![讀《回聲》有感800字作文]( "讀《回聲》有感800字作文")
- 回聲，它時而令人快樂，時而讓人憤怒，時而又令人陷入深深的沉思！有一個孩子不知道回聲是什麼東西，有一次他獨自一人站在曠野大聲叫道：喂！對面的山谷也回到：喂！小男孩，驚奇的喊：你是誰，爲什麼學我說話？山谷裏說：你是誰，爲什麼學我說話？小男孩憤怒了，咆哮着與山谷對罵起來。回到家後，小男孩向媽...
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![讀《柳林風聲》有感600字作文]( "讀《柳林風聲》有感600字作文")
- 美好，源自心靈《柳林風聲》是英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話，這本書生動地描寫了森林裏、河岸邊發生在小動物身上的一個個神奇的故事。書裏的小動物一個個待人真誠、善良、樂於助人：鼴鼠勤勞樸實、心地善良，對生活中的每一天充滿了熱情；水鼠思想成熟，是鼴鼠的知己，也是鼴鼠...
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![感謝回聲900字作文]( "感謝回聲900字作文")
- 還是隻會跑着玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院裏使着勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側着耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。如果說，曾...
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![讀《柳林風聲》有感3000字作文]( "讀《柳林風聲》有感3000字作文")
- 讀了《柳林風聲》這本書，着實讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光。《柳林風聲》是一個童話故事，裏面講述了一羣動物小夥伴之間發生的趣事。動物夥伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有‘富二代’的蟾...
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![讀《回來吧，爸爸》有感300字作文]( "讀《回來吧，爸爸》有感300字作文")
- 今天上午，我看了一本作文書，書裏有一篇叫做《回來吧，爸爸》的作文。這篇作文給我留下了深刻的印象。這篇作文寫了作者的爸爸整天打麻將，不關心他的生活，甚至連他的學習也不管了。他拿作業去問爸爸，他的爸爸像沒有聽見似的。上課時，他的老師問同學們爸爸是怎樣的一個人時候，他愣住...
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![讀《柳林風聲》有感550字作文]( "讀《柳林風聲》有感550字作文")
- 《柳林風聲》是英國着名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄...
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![感謝回聲900字大綱作文]( "感謝回聲900字大綱作文")
- 還是隻會跑着玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院裏使着勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側着耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。如果說，曾...
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![讀《柳林風聲》有感500字作文]( "讀《柳林風聲》有感500字作文")
- 大千世界，勇敢面對最近，一本名爲《柳林風生》的文學作品成了我課餘時間的主旋律。讀完這本好書後，我感觸極深。《柳林風聲》這本書主要講述了善良隨和的河鼠，行爲粗魯且爲人和善的獾，自鳴得意且不負責任的癩蛤蟆還有鼴鼠四人一起踏上了一段驚險、刺激的冒險之旅。最終，他們在千...
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![讀《夜鶯的歌聲》有感1200字作文]( "讀《夜鶯的歌聲》有感1200字作文")
- 讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文了，我的心一直平靜不下來，很激動，一種，特別感覺。這一個故事的主人公，小夜鶯。他是多麼的機智啊，他是多麼的勇敢，多麼的堅強啊！他是戰爭中的孩子，戰爭讓他不得不被變得比別人更加剛強。在蘇聯的戰爭時期。一天，德國兵進了一個小村莊。小夜鶯，用歌聲誘敵上...
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![九年級讀後感：《風聲》讀有感1200字作文]( "九年級讀後感：《風聲》讀有感1200字作文")
- 經歷過大孤獨，大絕望的人會懂得風聲給自己的大堅韌，大智慧。____題記風聲出自“諜戰之父”麥家之，手本書分爲上部《東風》下部《西風》外部《靜風》。當我自翻開第一起，我便深深的被引誘進一個真實的，灰暗的，殘酷的世界。那是一個戰爭更迭的年代，中國共產黨，國民黨，僞軍皇軍，鄉紳土...
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![讀《柳林風聲》有感400字作文]( "讀《柳林風聲》有感400字作文")
- 在一片生機勃勃的森林裏，一羣個性鮮明又可愛無比的小動物們爲我們上了一出出美妙有趣的感人生活故事。其中最難忘的是藏在這柳林當中的友誼和溫情。讀完這本書，我認識了膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情的河鼠，聰明正義的罐先生，虛榮自大的蟾蜍，他們的影子會一直迴盪在你的腦海裏。他們...
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![讀《掌聲》有感300字作文]( "讀《掌聲》有感300字作文")
- 我學了《掌聲》這篇文章後，我覺的課文中英子的同學一點兒也不驕傲、不傲慢，因爲當英子拐着雙腿一搖一晃地走上講臺的時候，同學們沒有嘲笑她，而是在她最無助的時候給予她掌聲鼓勵她，，讓英子覺的同學們並沒有歧視她。我想對英子說：請你不要像春天那樣羞澀，因爲同學們並沒有因爲你走...
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![讀《柳林風聲》有感400字作文]( "讀《柳林風聲》有感400字作文")
- 寒假中，我讀了《柳林風聲》這本書。書中描寫了四位紳士，其實是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四隻普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉着、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。這四隻動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士...
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![回聲作文]( "回聲作文")
- “這回聲真是再無聊沒有了！”大山周圍的一切都這麼說，“它完全沒有一點兒獨立見解，只會重複別人說的話。”“說的倒也是，”大山贊同地說，“不過這也有好處，它從來不需要承擔責任。”（陳茂材譯）...
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![讀《掌聲》有感450字作文]( "讀《掌聲》有感450字作文")
- 今天，我在家讀了一本課外書，其中有一篇故事《掌聲》，這篇故事給我帶來了很大的啓發，印象深刻。故事裏的主人公是英子，因爲她的腿落下了殘疾。從此，她很孤僻，不願意與同學們說笑、交往。整天坐在牆角的角落裏，不說話。然而，一次掌聲改變了她自己的人生。那一次，老師讓同學們輪流上去...
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![讀《把愛找回來》有感500字作文]( "讀《把愛找回來》有感500字作文")
- 近期我看了一本書，名叫《把愛找回來》。書中講述了主人公胖誠是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做纔是真正的幫助他人。因此，胖誠在遭同學們冷落後，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪。在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開始嘗試着爲善不欲人知，通過...
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![讀《銅哨聲聲》有感800字作文]( "讀《銅哨聲聲》有感800字作文")
- 作家鄒雷老師所著的《銅哨聲聲》向我們訴說了抗日戰爭到新中國成立前夕，發生在蘇北維古河畔杏花村裏一羣天真爛漫的少年成長的傳奇故事。這部小說充滿了世間的人性之美、人情之美、自然之美與童趣之樂。小說塑造了聰明的石頭、美麗的桃子、調皮的狗蛋、潑辣的貴香、精明的...
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![讀後感：讀《豆丁要回家》有感350字作文]( "讀後感：讀《豆丁要回家》有感350字作文")
- 這個故事講述了一隻叫豆丁的小巢鼠，出生後就被孩子們關到了玻璃房子裏。一天，小豆丁看見了一隻蛞蝓，蛞蝓一直鼓勵他回家，於是，豆丁決定去尋找自己的家，這一路上豆丁遇見了關心他的蛞蝓、有趣的毛毛蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛、救過他的青蛙、聰明的獾、心靈手巧的知更鳥、甜美多汁的...
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![讀《柳林風聲》有感800字作文]( "讀《柳林風聲》有感800字作文")
- 團結就是力量“叮鈴鈴！”我不耐煩地關掉了鬧鈴，用懇求的眼神看着媽媽，希望她再讓我看一會兒那本無比好看的《柳林風聲》。這本書不僅用優美細膩的文字寫景繪物，還用生動俏皮的語句描摹書中角色的豐富內心，幾乎不動聲色的寫出一系列複雜微妙的情感，時時刻刻牽動着我的心，讓我彷彿...
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![讀《風聲》有感1000字作文]( "讀《風聲》有感1000字作文")
- 絕望中的超然，生死中的智慧我們身處於一個和平的年代，經濟豐富了物資享受，同時卻讓人加快遺忘戰火紛飛和朝不保夕的上一輩人，於是在這個暑假，我翻開了麥家的《風聲》。東風、西風、靜風的響聲在我耳畔穿過，呼嘯地構成了《風聲》。只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身。在《風...
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![讀《歌聲》有感300字作文]( "讀《歌聲》有感300字作文")
- 剛踏出中西歌舞大會的大門，就被細雨罩了眼罩。剛剛的那種沉醉還殘留在腦海裏，那中西絲竹的餘韻還在耳邊迴盪，我如神仙徜徉在絲竹的聲中。隨着細雨我喜愛雨後的清醒。便走進了前邊的花園。腳下踩着的白鵝卵石，一個胖乎乎的身子，讓我無從下腳。一步步走在小道上，羣花被花園的甘露...
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![讀《心聲》有感750字作文]( "讀《心聲》有感750字作文")
- 少年兒童是祖國的花朵，老師是培育這些花朵的辛勤的園丁。一位合格的老師，是能公平、平等的對待每一位學生、給予每個學生相同的關愛和發展機會的。然而，把並不是所有的老師都能做到這些的。《心聲》中，李京京要求在公開課上朗讀課文，可他被老師以嗓子沙啞爲由拒絕了。他非常傷...
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![讀《柳林風聲》有感600字作文]( "讀《柳林風聲》有感600字作文")
- 《柳林風聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨着季節起伏變化而生活的故事，再現了縈繞在柳林中的友情。文中共有四位主人公：穩重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發生了許多趣事，每當我讀...
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![感謝回聲900字作文]( "感謝回聲900字作文")
- 還是隻會跑着玩兒的時候，我就喜歡在空曠的場院裏使着勁兒呼喊，然後好奇而滿心歡喜地側着耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時，我就會一個人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔。如果說，曾...
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![讀《把愛找回來》有感1000字作文]( "讀《把愛找回來》有感1000字作文")
- 寒假期間，媽媽給我買了一套《少年勵志小說館》。其中，我最喜歡的，給我留下最深印象的是《把愛找回來》這本書。書裏的主人公叫李育誠，因爲他家是開餐館的，所以他長得胖乎乎的，很可愛，同學們都親切地叫他胖誠，因爲他學習成績很好，爲人也十分謙虛有禮，在老師和同學眼中都頗受歡迎，在一...
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