![名人勵志故事：範縝勵700字作文]( "名人勵志故事：範縝勵700字作文")
- "南朝的時候佛教盛行，齊國的竟陵王蕭子良和後來樑國的武帝蕭衍，都帶頭宣傳佛教，蕭子良親自給僧衆送飯送水，蕭衍稱帝后，也宣佈只有佛教纔是正道，要求王公百官全都信佛。他們都妄圖用佛教迷信來麻醉人民，維持其統治地位。當時，有個名叫範縝(約450-515)的人，是位有名的無神論思想家。...
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![勵軍作文]( "勵軍作文")
- 【提示】勵軍，就是鼓舞軍心士氣。本篇從三個方面論述了將帥鼓舞士氣的方法：一是“禮”，善於約束自己，做到冬不服裘，夏不揮扇，雨不張蓋，與士卒同寒暑；二是“力”，善於身體力行，與士卒同勞苦；三是“止欲”，剋制私慾，與士卒同飢飽。只要將帥以身作則，“三軍之衆”就會“聞鼓聲則喜，聞金聲則...
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![獎勵150字作文]( "獎勵150字作文")
- 傷心，是自己獎勵給自己的心靈釋放快樂，是自己獎勵給自己的贊同反思，是自己獎勵給自己的自我認識微笑，是朋友獎勵給自己的動力人生，是父母獎勵給自己的一番景緻九年級:朱儁莉...
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![鼓勵500字作文]( "鼓勵500字作文")
- 鼓勵像一杯溫開水，溫暖人的心；鼓勵像一粒糖，甜蜜人的心；鼓勵像興奮劑，快樂人的心。哪怕是一個微笑，一個眼神，一句話，生活中的一點一滴，就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵過嗎？我就被鼓勵過。我在國小的時候，成績不好，總得優秀少先隊員，作文很爛，還要父母給我修改一大堆。自從進了國中，我...
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![勉勵贈言作文]( "勉勵贈言作文")
- 當危險迫近時，善於抓住時機迎頭邀擊它要比猶豫躲閃它更有利.[英]培根《論時機》一生中的某些機會錯過以後，就無法使後悔來彌補其損失。[英]狄更斯《聖誕故事集》世事的起伏本來是波浪式的，人們要是能夠趁着高潮一往直前，一定可以功成名就;要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無...
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![勵士第六作文]( "勵士第六作文")
- 勵士，就是鼓勵將士立功。全篇是講述論功行賞，崇禮有功，以勉勵全體將士，從而使全軍爭相建功。38、武候問曰：“嚴刑明賞，足以勝乎?”起對曰：“嚴明之事，臣不能悉。雖然，非所恃也。夫發號佈令而人樂聞，興師動衆而人樂戰，交兵接刃而人樂死。此三者，人主之所恃也。”武侯曰：“致之奈何?”對...
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![鼓勵1500字作文]( "鼓勵1500字作文")
- 鼓勵別人，是舉手之勞，是一件微不足道的事情。不過，也許就是因爲你的一句鼓勵，會給別人莫大的信心。曾有一名被許多老師都否定的學生，在媽媽一句句的鼓勵下，一步步成長，一步步進步。最終，在媽媽的鼓勵下，拿到了清華大學的錄取通知書，可見，鼓勵的力量有多大呀！一句簡短的鼓勵，可能會讓一...
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![測你的邏輯縝密程度作文]( "測你的邏輯縝密程度作文")
- 正所謂字字珠璣，有時候一句話中會隱含着一些東西不易被人所察覺，要聽出話語裏的言外之意是需要你縝密的右腦邏輯思維能力的。想看看自己是不是個心思細膩的人嗎？閱讀下面這個智商測試題，看看你是否能聽出裏面的言外之意呢？新來的維修工負責維修某地段內電話亭的電話機。在他的...
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![“範縝①盛稱無佛。”閱讀答案作文]( "“範縝①盛稱無佛。”閱讀答案作文")
- 閱讀下文，完成22-26題。(12分)範縝①盛稱無佛。子良②曰：君不信因果，何得有富貴貧賤?縝曰：人生如樹花同發，隨風而散，或拂簾幌墜茵席之上，或關③籬牆落糞溷之中。墜茵席者，殿下是也：落糞溷者，下官是也。貴賤復殊途，因果竟在何處!子良無以難。縝又著《神滅論》，以爲：神之於形，猶利之於刀；...
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![鼓勵人生的勵志名言作文]( "鼓勵人生的勵志名言作文")
- 1、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。2、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。3、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。4、鬆馳的琴絃永遠奏...
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![勵志3000字作文]( "勵志3000字作文")
- 同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什...
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![範縝《神滅論》作文]( "範縝《神滅論》作文")
- 人物評傳範縝（約450—515），字子真，南鄉午陰（今河南泌陽縣西北）人。南朝著名無神論思想家。據《梁書·範縝傳》記載，他是“晉安北將軍汪六世孫”，“少孤貧，事母孝謹。年未弱冠，聞沛國劉獻聚衆講說，始往從之，卓越不羣而從學，獻甚奇之，親爲之冠。……既長，博通經術，尤精三禮。”在齊始作寧蠻...
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![勵志贈言作文]( "勵志贈言作文")
- ceasetostruggleandyouceasetolive.--thomascarlyle停止奮鬥，生命也就停止了。--卡萊爾thedropofrainmakethaholeinthestone,notbyviolence,butbyoffalling.--latimer雨滴穿石，不是靠蠻力，而是靠持之以恆。--拉蒂默onemanisnomorethananotherifhedoesnomorethananother.--ce...
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![勵志作文]( "勵志作文")
- 揮劍舞乾坤酒灑淚長空不減凌雲志終會化成龍贊...
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![勵志650字作文]( "勵志650字作文")
- 人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。韓愈教導我們“業精於勤，荒於嬉”；雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處爲國家着想。”顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵...
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![韓縝作文]( "韓縝作文")
- 韓縝（1019-1097）字玉汝，原籍靈壽（今屬河北）人，徙雍丘（今河南杞縣）。韓絳、韓維之弟。慶曆進士。英宗時任淮南轉運使，神宗時曾知樞密院事。哲宗立，拜尚書右僕射兼中書侍郎，罷知潁昌府。紹聖四年卒，年七十九，諡莊敏，封崇國公。《宋史》、《東都事略》有傳。...
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![勵志700字作文]( "勵志700字作文")
- 人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。韓愈教導我們業精於勤，荒於嬉；雷鋒教導我們我們是國家的主人，應該處處爲國家着想。顧炎武教導我們天下興亡，匹夫有責。這些名人都在告訴我們勵志的重要性。...
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![獎勵250字作文]( "獎勵250字作文")
- 今天下午，我們班上鴉雀無聲，大家都沉浸在知識的海洋中。老師輕輕地走過來，看着安靜入迷看書的我們，露出了滿意的笑容。上課鈴響了，老師走進教室說：我給你們講個故事吧。耶！全班同學一起歡呼。於是，老師就講了《煩惱的小兔子》的故事。老師講得很生動，同學們都聽得入了迷。當老師講...
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![鼓勵400字作文]( "鼓勵400字作文")
- 在你失落時，一句話讓你振作；在你失敗時，一句話讓你堅強；在你成長時，一句話讓你努力；在你需要時，這句話能成爲你心中的力量。這句話沒有名字，這句話也沒有限定內容，他是無形的，他只是被人稱爲鼓勵。這句話什麼有如此強大的力量？我小的時候，還不知道考試是什麼，學前班的考試，人生中第一次...
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![勵志500字作文]( "勵志500字作文")
- 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是...
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![名人勵志故事：範縝勵志故事700字作文]( "名人勵志故事：範縝勵志故事700字作文")
- 南朝的時候佛教盛行，齊國的竟陵王蕭子良和後來樑國的武帝蕭衍，都帶頭宣傳佛教，蕭子良親自給僧衆送飯送水，蕭衍稱帝后，也宣佈只有佛教纔是正道，要求王公百官全都信佛。他們都妄圖用佛教迷信來麻醉人民，維持其統治地位。當時，有個名叫範縝(約450-515)的人，是位有名的無神論思想家。...
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![勵志人生作文]( "勵志人生作文")
- 黑夜的安靜，賜予我思考與反省的空間。憂柔的樂韻，讓靈魂沉醉在黑夜裏憩息。以一種日久的習慣與感知的生活方式，匯聚靈感於黑色的眼睛，用它等待黎明破曉時分，迎接曙光的到來，傾情詮釋生活之美。社會本複雜，生活是美好。保持一顆積極向上的心，或許人生從此便有了希望。今借晨光的節...
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![勵志名言：勵志的名言600字作文]( "勵志名言：勵志的名言600字作文")
- 1、年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是悽美的斜陽。2、向着目標奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風適合行走，逆風更適合飛翔，人生路上什麼都不怕，就怕自己投降。3、善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優雅。4、一個人如若不能使...
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![鼓勵250字作文]( "鼓勵250字作文")
- 鼓勵是一種自信。每個人都有過自已的失敗，許多明人是從鼓勵之中出來的。比如，當年，西楚霸王是自認爲沒臉見江東父老，就自殺在鎢江，如果他給自已鼓勵，再次來過，或許能再次當上了霸王的，他沒了自信，即是鼓勵。但愛迪生不同，他，失敗了，也不怕，鼓勵着自已一定會成功的，所以他能成就一名科學...
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![範縝.賣論取官我不爲650字作文]( "範縝.賣論取官我不爲650字作文")
- 南朝的時候佛教盛行，齊國的竟陵王蕭子良和後來樑國的武帝蕭衍，都帶頭宣傳佛教，蕭子良親自給僧衆送飯送水，蕭衍稱帝后，也宣佈只有佛教纔是正道，要求王公百官全都信佛。他們都妄圖用佛教迷信來麻醉人民，維持其統治地位。當時，有個名叫範縝(約450-515)的人，是位有名的無神論思想家。...
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