![閱讀大王作文400字]( "閱讀大王作文400字")
- 我們班的小能人可真不少。有妙筆生花的李津、才華橫溢的李昱曉、妙語連珠的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩書的閱讀大王——俞陳思。閱讀大王扎着一根短短的辮子，顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛，時不時透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉，一高興...
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![關於閱讀的作文：閱讀750字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀750字大綱")
- 花的隕落，葉的飄零，風的追尋，還與那隨風起舞醞釀着書香的青卷。——題記掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時。”的感慨;也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人。”的闊達衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。”的繾綣情愫……閱讀是在如詩如...
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![夢.閱讀800字大綱作文]( "夢.閱讀800字大綱作文")
- 也許每個人都有一個夢想，這個夢想或許是空想，或許可以實現，或許不能實現，但我知道，只要努力讀書就能實現這個夢想。讀書與夢想，好像沒什麼聯繫，但是，只要你用心去體會，你會發現：只有好好讀書才能考上自己理想的大學，考進理想的大學才能實現自己的夢想。我曾經的夢想是做一名畫家，然而...
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![閱讀500字大綱作文]( "閱讀500字大綱作文")
- 閱讀是一種享受，閱讀是一種昇華，閱讀是一種成長。——題記在每當我讀一篇文章時，總會被文章的內容所吸引。被這所謂的文字所束縛，不能逃脫它的魔掌。不知這些作者哪來的神力，讓人感覺每一字都像是被灌輸了生命。每讀一句，眼前就清晰的展現出一幅畫面。讓我在其中翱翔...
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![我們班的閱讀大王作文500字]( "我們班的閱讀大王作文500字")
- 我在國小生涯中遇到過很多人，他們有的愛學習，經常一學學到深夜；有的愛勞動，經常幫助同學擦黑板；有的愛讀書，經常走到哪都帶着書。今天我就來講講我們班的那添同學，他非常喜愛讀書，人送綽號閱讀大王。那添的個子不高，精瘦精瘦的，頭頂上有一塊地方沒有頭髮。記得有一次，那是一堂體育課...
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![關於閱讀的作文：閱讀600字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀600字大綱")
- 莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”我敢說，我這個有夢想的身體，肯定特別需要這些營養品!我很小的時候，坐在浴盆裏，手上就拿着塑料的洗澡書。後來我長大了，我的媽媽總是能在馬桶後面、枕頭下面、沙發下面等等各種奇怪的地方，發現我補充過營養的痕跡，我真爲我的大腦和身體...
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![“王珪，字叔玠”閱讀答案（附翻譯）作文]( "“王珪，字叔玠”閱讀答案（附翻譯）作文")
- （一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。王珪，字叔玠。性沉澹，爲人雅正，恬於所遇，交不苟合。時太宗召爲諫議大夫。帝嘗曰：君臣同德，則海內安。朕雖不明，幸諸公數相諫正，庶致天下於平。珪進：古者，天子有爭臣七人，諫不用，則相繼而死。今陛下開聖德，收芻言①，臣願竭狂瞽②，佐萬分一。...
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![國中語文言文閱讀《王翦將兵》作文]( "國中語文言文閱讀《王翦將兵》作文")
- 王翦者，頻陽東鄉人也。少而好兵，事秦始皇。秦將李信者，年少壯勇，嘗以兵數千逐燕太子丹至於衍水中，卒破得丹，始皇以爲賢勇。於是始皇問李信：“吾欲攻取荊，於將軍度用幾何人而足?”李信曰：“不過用二十萬人。”始皇問王翦，王翦曰：“非六十萬人不可。”始皇曰：“王將軍老矣，何怯也!李將軍...
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![《齊宣王見顏斶》閱讀答案（附翻譯）作文]( "《齊宣王見顏斶》閱讀答案（附翻譯）作文")
- 閱讀下面的文言文，完成8——10題。（9分每小題3分）齊宣王見顏斶齊宣王見顏斶（chù），曰：斶前！斶亦曰：王前！宣王不悅。左右曰：王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？斶對曰：夫斶前爲慕勢，王前爲趨士。與使斶爲趨勢，不如使王爲趨士。王忿...
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![“王禕，字子充，義烏人”閱讀答案作文]( "“王禕，字子充，義烏人”閱讀答案作文")
- （10年全國卷Ⅰ）三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8~10題。王禕，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長嶽立，屹有偉度，以文章名世。睹元政衰敝，爲書七八千言上時宰。危素、張起巖並薦，不報。隱青巖山，著書，名日盛。太祖徵江西，禕獻頌。太祖喜曰：江南有二儒，卿與宋濂耳。學問之博，卿不如濂。...
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![王安石《孔子世家議》閱讀答案作文]( "王安石《孔子世家議》閱讀答案作文")
- 閱讀下面的材料，完成第23—26題（15分）甲：太史公曰：詩有之：高山仰止，景行行止。雖不能至，然心嚮往之。餘讀孔氏書，想見其爲人。適魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時習禮其家，餘祗回留之，不能去雲。天下君王至於賢人衆矣，當時則榮，沒則已焉。孔子布衣，傳十餘世，學者宗之。自天子王侯，...
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![關於閱讀的作文：閱讀500字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀500字大綱")
- 有人說我寫的作文‘兔子尾巴不長’，我都會回答“那又怎樣，作文要的是品質又不是長短”。我一直認爲寫作的真諦就是讓讀者閱讀起來有收穫，讓他們懂得珍惜閱讀，懂得感悟美好。我們都知道閱讀的重要性。閱讀是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實的動盪與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦...
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![閱讀長大作文]( "閱讀長大作文")
- 書，伴隨着我成長，帶我暢遊閱讀的海洋。書，如千縷髮絲，數不勝數，讓我大飽眼福；書，如卷卷風浪，來勢洶涌，讓我感受頗多；書，如百花爭豔，各有風姿，讓我感慨萬千……書籍就是我進步的階梯，就是我知識的來源，就是我精神的支柱。像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不...
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![關於閱讀的作文：閱讀1000字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀1000字大綱")
- 過年的氣氛漸漸散去，各種各樣的商鋪打開了門簾，開始了新一年的生活。馬路上還殘留着小堆的積雪，彷彿風一吹，還會從樹上掉下些。空氣中還保留着幾絲清新的白雪味兒。吸氣，呼氣，清爽的空氣會捲走你體內塵封的愁緒。圖書館也開門了，管理員撕掉了春節公告，開始了新一年的工作。帶上帆...
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![“趙郡蘇軾之妻王氏”閱讀答案作文]( "“趙郡蘇軾之妻王氏”閱讀答案作文")
- 閱讀下文，完成第17一21題。（18分）①治平二年五月丁亥，趙郡蘇軾之妻王氏，卒於京師。六月甲午，殯於京城之西。其明年六月壬，葬於眉之東北彭山縣安鎮鄉可龍裏先君先夫人墓之西北八步。軾銘其墓曰：②君諱弗，眉之青神人，鄉貢進士方之女。生十有六年而歸於軾。有子邁。君之未嫁，事父母，既嫁...
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![關於閱讀的作文：閱讀900字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀900字大綱")
- 我在閱讀中得到快樂我從小喜歡閱讀。書是我最好的朋友，無論到哪裏我都會隨身攜帶着一本書，總是能讀得津津有味。因爲我能在閱讀中得到無盡的快樂。我在閱讀中得到快樂。通過閱讀，我知道了許許多多。通過閱讀，我知道了中華民族是個擁有五千年燦爛文化歷史的文明古國，知道了很多...
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![二年級寫人作文：我是閱讀大王350字]( "二年級寫人作文：我是閱讀大王350字")
- 俗話說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”爭大王哪有那麼容易呢?整個班級，整個學校，競爭對手多如牛毛。我每天都有很多書，把故事裏的人物、情節牢記於心。看久了，眼睛酸得直流眼淚，但我心裏默唸着：“爭大王，爭大王!”再想想那“頭懸樑，錐刺股”的歷史典故，我這點努力又算得了什麼呢。到了...
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![關於閱讀的作文：閱讀700字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀700字大綱")
- 如果可以，我會在一個恬靜的午後，打開窗簾，捧上一本散發着油墨氣息的書，依偎在樹影斑斕的窗邊，盡情地徜徉在散發着書香的世界裏，安靜地沉浸在書香裏講述的一個又一個的故事裏，陶醉在跌宕起伏的故事情節裏，與書中的主旋律一起流淚，一起微笑，一起燦爛，一起感悟人生。書中的每一個字就好...
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![《新唐書·王鍔傳》閱讀練習及答案作文]( "《新唐書·王鍔傳》閱讀練習及答案作文")
- 新唐書閱讀下面的文言文，完成4～7題。王鍔，字昆吾，太原人。始隸湖南團練府爲裨將，嗣曹王皋爲團練使，俾鍔誘降武岡叛將王國良，以功擢邵州刺史。皋之節度江西也，李希烈南侵，皋與鍔兵三千，使屯尋陽，而皋全軍臨九江，襲蘄州，盡以衆渡，乃表鍔爲江州刺史。鍔小心善刺軍中情僞事無鉅細皋悉知之因...
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![關於閱讀的作文：閱讀800字大綱]( "關於閱讀的作文：閱讀800字大綱")
- 當我沖泡一壺茶並在月光下的書本上拿書時，我感到我的心臟突然變得明亮而自由，似乎我的心臟是古老而現代的，或者我是獨立的.一壺芬芳的香氣，一卷詩，一本學習書，可以培養修身養性；一段時期的智慧，一絲平靜，坦率，可以閱讀.看，草芽，蟬，金色的地方，銀色的裙子。我一個人坐在四個季節中，看着美...
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![王陽明《瘞旅文》閱讀答案（附翻譯）作文]( "王陽明《瘞旅文》閱讀答案（附翻譯）作文")
- 閱讀下面的文言文，完成6～10題。瘞旅文王陽明維正德四年，秋月三日，有吏目雲自京來者，不知其名氏，攜一子、一僕，將之任，過龍場，投宿土苗家。予從籬落間望見之；陰雨昏黑，欲就問訊北來事，不果。明早，遣人覘之，已行矣。薄午，有人自蜈蜙坡來，雲：一老人死坡下，傍兩人哭之哀。予曰：此必吏目死矣。傷...
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![“荊軻刺秦王”閱讀答案作文]( "“荊軻刺秦王”閱讀答案作文")
- 閱讀下面文言文，完成8-11題。秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，羣臣怪之，荊軻顧笑武陽，前爲謝曰：北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，願大王少假借之，使畢使於前。秦王謂軻曰：起，取武陽所持圖！軻既取圖奉之，發圖...
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![“劉貢父舊與王荊公”閱讀答案作文]( "“劉貢父舊與王荊公”閱讀答案作文")
- 閱讀下面的文言文，完成19---22題劉貢父舊與王荊公（王安石）甚款,每相遇必終日。荊公爲參政,一日貢父訪之,值其方飯,使吏延入書室。見有草稿在硯下,取視之,則論兵之文也。貢父善強記,一過目輒不忘,既讀復置故處,念：吾以庶僚謁執政,徑入其便座,非是。復趨出,待於廡下。荊公飯畢...
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![《王充求學》閱讀答案及原文翻譯作文]( "《王充求學》閱讀答案及原文翻譯作文")
- 王充求學原文王充字仲任，會稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉里稱孝。後到京師，受業太學，師事扶風班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常遊洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通衆流百家之言。(選自范曄《後漢書·王充傳》)閱讀訓練及答案1、解釋文中加點詞的意思。徙焉(...
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![《王紱傳》閱讀答案作文]( "《王紱傳》閱讀答案作文")
- 閱讀下文，完成第17一21題。（18分）王紱傳①王紱，字孟端，無錫人。博學，工歌詩，能書，寫山木竹石，妙絕一時。洪武中，坐累戍朔州。永樂初，用薦，以善書供事文淵閣。久之，除中書舍人。②紱未仕時，與吳人韓奕爲友，隱居九龍山，遂自號九龍山人。於書法，動以古人自期。畫不苟作，遊覽之頃，酒酣握筆，長廊素...
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