![人教版高中第三冊四單元作文：捨我其誰700字]( "人教版高中第三冊四單元作文：捨我其誰700字")
- 曹操曾經說過：“寧願我負天下人，莫讓天下人負我”。我總認爲這個想法太過自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長，樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種捨我其誰的大無畏精神。捨我其誰，應該是一種境界吧！他能準確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價值並很好地使用自己的...
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![論“槍打出頭鳥”與“捨我其誰”1500字作文]( "論“槍打出頭鳥”與“捨我其誰”1500字作文")
- 論槍打出頭鳥與捨我其誰古今往來，許多妙語引人深思，又有詩詞以美化心靈。相信不少人會把古人幾千年積累下來的歷史沉澱物奉爲座右銘晨昏三叩首，早晚一炷香的予以信奉可謂忠誠之心可嘉。不過雖說歷史遺留的經驗一般不會錯且還有不聽老人言，吃虧在眼前等流傳千古之真理給我們進...
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![決戰考，捨我其誰 【詩】750字作文]( "決戰考，捨我其誰 【詩】750字作文")
- 燈下翻書細看，今朝決一死戰。考場從來我馳騁，試卷墨香又重逢。各自齊進頭。筆下十年功力，紙上酣暢淋漓。眼前衆人浮笑靨，三年彈指一揮間。來日共嬋娟。高一:林夢雨...
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![捨我其誰作文600字]( "捨我其誰作文600字")
- 我一直都抱着這樣一種心理：無論別人傷害我，或是我傷害了別人都有笑着面對，積極地去應對。雖然我知道有時候也是無濟於事，可是有這樣一種良好的心態，我至少不會感到自卑或抑鬱。人生給予我們的雖是一路的坎坷，但那僅僅只是表面。另一方面，人生給予你的卻是豐富的生活經驗，經歷了就...
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![北京大學聯考滿分作文：捨我其誰900字]( "北京大學聯考滿分作文：捨我其誰900字")
- 南朝梁，正是一個風雲激盪、朝不保夕的年代，年輕的劉勰借住在定林寺裏看書，忽而有感，寫下了“窮則獨善以垂文，達則奉時以騁績”的名句。這也是他一生的寫照，達則兼濟一方，窮則《文心雕龍》，流芳千古，彪炳史冊。劉勰是大時代中，人的其中一種寫照，時代是一股波濤，沛然難當。有人被推着走...
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![人教版高中第三冊四單元作文：捨我其誰700字大綱]( "人教版高中第三冊四單元作文：捨我其誰700字大綱")
- 曹操曾經說過：“寧願我負天下人，莫讓天下人負我”。我總認爲這個想法太過自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長，樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種捨我其誰的大無畏精神。捨我其誰，應該是一種境界吧！他能準確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價值並很好地使用自己的...
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![捨我其誰的擔當作文600字]( "捨我其誰的擔當作文600字")
- 新冠疫情從2020年席捲全球，至今仍變異橫行，在這樣的背景下，作爲這一特殊時代的青年人，我們應該以怎樣的方式撥開時代迷霧，開闢光明未來，向着2035年中國建設社會主義現代化奮進，這是我們的責任與擔當。我在，是我在場，是我在看，在聽，在感受，在堅持。疫情使全球都感受到恐懼，無數人因爲這...
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![我的羣衆觀:爲了誰、依靠誰、我是誰作文]( "我的羣衆觀:爲了誰、依靠誰、我是誰作文")
- “爲了誰、依靠誰、我是誰”，是中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長xx同志xx年7月6日在全國文明辦主任培訓班上的講話。xx講話的副標題是“關於貫徹黨的羣衆路線的幾點思考”。既然“三誰”與羣衆路線相聯繫，我想我們有必要弄清這樣兩個問題，其一，什麼是羣衆路線...
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![我捨不得250字作文]( "我捨不得250字作文")
- 我捨不得，藍藍的天空，白白的雲朵，青青的樹林，灰灰的石頭，彎彎的車路，綠綠的草地，黃黃的菜花，淡淡的花香。我捨不得黎明時的雞鳴，清晨的陽光，中午時的熱鬧，黃昏的寧靜。傍晚狗叫的迴音和大人吆喝着小孩子回家的聲音，夜裏門口的路燈都是那麼準時的亮，天上的星星還是密密麻麻的佈滿整個夜...
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![我怎捨得1500字作文]( "我怎捨得1500字作文")
- 1。相戀三年他始終沒給她一個承諾。或明或暗的暗示了幾次，他也只是笑而不語。這一年，回家的列車上，因她家是在他家前面幾站的失落的她說完一句到站記得叫我，然後便睡去。幾小時後他把她叫醒：到了。她望向窗外，入眼的滿是陌生的風景別過頭，是他寵溺的笑：咱媽讓我帶你回家看看。3。...
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![我行其野作文]( "我行其野作文")
- 我行其野，蔽芾其樗。婚姻之故，言就爾居。爾不我畜，復我邦家。我行其野，言採其蓫。婚姻之故，言就爾宿。爾不我畜，言歸斯復。我行其野，言採其葍。不思舊姻，求爾新特。成不以富，亦祗以異。註釋⑴蔽芾（fèi）：樹木枝葉細小而密的樣子。樗（chū）：臭椿樹。⑵言：語助詞，無實義。就：從。⑶畜：養活。⑷...
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![其實誰是誰非750字作文]( "其實誰是誰非750字作文")
- 在今天，本是不想寫文章的，因爲在這裏看到了別人的文采斐然，再瞧瞧自己，只有一個字來表達哎。但是又看看自己的小窩，空空如也，真有些難看。所以就發表了這一篇我自己的想法，可能有一些的無聊，也可能有一些的散亂，那就請大家原諒原諒了。在二十一世紀的今天，我迷惘了。不知道是因爲看...
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![“誰的青春不迷茫 其實我們都一樣”400字作文]( "“誰的青春不迷茫 其實我們都一樣”400字作文")
- 序言馬上要期末考試了，但是開學以來幾乎都沒怎麼好好學習，對接下來要怎樣學習，選文選理，選文化選特長，特長是選播音還是舞蹈，也是迷茫。謹以此來紀念我的高中生活和我所向往的未來。高中開學已經三個月了，最近在看一本書：劉同的《誰的青春不迷茫》，雖然長大後的生活離我似乎還遠，但...
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![我是誰作文]( "我是誰作文")
- 我是誰，是風化了的腐朽雕像，誰會多看我那麼一眼；我是誰，是茫茫人海中一個腳印，誰會印證我的存在；我是誰，是萬花叢中一滴露水，誰會留意一滴水的含義；我是誰，我是你眉睫上的一粒塵，你略過我觀察這世界；我是誰，我不是誰，我誰都不是。我與你身後的風景融爲一體，我將伴你終生，雖然你從未見過我...
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![誰能食而知其味作文]( "誰能食而知其味作文")
- 【原文】子曰：“道（1）之不行也，我知之矣，知者（2）過之，愚者不及也。道之不明也，我知之矣：賢者過之，不肖者（3）不及也。人莫不飲食也，鮮能知味也。”【註釋】（1）道：即中庸之道。（2）知者：即智者，與愚者相對，指智慧超羣的人。知，同“智”，（3）不肖者：與賢者相對，指不賢的人。【譯文】孔子說：“中庸之道不能實...
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![捨命不捨花作文]( "捨命不捨花作文")
- 曹州牡丹鄉的萬花村，有位趙老漢，趙老漢祖上世代種花，學得滿身栽培花卉的本領。特別是牡丹花，沒有一家趕上他家的品種多，沒有一家趕上他培養得好的，老漢眼看到了花甲之年．老伴早亡，眼前只有一個小女兒，名叫翠玉。年紀剛滿十八，生得俊秀憐俐，又通世理，又心靈手巧，又知孝敬爹爹。父女愛花...
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![誰解其中美800字作文]( "誰解其中美800字作文")
- 於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一聲：噢，你也在這裏嗎？張愛玲如是說。千萬人的距離，千萬年的緣分，卻被淡淡一語輕輕道破，旋即將一段蘊藏萬年的波瀾化作平湖如鏡。波瀾是夢，現實則是...
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![誰知誰知？我？650字作文]( "誰知誰知？我？650字作文")
- 一切彷彿冥冥註定，我莫名其妙的人生竟這樣莫名其妙的展開了，把大家弄得稀裏糊塗的，我悲，這世上，誰知？誰知？我。在家裏，我就是個乖小孩，開心果，也常是被家人取笑的第一人選，我有個姐姐，她學習成績很好，長相出衆，常被學校嘉獎，因此，在家鄉，幾乎無人不知，無人不曉王遠平這個名字，而我每次走過，他...
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![其實，我很不捨作文350字]( "其實，我很不捨作文350字")
- 距離期末考結束還有5分鐘，請同學們抓緊時間。5分鐘、5分鐘，看來，與同學們的相處時間只有僅僅那麼短暫的五分鐘了，難道，時間就是不等人嗎？因此，時間不知道與朋友們在一起的快樂吧，要不，它不會這樣鐵石心腸的！此刻，我終於體會到了五味雜陳的感受：一面又想着要放兩個月的暑假；一面又想着...
- 20069
![不捨作文]( "不捨作文")
- 今天就要回家了，在這生活了一年，我已傷痕累累，是憂傷，是不爽，而更多的是遺憾，自己沒有經過拼搏就離開了那個平臺，好痛啊！這裏，是一塊傷心地！而離開了這裏，我有該何去何從，想想，如此大的一個世界，竟沒有我的容身之處，那怕只是一個角落。悲哀！我是一個有夢想的人，但今天，我很茫然，路途遙遠，我真...
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![機會會光臨誰的寒舍500字作文]( "機會會光臨誰的寒舍500字作文")
- 機會是留給有準備的人的，是無數人爲之獨立的精神支柱，可我卻說機會是留給有勇氣去創造機會並把握機會的人的。所謂把握機會是是指在正確時間做出正確的抉擇。可究竟何爲正確時間，各位正確抉擇？機會絕不會輕易到來並被你所握。你要做的就是創造機會，把握機會。如何創造機會？勇敢...
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![南風吹其心，搖搖爲誰吐？作文]( "南風吹其心，搖搖爲誰吐？作文")
- 出自元代王冕的《墨萱圖·其一》燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖爲誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。...
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![[我的煩惱]其實我們誰都不差650字作文]( "[我的煩惱]其實我們誰都不差650字作文")
- 如果我們還若當年,若水清清,清清若水——題記還記得我們踏進國小校門的時候看着那好大的校門,心裏有無限的崇拜,在心裏告訴自己以後我要考好多好多的分,要拿好多好多得獎,父母看着我們天真的笑臉每次都說"寶貝,我們相信你,你永遠都是最棒的!"然後六年的時間...
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![誰也不能獨善其身作文700字]( "誰也不能獨善其身作文700字")
- 在生活中，總有人自私自利，只顧自己的利益，有時還害了自己，聰明反被聰明誤。今天，我看到這張漫畫上的內容就是如此。圖上，有四個人坐在一艘小船上，這小船則行駛在汪洋大海上。可怕的是，這條小船竟然破了個洞！水不停涌進，坐在船後的二人在拼命往外倒水，而坐在船頭的二人卻十分冷漠。他...
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![誰解其中味作文（精選11篇）]( "誰解其中味作文（精選11篇）")
- 篇一：誰解其中味作文快點吃飯嘍。奶奶的催促聲像又縈繞在我耳邊，彷彿我又回到了老家。桌上還擺着那碗湯麪條，是我去外地離別時奶奶爲我做的。面的濃郁氣息裏，誰解其中味。誰解其中味。那最樸素的食材，麪條被端上桌。也與平時沒有兩樣。幾毛錢的麪條，熟悉的西葫蘆和麻葉，都是很便...
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