![誰是誰的戲1200字作文]( "誰是誰的戲1200字作文")
- 在被確診的那一日，我一個人坐公車看遍了整座城市，我努力的把這座我生活了十幾年的小城刻畫進我的記憶，可我卻發現這一切都是徒勞因爲我深深念着一個人，讓我無心去看任何風景。一個人回憶着這16年的記憶，卻發現回憶太過承重，世界給我的傷口亦同樣血腥。這一刻，不會哭的眼睛迸發出...
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![誰是臥底遊戲作文]( "誰是臥底遊戲作文")
- 篇一：誰是臥底遊戲謝欣娛你是臥底！從教室裏傳出一句轟動全班的話語。原來，我們正在玩這個傳得與流行疾病一般的、家喻戶曉的遊戲---誰是臥底。只見王老師帶着神祕的笑容，手中握着遊戲道具紙片。八個參賽者陸陸續續地來到賽場上，隨意抽取了王老師手中的任意一張紙片，他們拿到紙...
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![誰是誰的救贖（上）500字作文]( "誰是誰的救贖（上）500字作文")
- 雨，濛濛的細雨，一直在淅瀝淅瀝地下。波濤洶涌的江河，一望無際的草原，一棟棟高樓大廈，行色匆匆的路人，都蒙上了神祕的面紗。雨，將整個世界籠罩在其中……這雨，不會再停。因爲，它將是這世界最後陪葬品……爲什麼不走？爲什不離開這即將泯滅的世界？昕，你不會明白...
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![誰是臥底遊戲作文500字]( "誰是臥底遊戲作文500字")
- 篇一：誰是臥底遊戲作文500字葉津妍沒想到是臥底居然是他，天吶！老天保佑這次可千萬不要被識破了！我心裏敲起了1000個鑼鼓，可表面上還得裝作若無其事，難，真是太難了！我心裏七上八下的思量着。原來，今天我們在玩一個叫做誰是臥底的遊戲。在老師發下紙條的那一瞬間，每個人可能就是臥底...
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![誰是誰的陌生人2000字作文]( "誰是誰的陌生人2000字作文")
- 要說世界上有比光運動得的快東西，我認爲只有時間了．在覺與不覺中時間如陌生人般從我們身邊偷溜過，我們卻毫無察覺有陌生人從身邊偷溜過，更不用說知道偷溜的陌生人姓什名誰了，但我們往往卻打破沙鍋問到低想知道這莫名的陌生人爲什麼從我們身邊走過，過後又去了哪裏，現在何地，是否能...
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![是誰鮮活了人生大戲2000字作文]( "是誰鮮活了人生大戲2000字作文")
- 生活原本就是簡單的一張紙和一隻筆，勾勾畫畫的間隙，是你自己遊離在生活之中；談若潑墨揮毫，那便是一個光彩的人生。那潑墨人的握案，提筆，一勾一捻，正是人一生的微妙之在。戲看人生，處處都是濃墨重彩，異趣紛呈。一女子靜靜地站在一扇門的角落，微冷的風，吹亂了她的發，一層薄薄的輕紗剪不...
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![我的羣衆觀:爲了誰、依靠誰、我是誰作文]( "我的羣衆觀:爲了誰、依靠誰、我是誰作文")
- “爲了誰、依靠誰、我是誰”，是中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長xx同志xx年7月6日在全國文明辦主任培訓班上的講話。xx講話的副標題是“關於貫徹黨的羣衆路線的幾點思考”。既然“三誰”與羣衆路線相聯繫，我想我們有必要弄清這樣兩個問題，其一，什麼是羣衆路線...
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![誰是誰的風景800字作文]( "誰是誰的風景800字作文")
- 一、你站在橋上看風景鯨魚看到瘦小的沙丁魚悶頭就追，毫無危機意識，自以爲一切盡在掌握之中，洋洋自得地把沙丁魚當作風景，而自己就是那看風景的人。盲目的追逐，最終只聽得驚天動地的一聲響，鯨衝上了海灘無法動彈，眼看着到手的沙丁魚在自己的眼皮底下溜了，卻無能爲力。這一切的一切...
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![誰是臥底遊戲作文350字]( "誰是臥底遊戲作文350字")
- 在小蜜蜂中隊的教室裏，誰是臥底拉開了續幕。今天下午班隊活動，馮老師走進教室，叫了10個同學來到了講臺上，來玩誰是臥底，他們也是抓鬮的，只見他們每個人拿了一個紙團，王澤宇就拿着紙團躲到了講臺桌後面，偷偷地瞄了一下紙團裏的字，看完後，眼神十分淡定。第一局，遊戲開始了，只見王澤宇先...
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![誰是被告作文]( "誰是被告作文")
- 忽然有一天，食品王國的街道上出現了一張佈告：喝，這一來，平靜的食品王國猶如水中投進一顆石子，波紋驟起。你看吧，9點未到，法庭內已座無虛席，誰都想來看個究竟。叮鈴鈴……9點整，庭長夾着公文包從法庭側門走了進來——他是這座城市的權威人士——一...
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![誰又是誰的救世主500字作文]( "誰又是誰的救世主500字作文")
- 我總喜歡把一些奇怪的問題當做題目。或許是我太荒唐，或許是他們把救世主寫得太偉大。拯救人類的英雄？還是拯救自己的英雄呢？怎麼拯救自己？拿什麼做自己的救世主？我確信，這話是對我說的，因爲，我好像明白了這些話的意思，包括那句我不該聽到的。與他人無關，與上帝無關，與造物主無關，你的...
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![誰是臥底遊戲作文800字]( "誰是臥底遊戲作文800字")
- 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，輕輕地灑在大地上，鳥兒在一旁跳着歡快的舞蹈。我哼着小曲兒走在上學的路上。當我走進袋鼠班時，老師公佈今天的上課內容是遊戲課，大家都興奮得跳了起來。此時，教室裏如沸騰的開水一般。調皮的小周站了起來，面向大家，用大拇指指向自己：我可是遊戲大王。...
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![誰是誰的救世主1000字作文]( "誰是誰的救世主1000字作文")
- 雨下了一天，心緒低落，打開空間想散散心，可卻都是些悲傷的讓人心碎的文字。有時我常想，每個人都是犯了錯而被貶下界的天使或者惡魔，一生的磨礪是爲了贖罪，直到救世主出現的那一天，可是誰又是誰的救世主？每一天，都是一個思緒的輪迴，白駒過隙，我都數不清被輪了多少個來回。如窗外又一次...
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![誰是誰的過客作文600字]( "誰是誰的過客作文600字")
- 夜靜謐得令人心慌，空氣裏氤氳着潮溼的水分子，發黴的氣味佈滿狹小的房間，有一種令人喘不過氣的壓抑。這樣的夜，睡眠變得很淺很淺，回憶就像潮水般鋪天蓋地席捲而來。青蔥歲月，我們早已蛻變，當初那稚嫩的外表不知脫落在哪裏，拋了稚氣，卻也遺失了純真。看着往昔的景物，望着曾經跟自己一...
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![誰是誰的戲1200字作文]( "誰是誰的戲1200字作文")
- 在被確診的那一日，我一個人坐公車看遍了整座城市，我努力的把這座我生活了十幾年的小城刻畫進我的記憶，可我卻發現這一切都是徒勞因爲我深深念着一個人，讓我無心去看任何風景。一個人回憶着這16年的記憶，卻發現回憶太過承重，世界給我的傷口亦同樣血腥。這一刻，不會哭的眼睛迸發出...
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![誰是誰的誰——-讀金庸《倚天屠龍記》450字作文]( "誰是誰的誰——-讀金庸《倚天屠龍記》450字作文")
- 美女愛英雄，英雄戀美女。今之如此，古之更甚。遺憾的是，美女太多，而英雄只有一個。張無忌的存在真可謂是一場莫大的悲劇。他的出現，便註定了衆位女子的飄忽。阿牛的老實，鋪就了蛛兒尋夫的荊棘路；教主的仁厚，悄悄奪走了小昭的芳心；而光明頂上技壓羣雄的一戰，更是成就了與趙敏日後的磕...
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![我是誰作文]( "我是誰作文")
- 我是誰，是風化了的腐朽雕像，誰會多看我那麼一眼；我是誰，是茫茫人海中一個腳印，誰會印證我的存在；我是誰，是萬花叢中一滴露水，誰會留意一滴水的含義；我是誰，我是你眉睫上的一粒塵，你略過我觀察這世界；我是誰，我不是誰，我誰都不是。我與你身後的風景融爲一體，我將伴你終生，雖然你從未見過我...
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![誰是臥底遊戲作文600字]( "誰是臥底遊戲作文600字")
- 誰是臥底這個遊戲很流行，很多人都在玩，我便體驗了一把遊戲的癮。拿到紙條，躲到牆角打開瞄了一眼，馬上恍然大悟，心中的謎團瞬問解開了，萬一自己是臥底呢？我躲入牆角，讓他們不要讓我先說。幸好我沒有先說。前兩個說完後，我斷定自己不是臥底，心裏舒了口氣，開始思考該怎麼說。我迫不及待...
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![是誰350字作文]( "是誰350字作文")
- 撒上了幾顆珍珠般的星星，是誰呢？是誰在寶藍色的大海，繪出了幾隻小魚和海龜，是誰呢？是誰在翠綠的草地，纏上了如絲帶般的陽光。讓我想想。放了幾株深綠色的仙人掌，駝鈴聲悠悠的隨着風飄上藍天，讓我想想。放了幾顆亮閃閃的星星，還放了童真的夢想在他們心中，讓我想想。裝了滿滿的知識，還...
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![是誰200字作文]( "是誰200字作文")
- 是誰，在清澈的小溪裏丟下一袋袋垃圾，那是因爲他們沒有發現死去的魚。是誰，把樹已被砍光，那是因爲他沒有發現，沙塵暴讓原本蔚藍的天空傷痛流淚。他們就是——人們。是誰，沒有關緊水龍。那是因爲，他們沒有發現窗外乾枯的樹木在哭泣。是誰，排放出污水，讓小溪變得毫無生氣，那...
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![誰是臥底遊戲作文700字]( "誰是臥底遊戲作文700字")
- 在這個風和日麗的上午，王老師帶我們玩誰是臥底這個家喻戶曉的遊戲。同學們已經按耐不住那蠢蠢欲動的心，那雙手也是如火箭般速度舉了起來。在同學們期待的目光下，王老師已經選好了人。我努力抑制住那怦怦直跳的心，長吸了一口氣。在裁判手上飛快地抽取了一個紙條，馬上跑到一個小...
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![真兇是誰？作文]( "真兇是誰？作文")
- 最近一段時間，動物王國的交通安全事故頻出，究其原因有部分居民沒有安全意識，外出行車橫衝直撞，不顧他人安危。針對這種情況，獵狗警長決定帶動隊員們上路好好整治交通，還居民一個文明的出行環境。這天獵狗警長帶着隊員們在十字路口指揮交通，突然黑熊開着車歪歪扭扭地經過，黃狗阿衡...
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![誰是臥底遊戲作文400字]( "誰是臥底遊戲作文400字")
- 今天作文課，我們玩了一個遊戲：誰是臥底。遊戲的規則是這樣的：有一個臥底和五個平民，經過兩輪的描述後，開始投票，如果是臥底，就結束遊戲；如果是平民，就要開始第三輪的描述。遊戲開始了，第一輪由林可瀅出題，臥底詞是小鳥，平民詞是飛機。我看到了我的詞語是飛機時，我冒了一聲汗，我心裏嘀咕...
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![是誰?150字作文]( "是誰?150字作文")
- 是誰把我推向孤獨的陷阱？是誰把我扔進痛苦的深淵？是誰把我逼進哭泣的黑洞？是誰把我拉出美好的迷境？是誰一次又一次的給我希望？是誰一次又一次的把我的希望破滅？是誰讓我感受到絕望？是誰讓我感受到痛苦？是誰讓我感受到窒息？是誰讓我生不如死？這一切的一切都是誰幹的？是誰？是誰？六年級:...
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![其實誰是誰非750字作文]( "其實誰是誰非750字作文")
- 在今天，本是不想寫文章的，因爲在這裏看到了別人的文采斐然，再瞧瞧自己，只有一個字來表達哎。但是又看看自己的小窩，空空如也，真有些難看。所以就發表了這一篇我自己的想法，可能有一些的無聊，也可能有一些的散亂，那就請大家原諒原諒了。在二十一世紀的今天，我迷惘了。不知道是因爲看...
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