親的一封信前往巴黎尋找國王的火槍隊隊長特雷維爾他的同鄉。在巴黎，性急而且天不怕地不怕的達達尼昂先後與阿託斯、波託斯、阿拉米斯不打不相識，與他們結...
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![二年級讀後感：紅巖讀後感650字作文]( "二年級讀後感：紅巖讀後感650字作文")
- 這些天來，我一直在讀《紅巖》，被書中一個又一個英雄故事深深感動着。時而心被揪了起來，時而又淚流滿面。以前總聽到紅巖精神，確總覺得離自己很遙遠，讀完這本書後，一個個鮮活的英雄形象使紅巖精神第一次在腦子裏有了具體的意義。他們爲什麼能有那麼堅定的信仰，敵人任何的酷刑都不...
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![二年級讀後感：《有的人》讀後感450字作文]( "二年級讀後感：《有的人》讀後感450字作文")
- 《有的人》全詩通俗易懂，篇幅短小而容量極大，把人生的偉大與醜惡論述得淋漓盡致，入木三分;全詩又是那麼瀟灑曠達，毫不留情地道出了人生真諦：人生的價值和意義全然取決於對人民的態度，造福人民者永生;壓迫、危害人民者速朽。作者大膽借鑑古詩用典的手法，在詩中運用了一連串能引發...
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![二年級讀後感：《詹天佑》讀後感400字作文]( "二年級讀後感：《詹天佑》讀後感400字作文")
- 今天，我意外地讀了一篇課文《詹天佑》。文章內容說的是我國傑出的愛國工程師詹天佑克服了重重困難主持修築了第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路——京張鐵路的事。詹天佑在築路的過程中所表現出來的那種面對困難毫不退縮勇往直前的精神深深地打動了我。說真...
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![四年級讀後感：《三個火槍手》讀後感450字作文]( "四年級讀後感：《三個火槍手》讀後感450字作文")
- 這本書的作者是大文豪——大仲馬，這本書讓我知道了友誼的真諦，感動，真情在書中很快就能找到，作者文筆細緻，刻畫的人物傳神而有趣。故事十分精彩，是本值得看的好書。達達尼安爲成爲火槍手，便去尋找火槍衛隊隊長——德特雷維爾。後來他認識了“冷麪槍手”阿多斯、“紅斗篷”波爾託...
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![二年級讀後感：《櫻桃溝的春天》讀後感400字作文]( "二年級讀後感：《櫻桃溝的春天》讀後感400字作文")
- 在寒假裏，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《櫻桃溝的春天》這本書，通過讀這本書我從中知道了很多有趣的故事，從中也領悟了很多道理。馬小跳的奶奶家裏有許多的動物，他們都非常地特別，有鷯哥，豬，狗，母白鵝，還有一隻可愛的貓。其中鷯哥他不進會唱《青藏高原》，而且會唱《再別康橋》，還會模仿戰鬥...
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![四年級讀後感：《三個火槍手》（二）600字作文]( "四年級讀後感：《三個火槍手》（二）600字作文")
- 這些天，我看了大仲馬的長篇小說《三個火槍手》，世界大文豪大仲馬手下的《三個火槍手》是如此精彩，我最嚮往的就是文中的主角達大南與三個火槍手正氣凜然的氣質，他們不畏衣主教的亞勢力的阻撓，保住皇后的尊嚴。我認爲這部名著最大的特點就是通谷易懂，對主角人物的刻畫十分鮮時清...
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![二年級讀後感：《紅巖》讀後感600字作文]( "二年級讀後感：《紅巖》讀後感600字作文")
- 今天，我讀了《紅巖》這篇文章，讀過之後，我很感動。《紅巖》是一部中國軍事文學名著，它描寫了衆多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許雲峯英勇鬥敵，捨己爲人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；白公館奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多麼讓我崇敬、悲憤...
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![五年級讀後感：《天藍色的彼岸》讀後感（二）550字作文]( "五年級讀後感：《天藍色的彼岸》讀後感（二）550字作文")
- 今天，我終於把《天藍色的彼岸》讀完了，這本書的大概內容是這樣的：“主人公哈里因爲車禍去了另一個世界，正等着去天藍色的彼岸，但他還掛念着自己的親人，於是，和阿瑟一起溜回了人間，來向自己的親人告別。”讀完這本書，我明白了一個道理：天有不測風雲，人有旦夕禍福，我們因該笑着面對生活...
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![二年級讀後感：蝙蝠香的讀後感（二）350字作文]( "二年級讀後感：蝙蝠香的讀後感（二）350字作文")
- 暑假裏，我看了曹文軒新小說《蝙蝠香》，講得是一個名叫村哥兒的小男孩思念和等待他的媽媽而發生的一系列故事。"秋風起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好悽惶……"每當半夜夢遊的時候，村哥兒都會反覆哼唱這首歌，彷彿在對遠走的媽媽訴說他思念的悲傷之情。夢中的他，只是呆呆地站在...
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![四年級讀後感：《三個火槍手》讀後感（二）550字作文]( "四年級讀後感：《三個火槍手》讀後感（二）550字作文")
- 今天，我打開書櫃，拿出了一本名叫《三個火槍手》的書，認真的看了起來。故事主要講了：當時的法國，路易十三與紅衣主教之間的矛盾突出，而法國王后十分反感紅衣主教的野心，試圖通過一些方法來鞏固法國王室的統治。紅衣主教爲了報復往後的政治主張，也爲了製造國王與王后之間的矛盾，利用...
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