![讀《活着》後感400字作文]( "讀《活着》後感400字作文")
- “我們每個人都走在塵土飛揚的道路上，死去時一起化作雨水和泥土。”生命誕生那一刻，我們就有了心跳，活在人世間，各有百態。讓我們一起來看餘華對《活着》的講述。《活着》這本書主要講述了“福貴”一家上下幾代人生活的跌宕起伏、喜怒哀樂，淋漓盡致地展現出了活着的意義。那麼...
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![《活着》讀後感1200字作文]( "《活着》讀後感1200字作文")
- 人終究要踏上死亡的道路，因此死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。---題記一次偶然的機會，我讀了餘華的《活着》，書中講述了一位叫福貴的富家少爺，先是把家產賭光淪爲一無所有的窮人，父親氣恨而亡；接着他不幸被國民黨捉去當壯丁歷經死難而倖免於世，但母親卻因病...
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![七年級讀後感：活着讀後感（五）550字作文]( "七年級讀後感：活着讀後感（五）550字作文")
- 我總認爲人世間最悲痛的事莫過於親人對你的不理解，當看完《活着》你會明白，人世間最痛苦的事是看着身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人。當身邊的人一個一個都離你而去的時候你才明白什麼叫痛苦。我不敢想象，如果主人翁換着是我，我會不會繼續生存下去，可是他卻...
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![六年級讀後感：《活着》讀後感750字作文]( "六年級讀後感：《活着》讀後感750字作文")
- 面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔的人。福貴正是這樣一個可悲的生者，他的一生其實是幾萬萬人的縮影，中國近百年來經歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來，他有着傳奇般的人生，但你絕對不會希望擁...
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![讀後感：讀《活着》有感1200字作文]( "讀後感：讀《活着》有感1200字作文")
- 《活着》一書的作者是餘華。當讀完這本書，我的內心激盪不已，感受頗深。書中講述了富貴的一生經歷的故事。福貴是地主的兒子，娶了一個有錢人的女兒，整天無所事事，就每天進城到賭館賭錢，終於有一天敗光了家業，父親也因此斷氣。或許是報應吧，地主位置被一個以前經常借錢給福貴賭博的...
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![七年級讀後感：活着讀後感（三）1200字作文]( "七年級讀後感：活着讀後感（三）1200字作文")
- “這本書表面上叫《活着》，可實際上大家最後都死了。”我一和朋友聊起《活着》這本書的時候，就會講這句話。《活着》這本書給我的閱讀的體驗實在是太諷刺，太戲劇又太過沉默，還摻雜着一些無法理解的苦痛，這讓我久久不能釋懷。我跟着福貴看他從一個愛好賭博的公子哥變成一貧如洗...
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![《活着》讀後感：再讀《活着》1200字作文]( "《活着》讀後感：再讀《活着》1200字作文")
- 再讀《活着》◎東漁餘華作爲國內文學的先鋒一代，與當時崛起的蘇童、格非、馬原等幾位作家同登大堂，受到衆讀者的敬仰。他們關注生存和現實，將西方文學技巧加以運用，融合傳統文學，生成了國內文學的新氣象，在當時他們都有着很重要的文學地位，餘華更是其中比較有代表性的作家。餘華...
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![《活着》讀後感350字作文]( "《活着》讀後感350字作文")
- 一個時代的兵荒馬亂總是會給老百姓帶來巨大的生存壓力。福貴是不幸的大部分的中國人在那個時代的縮影。它本身就有一種泥糊不上牆的混沌，卻要他經歷層出不窮的逃亡和失去，一次次爲了活着而失去了自己的底線。他好像在一路奔跑中只有一個慾望，那就是活着！看着他過着豬狗般的逃...
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![《活着》讀後感800字作文]( "《活着》讀後感800字作文")
- 《活着》這本書對我的觸動是非常大的，主要講述的是一個普通人平凡而曲折的一生，主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經歷了戰爭，殺伐以及一系列動盪的生活，經歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去，在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最後只剩下一頭瘦骨嶙峋又險...
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![高一讀後感：活着的讀後感800字作文]( "高一讀後感：活着的讀後感800字作文")
- 當我看完最後一頁，輕輕放下這本書時，我不禁閉上雙眼長長舒了一口氣。書的名字叫“活着”，可結果卻是都死了，這樣的結局讓我的心中十分複雜。是傷心？是憐憫？我想，那夕陽下的老人與老牛的身影一定會在心中的最深處久久不能忘卻吧。富貴這個富家少爺生來就過着和他人與衆不同的生活...
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![《活着》讀後感1500字作文]( "《活着》讀後感1500字作文")
- 我得爲餘華的《活着》寫一篇讀後感。有哪本書比《活着》更有意義，能更好地有感而發呢？是《青春之歌》，是《兄弟》還是《冷山》？《活着》，一個悲慘的故事。雖然不會像看郭敬明的《夢裏花落知多少》時哭得稀里嘩啦的，但看《活着》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種...
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![《活着》讀後感2000字作文]( "《活着》讀後感2000字作文")
- 年輕的時候，活着很混賬。誰曾想，到頭來把家底輸光了，還把老爹的命給賠上了。老爹年輕的時候，那點風流史也不比我少，老孃便把我今天的結局怪到他身上。日子就這樣過吧，只是我不能混賬下去了，我老孃、媳婦、女兒和兒子還等着我養。兩年的時間，總想着逃，看着每天都少了一兩張熟悉的面...
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![活着讀後感1200字作文]( "活着讀後感1200字作文")
- 《活着》在我們中國的語言裏充滿了力量，他的力量不上來自於喊叫，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受顯示給與我們的幸福和苦難、無聊、和平庸。作爲一部作品，《活着》講述了一個人和他的命運之間的友情，這是最爲感人的友情，因爲他們互相感激，同時也互相仇...
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![《活着》讀後感：活着，就有希望400字作文]( "《活着》讀後感：活着，就有希望400字作文")
- 活着，看似很簡單，可有時卻很難。尤其是在讀過餘華的《活着》後，才深刻的體會到活着所代表的含義。《活着》講述了名叫福貴的一個老人的一生，他年少時是一個少爺，卻因爲好賭丟失了一切。終於結婚，但是婚後面臨的貧困不可想象，更大的問題是他的父母，親人、媳婦、孩子相繼去世，最終只...
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![七年級讀後感：活着讀後感（八）600字作文]( "七年級讀後感：活着讀後感（八）600字作文")
- 《活着》這本書主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因爲賭博而輸光家產變成窮人，有外出謀生遇到春生等人後回家的故事。故事結尾只剩下富貴和他的老牛，他們仍會繼續活下去。因爲他經歷了這麼多事，對許多事情已經看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開...
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![活着——《島》讀後感1000字作文]( "活着——《島》讀後感1000字作文")
- 時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，書已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。在茫茫書海中，我發現了那個神祕的《島》。這是正常人的地獄，也是麻風病人的天堂。它拆散了一個又一個家庭，使一對又一對的愛人陰陽兩隔。但在最悲涼的情節裏，也始終能看到希望。《島》向我們講述了一個家族的傳奇...
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![八年級讀後感：《活着》讀後感 800字作文]( "八年級讀後感：《活着》讀後感 800字作文")
- 少年去遊蕩，中年想掘藏，老年做和尚。這就是餘華的《活着》裏，福貴的一生。遠近聞名的闊少爺徐福貴迷上了嫖賭，一心想着光耀祖宗，結果他輸光了家裏的一百畝地。原先他昂着脖子大搖大擺別人喊他少爺，後來他笑得滿臉褶子低頭哈腰喊別人老爺。他的父親摔死，母親病死，女兒鳳霞從小命苦...
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![《活着》讀後感550字作文]( "《活着》讀後感550字作文")
- 生命原本脆弱，你卻要堅強的活着。活着才能感覺生活的幸福真諦，只有在你遭遇不幸時，你才知道你要珍惜生命，享受快樂。活着這部小說用一種輕鬆幽默的方式闡述了一個悽婉悲慘的時代命運。*活着經歷了中國曆的大動盪時期：抗戰、內戰、大躍進、*。富貴自甘墮落賭博輸掉了祖宅，氣死了...
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![《活着》讀後感：感受生活300字作文]( "《活着》讀後感：感受生活300字作文")
- 《活着》這本書講述的是一位農民福貴的一生，然而就是這樣平凡的人卻擁有着不平凡的一生。他做過地主，打過仗，逛過戲院，賭過博，經歷着家人們一個又一個的離去。從富貴一時到落魄無比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來是悲慘的，但作者偏偏採用第一人稱，這樣或許旁觀者的傷...
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![《活着》讀後感900字作文]( "《活着》讀後感900字作文")
- 這個冬季我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時，鮮豔的紅色讓我入了迷。封面很簡單，大紅的底色只襯着兩個大字——活着，在微弱的紫光下，書後似乎隱藏着什麼，顯得異常神祕。伴着好奇心，我翻開了第一頁……書以美國民歌《老黑奴》起源，因爲這首歌，作者...
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![七年級讀後感：活着讀後感（六）550字作文]( "七年級讀後感：活着讀後感（六）550字作文")
- 早上泡在圖書館看完了餘華的《活着》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最爲漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅強地活着；說他幸運，他又親手埋葬了自我所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴着。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在餘暉中發光，聽到老人用渾濁的嗓音...
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![八年級讀後感作文：《活着》讀後感-----爲活着而活着1500字]( "八年級讀後感作文：《活着》讀後感-----爲活着而活着1500字")
- 因爲身同感受，所以我相當贊同這句話：“《活着》是一次殘忍的閱讀，沒有煽情，每一個沉重的悲劇都是痛苦的，餘華不遺餘力地展示了誤導命運如何摧毀人的生活。”大概所有讀者讀完這本書都會不約而同的發出這樣的感慨吧。週六是悠閒的，中午吃完飯，我在宿舍拿起Kindle看《活着》，打算今...
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![七年級讀後感：活着讀後感1000字作文]( "七年級讀後感：活着讀後感1000字作文")
- 最近拜讀了餘華的作品《活着》，作者認爲：人是爲活着本身而活着的，而不是爲活着之外的任何事物所活着。餘華認爲作家的使命不是發泄，不是控訴或者揭露，他應當向人們展示高尚。而他所說的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物理解之後的超然，對善與惡一視同仁，用同情的眼光看待世...
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![活着讀後感作文]( "活着讀後感作文")
- 活着讀後感陳佳玥活着這兩個字眼對常人來說平凡得很，但是對於《活着》這本書中的主人公富貴而言，卻意義深刻。富貴原本是個富家子弟，過着衣來伸手，飯來張口的無憂生活。他不把父母當回事，對妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、嫖、賭的陋習，揮霍光了老一輩留下的所...
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![七年級讀後感：活着讀後感（二）550字作文]( "七年級讀後感：活着讀後感（二）550字作文")
- 一個小村，一座小城。還有主人公福貴。這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活着》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創作。人的一生都不會風平浪靜，會經歷無數坎坷風雨，但人就是要默默得爲了活着而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關...
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