![我是誰作文自我介紹]( "我是誰作文自我介紹")
- 我到底是誰城東國小六（1）呂昊澤我到底是誰？電燈一臉的不快：這傢伙，每次做完作業都忘記把我關掉。害的我一直亮着，遇到了他我可真是倒大黴了。我到底是誰？籃球嬉皮笑臉地大叫：這個好孩子，一天到晚都想着我。一旦體育課到了，他就抱着我不肯撒手。可見我對他有多大的吸引力。我到底是...
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![我到底像誰1200字作文]( "我到底像誰1200字作文")
- 今天早上，吃早餐的時候，我們一家三口發生了一場口舌之爭。這場口舌之爭的主題，竟然是關於我到底像誰的問題，呃，好好地一家人，怎麼討論起這個問題來，是不是有點荒唐？哎，真是無語。至於這場辯論會的起因嘛，我倒也迷迷糊糊，有些不清楚，好像是媽媽引起的話題吧！下面，就讓我們深入現場，去體會...
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![誰是臥底遊戲作文]( "誰是臥底遊戲作文")
- 篇一：誰是臥底遊戲謝欣娛你是臥底！從教室裏傳出一句轟動全班的話語。原來，我們正在玩這個傳得與流行疾病一般的、家喻戶曉的遊戲---誰是臥底。只見王老師帶着神祕的笑容，手中握着遊戲道具紙片。八個參賽者陸陸續續地來到賽場上，隨意抽取了王老師手中的任意一張紙片，他們拿到紙...
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![到底誰漂亮作文]( "到底誰漂亮作文")
- 孔雀媽媽有三個孩子，他們分別叫綠孔雀、藍孔雀和白孔雀。弟兄三個在一起和睦（ｍù）相處，團結友愛。有一天，森林樂園猩猩園主要選一位最漂亮的孔雀參加舞蹈比賽。當孔雀媽媽接到這個通知的時候，她感到爲難了。到底選誰去呢？當孔雀媽媽在孩子們面前透露這個消息時，弟兄三個各不相讓。...
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![誰是臥底作文500字]( "誰是臥底作文500字")
- 哦哦，我是鞋子，鞋子是臥底。誰是臥底這個遊戲正在我們班如火如荼地舉行着。首先，同學們抽去了自己相中的那張紙條，瞟了一眼後全班都沸騰了。有的商量着投誰，有的說說笑笑。發言時，楊梓碩的解說引起了我們的注意。他說：在名創優品有賣的。我們都清楚，名創優品是沒有賣鞋的，於是都投...
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![誰是臥底作文400字]( "誰是臥底作文400字")
- 這個週六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——《誰是臥底》。遊戲開始啦！首先老師宣佈了規則，然後給我們發牌。我們每個人拿到牌後，不約而同的看着對方。因爲我們都想知道誰是那個臥底。大家需要描述自己拿到的詞語。第一個便是丁伊，她認真地說：一條長長...
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![誰是臥底作文600字]( "誰是臥底作文600字")
- 你是臥底！你纔是！我不是……。！$#7%#@……聽！教室裏傳來了一聲聲爭辯，這是在幹什麼呢？原來是在玩誰是臥底。聽着聲音和激烈度，就肯定很好玩，這也使我很期待。一會兒，就戰鬥吧！先來介紹一下游戲規則吧！先選6個人，其中一個人的詞於其餘5人不同，每人每輪用一句話...
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![到底誰纔是怪物600字作文]( "到底誰纔是怪物600字作文")
- 怪……怪物？顧溫不解的重複着這兩個字。殺了他，殺了這個怪物我們纔會安全，人們也將把自己當作英雄看待，因爲是他殺了怪物，拯救了他們。顧溫朝蘇南走過去，一步一步，愈來愈近腳步聲一下一下的敲在蘇南的心上。自己真的下得了手嗎？槍響聲令蘇南呆住了。蘇南再次擡頭，顧溫...
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![童話到底給誰看作文700字]( "童話到底給誰看作文700字")
- 安徒生曾給一個朋友寫過一封信，信中寫道這樣一句話：我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我寫一個給孩子聽的故事時，我也不會忘記他們的父母也會在旁邊聽，因此，我也會想寫一點東西給他們想象。由此，也可以看出，其實著名的童話，也並不是全爲孩子，當我們自...
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![到底是誰幹的作文]( "到底是誰幹的作文")
- 篇一：到底是誰幹的作文茅潔棋唉，體育課終於結束了！劉禪伸着懶腰說。這時他的肚子發出了咕嚕咕嚕的聲音，劉禪回到座位上。忽然，他眼前一亮，看見了一盒肯德基，饞得他口水直流。他伸出胖乎乎的小手，正要抓起一隻奧爾良烤翅吃。突然，他看見一張小紙條，上面寫着：食品已過期，誰吃誰是大傻瓜...
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![到底是誰的責任1200字作文]( "到底是誰的責任1200字作文")
- 這是一個敏感的話題。開學以來，我班收作業情況一向不佳，令人擔憂。爲此，班主任老師經常爲這一情況苦惱。對於收作業亂，慢，差這一現象，我相信絕不僅僅只有我們班存在，有些班級甚至更加嚴重。那麼這一個可以說是全中國通病的問題，到底應該是誰的責任呢？這是老師的責任嗎？被稱爲重中之...
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![到底誰笨450字作文]( "到底誰笨450字作文")
- 我在漫畫書上看見了一幅漫畫：有一天，小明全家在去外婆家的路上，遇到了一塊草坪，在草坪的旁邊有一個標語請愛護草坪小明的父母兩人視而不見，爲了走近路，直往草坪上踩去，而走小明卻沒有爲了走近路而踩踏小草，而是繞道而行。父母倆見了說：你不笨，我不笨，怎麼生出個孩子那麼笨…&h...
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![觀《到底該罰誰》有感750字作文]( "觀《到底該罰誰》有感750字作文")
- 今天，是一個陰沉的天氣，我在玩電腦時發現了一篇漫畫，名字叫《到底該罰誰》，看完這幅漫畫後，我不禁爲漫畫中的人感到羞恥。這幅漫畫是這樣的：有一天，一個環保局的男子看見在雪白的牆壁上有人爲的塗鴉，他十分生氣，於是拿了一桶漆黑的油墨在牆上寫了這樣的一行字：牆上嚴禁塗寫，違者罰款...
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![心中的他到底是誰？（一）550字作文]( "心中的他到底是誰？（一）550字作文")
- 到了學校，她立馬跑到學校門口，心裏一直唸叨千萬不要分到4，5，6班吶。結果，她的目光一下子就掃到三班。哈！依夢染三個字出現了！她連忙跑到國中部，但是要跑整整的5樓啊！那時她差一點就暈倒了。過了一會老師來了，看見前排沒坐滿，就讓最後面的兩個男生坐在那裏。而坐在依夢染前面的那個男...
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![到底是誰作文600字]( "到底是誰作文600字")
- 在快樂又無忌的下課時間，同學們似乎都忘了煩惱，只管嘻笑打鬧，歡笑奔跑。"咔！"一剎那，一個人影閃過，緊接着，教室的窗簾便已身首異處，我愣了一下，我在窗簾邊上，如果有人發現了，會不會懷疑到我頭上呢？算了算了，一走爲快！與此同時，在窗簾邊上的幾位同學也急忙走開了。一切似乎沒有發生過。誰...
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![天地的棋局到底是誰在這主宰1000字作文]( "天地的棋局到底是誰在這主宰1000字作文")
- 喂！這位同學！你在想什麼呢？我轉過頭去，一名高大的警察站在我面前，嗯，沒什麼，有事嗎？你闖紅燈了，我向四周看了一眼，一輛接一輛的車從身邊擦肩而過，正前方是一盞紅燈，哦，我正站在十字路口？？？？？？天漸漸的黑了，我無力的耷拉着腦袋，雙腳正機機械地做着前後運動，腦海中依然思考着剛纔發生的事。你又在...
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![到底是誰幹的作文400字]( "到底是誰幹的作文400字")
- 叮叮叮，叮叮叮體育課終於下課了！好吃佬劉禪捂着餓扁了的肚子飛快地跑進了教室，他彎着眉毛，瞪着大眼睛，嘴巴張着，露出一副開心的表情說：哇，這是我最喜愛的肯德基呀！劉禪立刻伸出手臂，抓住了肯德基的盒子，迫不及待地打開盒子，正準備拿出一個大雞翅，眉開眼笑地張開大嘴時，突然發現盒子裏有...
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![我到底是什麼作文]( "我到底是什麼作文")
- 我到底是什麼？說實話，我自己也不清楚，我總覺得自己每天都戴着一副面具生活着--很假！很虛僞！但面具後是我卻又是那麼的真實。有的時候，我又覺得自己不是人，而並非真正不是人，而是活的不像個人。不知是天生的不聰慧，還是後天的努力不夠，我的成績總上不去。可我又偏偏太要強，不懂的東西...
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![到底怪誰作文500字]( "到底怪誰作文500字")
- 就在今天，木子老師給我們考了一張令人難忘的卷子，考試之前我還在想，我們剛考完期中階段測試，而現在又要考一次，我的內心其實是拒絕的，但也實在沒辦法，只能服從。髮捲前木子老師就提出要求：一定要細心，按要求做。試卷上也寫了要認真審題，老師只給我們五分鐘的時間答卷。拿到了試卷，老...
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![到底誰是最有用的文具300字作文]( "到底誰是最有用的文具300字作文")
- 一次，所有的文具到一塊聚會，鉛筆說：我是你們文具中最有用的，我可以讓小主人完成作業，還能讓小主人寫出漂亮的字。橡皮說：我纔是最有用的，每次你寫錯了字還不是我幫你擦掉。鉛筆又說：如果不是我寫錯了字，小主人要你有什麼用呢？準會拋棄你的。尺子說：我纔是最有用的，我能讓小主人在連線...
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![到底是誰的錯作文300字]( "到底是誰的錯作文300字")
- 今天放學，我被安排了值日，像往常一樣寫一會兒作業，等人都走完了，我們再進去掃。等了很長時間，值日班長才放過我們，我想，跟着好朋友一起出校門，應該會看見姥爺的車，我到約定地點以後，左看看右看看，卻不見車的蹤影。我準備把書包放在校門口龍蝦店的餐桌上，把手機拿出來打個電話，剛拉開書...
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![到底是誰惹的禍作文700字]( "到底是誰惹的禍作文700字")
- 這次清明放假之後的考試，嚴重地反映出你們沒有好好的在家中複習！班主任生氣地拍着講臺，隨後挨個點名批評。我在座位上惴惴不安。果不其然，我被列入了嚴重退步名單之中。我不敢直視老師的臉，她的眉頭必然擰得緊，恨鐵不成鋼吧！我不敢與同學交談，一定是嘲笑我吧！我更不敢去和父母交代...
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![到底是誰的責任500字作文]( "到底是誰的責任500字作文")
- 人生有着酸甜苦辣，一個人，想要自己的一生都是甜的，未免有些癡心妄想。一個人，應當學會面對挫折與失敗。在失敗時，不應埋怨一些客觀問題，應從自身找原因。人的一生，不可能只有這一次機會。學會面對人生的酸、甜、苦、辣，良好的心態往往最爲重要。在我們的生活中，曾有這樣一些人，總覺...
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![到底是什麼400字作文]( "到底是什麼400字作文")
- 語文課進入了高潮，今天不是什麼特殊的日子，也不是某人的生日。一切都要從頭說起……那是一個早上，語文老師神祕兮兮地走進教室，手提個大袋子，裏面裝滿了我的遊戲機！裏面裝滿了書！可沒人相信他----因爲沒人相信一個袋子裏裝62本書不會破掉！老師讓我們來猜猜，裏面是什麼...
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![到底是誰在變500字作文]( "到底是誰在變500字作文")
- 太陽在變，它升了又落，但它沒有變，永遠是東昇西落。季節在變，它寒後又熱，但它沒有變，永遠是春夏秋冬。朝代在變，它興了又衰，但它沒有變，永遠是一個國家。那到底是誰在變？是我們在變，是誰讓我們兒時美好的願望如今變的可笑之至？是誰讓我們單純的思想變的複雜又混亂？又是誰讓我們變的自大...
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