到底是誰作文600字

在快樂又無忌的下課時間，同學們似乎都忘了煩惱，只管嘻笑打鬧，歡笑奔跑。

"咔！"一剎那，一個人影閃過，緊接着，教室的窗簾便已身首異處，我愣了一下，我在窗簾邊上，如果有人發現了，會不會懷疑到我頭上呢？算了算了，一走爲快！與此同時，在窗簾邊上的幾位同學也急忙走開了。一切似乎沒有發生過。

誰也沒看到是誰幹的！可能只有當事者知道……

放學之後，班主任讓所有同學歸位，一臉嚴肅地說：“我們班窗簾掉了，根據我的判斷，應是有人故意或不小心而爲之，我希望有人能站出來，承認錯誤，這畢竟是一位準國中生最基本的原則！”

良久。

“好吧，既然如此，我們就等着那個人出現，否則大家都別想放學，我會和家長說的！”班主任惱怒地說。“闖禍者快承認呀！你在浪費的是全班人的時間呢！”我煩悶着，這麼想到。大家的想法都一樣。又過了一會兒，開始有人煩燥地說：“是誰呀，承認了不就完事了嗎？”聽有牢騷可發，大家紛紛地說：“是呀，浪費時間”，我當時十分贊同。

時至今日，我才意識到，大家的報怨只會讓肇事者更加恐懼，更加不敢承認，畢竟已經犯了衆怒。也許只是大家一句鼓勵，老師的語句稍微緩和一點，事情就會大有不同，也許只是大家的一念之差，才導致如此僵局。同學在學校中是有朋友的，但因爲你而導致大家都受罰，你就會在同學眼中變得可惡。

我們當時渾然不覺，繼續發着牢騷，在夕陽之中漸漸熬下去……

到底是誰？