![銜環結草以報恩德作文800字]( "銜環結草以報恩德作文800字")
- “人非草木，孰能無情”從我們呱呱墜地的那一刻起，“感恩”這個詞就伴隨我們一生。古有諸葛亮鞠躬盡瘁，爲報家國死而後已，有陸績懷橘以遺宗親，李密奉養祖母而不出仕等。這些故事都告訴我們，要常懷感恩之心，以恩報德。陽春白雪，煙光凝而暮山紫，鳥語花香，纖歌凝而白雲遏。大自然用自己...
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![時代以“訛”吻我，我會回報以歌800字作文]( "時代以“訛”吻我，我會回報以歌800字作文")
- 常納悶，這個時代怎麼了？因爲碰瓷兒不斷，所以道德滑坡；因爲偶有訛人事件，所以以偏概全；因爲有了推託之辭，所以也一概裹挾了人性冷漠……固然有失望，也要回以歌唱，因爲訛得了我的錢，訛不了我的命，時代以訛吻我，我會回報以歌……即便怒爲濤，恨猶高，我也以德報怨，伴...
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![屈原以死報國作文]( "屈原以死報國作文")
- 屈原以死報國屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，橫則秦帝，縱則楚王。屈原出身貴族，又明於治亂，嫺於辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位爲左徒、三閭大夫。屈原爲實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變...
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![無以回報的愛1000字作文]( "無以回報的愛1000字作文")
- 親愛的爸爸媽媽﹕你們好！你們的一舉一動都表現出對我的愛。對於你們無盡的愛與呵護，讓我度過了難忘的童年。我現在無以回報。我只想說一聲﹕謝謝您們！我也曾調皮過，也曾頂撞你們過，也貪玩過。也許你們罵過我，也許你們動手打過我，我想你們一定是打在身上，痛在心上。都源於對我的愛。小...
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![以直報怨以德報德議論文作文800字]( "以直報怨以德報德議論文作文800字")
- 古往今來，人類社會都少不了矛盾和衝突，也少不了合作和聯盟。當我們在面對這種複雜的關係時，是應該以德報怨？還是應該以直報怨，以德報德？於我而言，我更傾向於後者。社會發展到如今，沒有誰可以說自己當時的社會就是絕對的光明的，就像沒有絕對的公平一樣，有光就有暗，現已有諸多事實可以...
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![以歌相報1200字作文]( "以歌相報1200字作文")
- 世界以痛吻我，我願報之以歌。——題記人生於世，如果懷有信仰，便看的到希望。浮華變遷，如果心揣溫暖，便觸的到幸福。流光溢彩，如果一直堅信，便得至至死不渝。自親情外，我唯一堅信的事便是這羣人的友誼，柔情萬丈。這即是我堅定的信仰。當流言四起之時，令我有些頭暈目眩，一噸...
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![以人爲本思想彙報作文]( "以人爲本思想彙報作文")
- ●“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀”，是一個整體，不能割裂。●以人爲本，可以詮釋爲“以最廣大人民的根本利益爲本”，但前者的涵蓋面更廣。●以人爲本的提法，和西方的人本主義思潮沒有任何關係。黨的十六屆三中全會提出的“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的...
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![投之以桃，報之以李作文700字]( "投之以桃，報之以李作文700字")
- 你討厭母親的市儈圓滑，可她也和你一樣憧憬過未來；你討厭父親的平庸，可他也曾是一個擁有遠大夢想的男孩。——題記我的母親臉上雲淡風輕，可誰也不知道她的牙咬得有多緊；我的父親走起路來帶風，可誰也不知道他的膝蓋上還有曾摔傷的淤青。初來乍到，請多關照在爸爸媽媽很相...
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![以公爲先 愛國報國作文]( "以公爲先 愛國報國作文")
- 同學們，老師們，大家早上好！今天我演講的話題是“以公爲先愛國報國”在1935年12月9日這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。面對他們“天下興亡，匹夫有...
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![報國以學作文700字]( "報國以學作文700字")
- 人生何其漫長又何其短暫，在尚且弄不清人生意義何在的生命旅途中，我們爲何要花佔比極大的時間去學習呢？年輕科學家曹原年少聰穎，在取得極大成就後，他又爲何要放棄在美國的大好未來呢？在古代，學子以能夠學習爲榮，以進入朝廷做官爲榮，在他們的心中，學習便是出路，是報效祖國的踏板。張載...
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![以直報怨以德報德作文立意]( "以直報怨以德報德作文立意")
- 篇一：以德報怨余月渟有曰：以小人之心度君子之腹。何也？與之不同的是，張弛有度與進退有禮都是度。此度非彼度。以君子之德報小人之怨是體現君子之腹的張與進最好詮釋。海納百川，有容乃大。寬容是中華民族的傳統美德，小時候與夥伴們玩耍，一不小心打起來了，對方媽媽與自己的媽媽都會...
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![以直報怨作文800字]( "以直報怨作文800字")
- 我認爲以直報怨更有道理，生活中老人們總是說：以德報怨，他們總是認爲對於別人的怨或自己的怨以高尚的品德去感化，去包容他人。這樣可以提升自己。但是我不認爲以德報怨就一定好。有時候，我們的德並不能解怨，反而助長了怨的放肆生長。設想一下，朋友之間有時候會因爲一些小事情產生...
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![以德報怨800字作文]( "以德報怨800字作文")
- 沒錯，什麼也沒有。相信每個人都會有這種情緒，就是嫉妒那些比自己優秀的人。有一次，我在樓梯口被一個高個男孩撞倒，手裏捧着的試卷灑了一地，他卻只是望了我一眼，揚長而去。我氣得在原地跺腳，狼狽地彎腰撿試卷。這時，突然有一隻白皙修長的手映入眼簾，我剛想道謝謝，擡頭卻望見了她的臉...
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![以直報怨的作文800字]( "以直報怨的作文800字")
- 正確處理怨與德《老子·六十三章》記載：報怨以德也就是說用德行來抱怨。而《論語·憲問》：何以報德，以公平正直來抱怨，以德行來報德。現如今，社會追求的是公平，注重公平有利於社會的進步。我覺得以公平正直來抱怨，以德行來報德會更好點。直不是直接，事實上只有以怨報...
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![難以回報的笑550字作文]( "難以回報的笑550字作文")
- 在歲月的長河裏，我們都見到過各種各樣的笑。禮貌的，羞澀的，溫馨的，嘲諷的。但最終沉澱下來，成爲記憶河牀上璀璨明珠的，也就那麼幾個。國小時的我不擁有什麼能令父母引以爲傲的成績，中游偏上，不是太羞於提起可也不受人矚目。達不到期望帶來的結果自然是更爲嚴格的要求。好在，國中之...
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![何以爲報1200字作文]( "何以爲報1200字作文")
- 你1歲的時候，她餵你，給你洗澡。你何以爲報？哦，你整夜哭鬧。你2歲的時候，她教你走路。你何以爲報？哦，你不理她的呼喚，踉踉蹌蹌亂跑。你3歲的時候，她精心爲你製做每一餐。你何以爲報？哦，你把餐具往地上拋。你4歲的時候，她給你買了蠟筆。你何以爲報？哦，你在家裏的牆壁上亂畫。你5歲的時候，...
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![報生活以歌作文800字]( "報生活以歌作文800字")
- 生活是一條無窮無盡的山路，決定着我們的人生方向和行程的遠近。悲觀的人樂於安於現狀止步不前，終生碌碌無爲；而樂觀的人則勇往直前不斷追求，走向成功。他，在歷史上成績卓著，這都是他在學習和事業上刻苦鑽研、努力發奮得來的。他從小就開始學習鋼琴和小提琴，四歲起就整天練習羽管...
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![以德報怨750字作文]( "以德報怨750字作文")
- 朋友，請試想一下：你站在瓦藍瓦藍的晴空下，暖洋洋的陽光灑在你的身上，愜意而舒適；而你，聞着花香，緩緩伸手、握緊雙拳。試問，你抓到了什麼？沒錯，什麼也沒有。記得那時我成績優異，老師總是讓我去參加各種大大小小的賽事。後來班裏轉來了一個女孩，性格溫和善良，做事積極主動，特別招人喜歡；而...
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![投之以軀，報之以國作文600字]( "投之以軀，報之以國作文600字")
- 感恩二字，正所謂是初讀不知曲終意，再讀已是曲中人。這是一個循序漸進的過程，當慢慢體會，漸漸感受，細細品味……而自我之感悟，感恩二字，後方加上國家即爲最大之感恩。心繫天下，恩存四海。感召國之榮恩，報吾國之育恩，懷世人之助恩，無疑是杜子美的真實寫照。他後半生爲國爲民，大大小小的...
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![以痛吻我報之以歌作文800字]( "以痛吻我報之以歌作文800字")
- 人的一生中，總會有那樣一個人，彷彿星空中唯一的那輪明月，散發着無可抵擋的光芒，而他身上獨一無二的那份閃光點，有時會照射在你身上，使你受益終生。我的偶像就是那個無可救藥的樂天派——蘇東坡。大江東去浪淘盡，千古風流人物，亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪…&helli...
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![以德服人以德報怨作文800字]( "以德服人以德報怨作文800字")
- 作爲一個具有五千年優秀歷史文化的大國，我國曆來都是以德服人的。在悠久的歷史長河中，我們不難發現許多的以德服人的例子。首先，讀過《三國演義》的朋友應該都知道七擒孟獲的故事吧。作爲蜀國的重要任務，諸葛亮就做到了以德服人。在多國多方討伐蜀國的戰略中，孟獲作爲其中一方...
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![以直報怨以德報德作文800字]( "以直報怨以德報德作文800字")
- 《論語》說過這樣的一句話：子曰：何以報德？以直報怨，以德報德。在我們處理人際關係時，是否會常常感到迷茫？在我們人與人交往的過程中，經常會遇到一些避免不了的摩擦，而我們又會選擇怎樣做呢？以直報怨，以德報德通俗來講是人與人處理關係的一種途徑，也是國家與國家處理關係的一種方法。...
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![滴水之恩，何以報？1200字作文]( "滴水之恩，何以報？1200字作文")
- ——致27班全體同學的一封信親愛的同學們：大家好，鑑於你們最近的表現，我有一些話想和你們說。所以，現在，你們什麼都不需要做，只需要聆聽。我知道，氣哭英語老師不是你們的錯，因爲在反悔書上你們顯得那樣真誠；我知道，衛生打掃不乾淨也不是你們的錯，因爲在老師批評後你們是那...
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![用讀書報痛以歌500字作文]( "用讀書報痛以歌500字作文")
- 讀書，是人們知識的來源，也是人們力量的來源，更是一個磨礪人們意志的方法。一位重慶男孩的生命被痛吻過，輪椅陪伴了他的一生，他的意志被生活所重創。家境貧寒，是他的母親被一個問題所困擾：還讓不讓他上學？而那個男孩從挫折的深淵中脫離了出來，堅定地說：“不讀書，就徹底沒用了！”他還是...
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![以德報怨作文]( "以德報怨作文")
- 魏國靠近楚國邊境的地方有一個小縣，兩國交界的地方住着兩國的村民，兩國的村民都喜歡種瓜。這年春天，天氣比較乾旱，魏國的村民每天到地裏挑水澆瓜，村民的瓜苗長勢非常旺盛。楚國的村民非常忌妒，有些人晚間便去踩瓜秧。魏國的村民們氣得直冒火，就請縣令給他們作主，也要去踐踏楚國村...
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