![智者與迷者作文500字]( "智者與迷者作文500字")
- 東方朔是智者，司馬遷是迷者。智者冷，迷者熱。智者理性，迷者感性。智者只有冷笑，迷者往往痛哭。東方朔乃先知先覺之人，他狡猾自私，志向低賤而智慧高超。聰明壓倒良心，動物本能壓到精神追求，眼高手低。司馬遷則不然，他熱情，多愛，志向遠大而性情天真，良心壓倒聰明。公無渡河，公竟渡河。渡...
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![智者的悲哀650字作文]( "智者的悲哀650字作文")
- 我曾經問過我的好朋友一個問題：你願意當一個智者還是一個簡單的人呢？她的回答是那麼的理所當然，當然是智者了啊，誰會想當一個簡單的人呢？我爲什麼會問這個看起來有點弱智的問題呢？是這樣的——我看了這樣一個實驗：用一個玻璃瓶子，裏面放上蒼蠅和蜜蜂，並將瓶口朝向有陽光...
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![論罵人者與打人者450字作文]( "論罵人者與打人者450字作文")
- 罵人是一種發泄自己情緒的話語，這種話語的升級便是打人了，最近北大教授孔慶東（孔子第73代直系傳人）的舉動更是讓人震驚！他罵香港是臭港，王八蛋，賤，欠抽，狗……等，這種舉動顯然是素質差的表現，道德品質敗壞！當今罵人的這些話之所以被傳下來就是因爲孩子天天聽家長或社會罵...
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![亡者與王者作文]( "亡者與王者作文")
- 帝國有一個傳說，未經洗禮者，是無法到達，瑪麗娜女神之處，只能徘徊於人間，並最終墜向地獄。——題記我站在空中，是的，站在空中，回眸，可以看到你帶着驚詫與難過的金色眸子，那麼美，你的長髮被夕陽染成紅色，你懷中的人已亳無生息，他背上的那支箭說明了一切——那是我，我...
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![釣者與魚作文]( "釣者與魚作文")
- 釣起一條美麗的紅鯉魚，釣者欣喜的同時也有幾分哀憐。把魚裝入魚簍的時候，釣者忍不住問道：“看着你的同伴接二連三地被釣出水面，你難道不知魚餌裏藏有魚鉤嗎?”紅鯉魚答道：“知道。”“知道有魚鉤還來吃魚餌，你太不愛惜自己的生命了!”“我就是因爲愛惜生命才吃魚餌的!”“你說...
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![迷途者700字作文]( "迷途者700字作文")
- 迷途者，在現實與理想之間徘徊，一直向前走卻不知道那是一個圈。最後喪失了理想，喪失了最初的理想咔擦房頂傳來一聲巨響，接着開始裂開，口子慢慢的變大，像是一隻張着血盆大口的怪物，沒一會，龜裂變大，整個房頂被壓破。令人吃驚的是身下來的是一隻大腳，腳散發着藍光，與其說是大腳更不如說...
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![智甩跟蹤者1000字作文]( "智甩跟蹤者1000字作文")
- 那是在我二三年級發生的事，那天格外晴朗，是個出門的好日子，但沒想到，我竟在這樣的好日子裏大禍臨頭了！我歡快地漫步在蔭道小徑上，突然背後上一片發涼，總感覺有鬼在跟着我，我心一沉：不是吧？難道是在跟蹤我？！我不會這麼倒黴吧？不對不對！現在要講究科學！哪來的鬼啊！可如果不是鬼的話…...
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![強者與弱者600字作文]( "強者與弱者600字作文")
- 來來往往的人羣中，可以說，沒有一個人是善良的。世界上的人都是罪惡的，弱肉強食，這世界註定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟沒有一個人會理解他們，只會有冰冷的目光去看待它。世界是慘無人道的，當你遇見一個弱者，我敢說，你會情不自禁的奚弱他，因爲你知道你過得比他們好，比他們高...
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![智者勇者800字作文]( "智者勇者800字作文")
- 智者，從字面上來看意思是智慧的人。勇者，就是勇敢的人。智慧的人是沒有讓他迷惑的事情，勇者是無所畏懼的。擁有智慧和勇氣的人是所向無敵的。我國曆史上和名着中就有許多智者和勇者。戰國時期，楚國和齊國都是大國。有一次，齊王派晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，就在城門邊...
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![智者畢業贈言作文]( "智者畢業贈言作文")
- 應屆畢業生送上畢業贈言給各位欣賞用耐心把冷板凳坐熱。----冷板凳都坐過了，還有什麼好怕的呢？當你遇到魔鬼型的主管。----接受他的磨練吧。向不同行業的人吸收新知。----記住，要用請教的。時到，花自開。----你只要了，花遲早會盛開的。所有的困苦都是有用意的。----天將降大任...
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![傳道者與表演者1200字作文]( "傳道者與表演者1200字作文")
- 一、表演者的悲哀我終於不想再隨同大夥兒一起爲臺上的表演喝彩，對着那個陶醉於另一個世界的他揮手致敬、拍案稱奇，然後在他刻意挑釁的質問腔調中昏然欲睡。他是賣力的，儘管看官們的興致陰晴不定，他依舊忘我的揮手、咆哮、震怒、痛心疾首。他原本想做一個振臂一呼應者羣集的英...
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![《知人者智》作文]( "《知人者智》作文")
- 原文：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。譯文：能夠了解他人的人是有智慧的，能夠了解自己的人是高明的，能夠戰勝他人的人是有力量的，能夠戰勝自我的人才是真正的強者。知道滿足而不妄想的人是富有的，努力不懈地去奮鬥的...
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![成功者與失敗者750字作文]( "成功者與失敗者750字作文")
- 本站專稿未經允許不得轉載自從上國中以來，我就有一種壓抑感，要什麼事情都要做的最好，最完美，要是做差了，內心總覺得愧疚，這也許是生活環境的影響吧！——題記時間來去匆匆，一眨眼就過了一年的國中生活了。在這一年的日子中，我明白了很多的道理：知道了學習本不是一個高不可...
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![引導者與模仿者1200字作文]( "引導者與模仿者1200字作文")
- 光線裏顯出浮蕩的塵埃。那塵埃鑽進你的瞳孔，暗示你將暫時性的摸索別人留下的腳印而行；那塵埃隨之黯淡，則別人立即會因你留下的足跡而行，不過也是暫時性的。模仿者是唯一熱愛引導者的人，而引導者總是會被熱愛他的模仿者撕扯得遍體鱗傷。引導者最期盼模仿者的演繹來加以肯定引導...
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![降者與被降者900字作文]( "降者與被降者900字作文")
- 世界萬物總是一物降一物，無論誰都是降者與被降者。“錘子、剪刀、布”很淺顯的東西，卻真真實實地告訴了我一物降一物，它們既是降者又定被降者。英雄，打敗無數敵人，成爲勝者，面臨險境毫不畏懼。卻面臨着美人身涉危險之中而心驚膽戰，爲了美人傾覆天下，只爲與她共享閒適生活。這星周...
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![仁者樂茶，智者樂水800字作文]( "仁者樂茶，智者樂水800字作文")
- 在我國古典文化中，茶和水一直是古人們最爲鍾愛的東西。仁者樂茶，智者樂水，因此他們也寫下了一篇篇關於他們與茶水相伴的故事。唐代偉大詩人白居易無疑是一位仁者，他曾寫下《觀刈麥》一詩，其中力盡不知熱，但惜夏日長一句可以看出他是一位關心勞苦大衆的仁者。在唐代，茶與詩的關係...
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![智者與愚者的區別1500字作文]( "智者與愚者的區別1500字作文")
- 在人生當中，愚者錯失機會，智者抓住機會，成功者創造機會。機會只給準備好的人，這準備二字，並非說說而已。譬如在學問上，智者善於站在有的角度上尋求無。物物相知，人人相識。《荀子·正名》說：然則何緣而以同異？曰：緣天官。事物之間的差異要通過感官來認識和辨別。又說：萬物雖衆...
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![所謂智者500字作文]( "所謂智者500字作文")
- 看完這則故事，大部分人都會認爲前者愚昧，後者聰明。然而我認爲後者雖有創新思想，但考慮問題並不全面，只圖一時的個性。如果他不能解決更大問題的話，那麼他的聰明只是爲了告訴我們看待事物需要換一個角度。多少人不顧現實狀況只爲說明一個看似高大上的道理，大道理人人都可以聽，但...
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![合拼者與單拼者650字作文]( "合拼者與單拼者650字作文")
- 學習的好壞，就是看總成績論英雄。加入誰一科目學得不好，還一門去研究那個學不好的科目，他不僅該學好的科目於學不好的科目都學不好，而且還浪費了大量的時間與精力。這樣做值得麼？還有一種人爲了不被班任瞧不假如誰有一科目學得不好，那請不要灰心，如果你還學習的話，可以用其他科目...
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![時代的智者1200字作文]( "時代的智者1200字作文")
- 七年級剛開始接觸魯迅的文章時，我對爸爸說：魯迅的文章好深奧呀！老師不講我都看不懂，他怎麼那麼厲害啊！爸爸用着有些沉重的口氣說：其實像魯迅在寫文章的時候，他自己也是十分痛苦的。當時我聽了，我不懂。文人的痛苦。爸爸說。八年級學《藤野先生》時，我讀了又讀，總覺得字裏行間中在透出些...
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![仁者樂茶，智者樂水800字作文]( "仁者樂茶，智者樂水800字作文")
- 在我國古典文化中，茶和水一直是古人們最爲鍾愛的東西。仁者樂茶，智者樂水，因此他們也寫下了一篇篇關於他們與茶水相伴的故事。唐代偉大詩人白居易無疑是一位仁者，他曾寫下《觀刈麥》一詩，其中力盡不知熱，但惜夏日長一句可以看出他是一位關心勞苦大衆的仁者。在唐代，茶與詩的關係...
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![智者和愚者作文]( "智者和愚者作文")
- 眼前，大路小徑縱橫交錯，如一張令人迷惘的網。人人都得走過這張網。一位智者和一位愚者走到了這張網跟前。智者彎下養尊處優的身子，顯出頗有教養的神情，地理起網來。他要找出一條路，走過那張迷人的網。愚者停下腳步，四下打量權衡之後，果敢地跨出腳步，向那張網走去。他要踩着那張網...
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![智者——大智700字作文]( "智者——大智700字作文")
- 從《隆中對》我們看到諸葛亮有智藏於一生。在劉備還未知道他的時候，他只是一介平民。可他對當時政治、經濟、軍事等國家事情瞭如指掌，也許他對自己終究有一天會被挖掘而出早有預料，也許他不得而知。看天時，看地利，王朝興旺與衰敗，他不希望爲了一些庸碌的人爲他奉獻了自己的智慧...
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![當局者迷旁觀者清作文800字]( "當局者迷旁觀者清作文800字")
- 橫看成嶺側成峯在生活中，當局者迷，旁觀者清常是如此。在我看來，不論身處旁觀者或者當局者的身份，都要有識清環境好壞之分的能力，保持清醒的頭腦並做出正確的選擇。當局者身處局中，他們囿於自身認識和周邊環境的影響下，視野難以跳出局中。好比“生存者陷阱”中，身處只有機翼受損的...
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![樂觀者與悲觀者作文]( "樂觀者與悲觀者作文")
- 觀者與悲觀者樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。父親欲對一對孿生兄弟作性格改造，因爲其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。第二天清晨，父親看到悲觀...
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