![聽老紅軍講故事作文]( "聽老紅軍講故事作文")
- 篇一：聽老紅軍講故事李潤哲今天是星期三，我記憶尤深的一天。今天是星期三，我們要去聽老紅軍爺爺講話的一天。我抱着好奇的心態，帶上筆記本，去聽老紅軍爺爺的故事。進入多功能廳，人已經快坐滿了，前排一個位子也沒有了，我只能坐在最後面。活動開始了，首先是學生講話，介紹了大名鼎鼎的...
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![紅軍，不羈的靈魂1000字作文]( "紅軍，不羈的靈魂1000字作文")
- 對於我們這個年齡的孩子來說，長征就像一個傳奇故事，我們只是在課本中讀到過，從電影中看到過，聽老輩人講起過，並不理解它的真正意義。在紅軍長征勝利七十週年之際，我用心走入《長征精神代代傳》一書，看紅軍長征的艱苦歷程，品長征路上的點點滴滴，悟紅軍英雄的鐵骨忠魂，心中有種說不出...
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![關於建軍節的作文：小紅軍節日700字]( "關於建軍節的作文：小紅軍節日700字")
- 今天是八一建軍節，爸爸帶我們姐弟倆去爬山，我一聽就說“我可不要老去爬山!”爸爸無可奈何，作了個冥思苦想的姿勢。唉，看樣子，我又得接受一節品德課了。果然，品德課開始了：“瑩瑩，你曾去聽過《紅色之旅》的講座，對‘紅軍’二字一定不陌生吧?還記得他們爬雪山、過草地的事蹟嗎?”我...
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![紅軍長征讀書心得作文]( "紅軍長征讀書心得作文")
- 長征是人類戰爭史上的奇蹟，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣爲傳揚。中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征是我們中華民族寶貴的精神財富。儘管，紅軍長...
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![找紅軍讀後感600字作文]( "找紅軍讀後感600字作文")
- 我懷着激動的心情，把《找紅軍》讀了一遍又一遍……瞭解了在偉大革命解放的光彩下，許多不爲人知的辛酸故事。咱們現在的幸福生活便是用革命烈士的鮮血換來的。故事是講主人公小谷和爸爸媽媽爲了躲避可恨的白狗子，躲在蓮花山的山洞裏。後來，媽媽不幸遇害，爸爸便帶着...
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![紅軍精神作文500字]( "紅軍精神作文500字")
- 紅軍的精神有許多，其中最令我敬佩的那肯定是堅持不懈和吃苦耐勞。今年，學校舉行了毅行活動，這次我們要毅行十一公里，但對於紅軍的兩萬五千里長徵來說，就是小巫見大巫，可是對於我們而言這也是一次不小的挑戰。我們出了校門，同學們像一隻只歡快的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地講着自己的所見...
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![“紅軍”精神400字作文]( "“紅軍”精神400字作文")
- 一直以爲，能走完二萬千里路的是神，人不可能做到!可是，他門卻做到了。在那個兵荒馬亂、戰亂紛飛的年代，他們的卻做到了!他們走完了一個奇蹟!即使是在衣食無憂的今天，也沒有幾個人能走完這短路。他們是誰?他們就是——紅軍。在佈滿沼澤的草地上，有他們頑強的身影;在漫天飛雪的雪...
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![小紅軍900字作文]( "小紅軍900字作文")
- “唉呦，你個洪振超，怎麼精力那麼充沛呀!我......我都快累死了，慢點呀!”我上氣不接下氣，實在走不動了，一屁股坐在地上，一把將正興致勃勃往上攀登的表弟拽了下來，按在石階上。“唉，你就會這樣!每次走到一半路就拉我後腿，真是的......你呀，缺乏鍛鍊，以後吸取點教訓，每天鍛鍊身體.........
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![思想彙報——學習《十送紅軍》作文]( "思想彙報——學習《十送紅軍》作文")
- 思想彙報敬愛的黨組織：在上次的紅歌學習中在老師的帶領下我們學習了《十送紅軍》。這首歌以抒情優美的旋律，再現人民羣衆與紅軍依依惜別的情景，展現了軍民魚水情，在偉大的軍隊和黨中央的領導下，抗戰軍民一條心的感人故事和高尚革命情操，使人感動，使人奮發。一方面《十送紅軍》各...
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![紅鬍子老爹作文]( "紅鬍子老爹作文")
- 村口的大榕樹上，早起的鳥兒、翠綠的葉子，唱着歡快的朗朗上口的歌。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦……太陽遮遮掩掩地露出半張羞紅的臉，把天邊的雲彩也映成了誘人的桔紅色，還鑲着耀眼的金邊，彷彿朵朵盛開的雞冠花。榕樹下，虎子安靜地坐着，周...
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![《紅軍長征》讀後感500字作文]( "《紅軍長征》讀後感500字作文")
- 每當讀到紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……這首詩時，我就會想起那二萬五千裏的長征，在這麼漫長的征途中，我們的紅軍戰士又經歷了何等的艱難困苦呢？紅軍戰士以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難，完成了這一偉大壯舉。面對波濤洶涌的大渡河，沼...
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![重走紅軍路650字作文]( "重走紅軍路650字作文")
- 在少年軍校的那幾天，我覺得最好玩，最有意義的一件活動就是重走紅軍路——飛奪瀘定橋。當教官說要帶我們去重走紅軍路時，我們高興得跳起來，最難忘的時刻到了，因爲我們都想去親身體驗一下當年紅軍飛奪瀘定橋的感受。第四天，吃完早飯，教官讓我們排着整齊的隊列來到重走紅軍路的地方...
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![建軍節作文：紅軍路600字]( "建軍節作文：紅軍路600字")
- 在少年軍校的那幾天，我覺得最好玩，最有意義的一件活動就是重走紅軍路——飛奪瀘定橋。當教官說要帶我們去重走紅軍路時，我們高興得跳起來，最難忘的時刻到了，因爲我們都想去親身體驗一下當年紅軍飛奪瀘定橋的感受。第四天，吃完早飯，教官讓我們排着整齊的隊列來到重走紅...
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![追尋紅軍足跡學習紅軍精神作文800字]( "追尋紅軍足跡學習紅軍精神作文800字")
- 我們追尋着紅軍的足跡，來到了惠東高潭中洞革命根據地。在這裏，我體驗到了從未有過的生活，懂得了美好生活的來之不易。重走紅軍路，品嚐紅軍餐，追尋紅軍的腳印，重溫紅軍生活，吃紅軍鹹茶、紅米飯、玉米雜糧，體驗革命先輩長征的戰鬥過程，這些體驗讓我重新認識了紅軍，更加敬重革命先輩，學...
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![紅軍頌800字作文]( "紅軍頌800字作文")
- 看吶！在地球版圖上，一條巨龍巍峨地騰飛於東方，一展雄姿。人們給它取了一個美麗的名字，曰：中國。它也有一個輝煌的夢想。故曰：中國夢……——題記中國夢，那是一個多麼響亮的名字啊。可當年，它也曾有過一蹶不振的時候。清政府的昏庸與無能。任憑日本人的鐵蹄...
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![關於建軍節的作文：小紅軍1000字]( "關於建軍節的作文：小紅軍1000字")
- 摘要：先鋒老爸看我們沒跟上，扭過頭，探着身子問：瑩瑩、超超，怎麼不走了，才走了一半路呀！怎麼，累壞了吧？看來，我不多帶你爬爬山是不行了。唉呦，你個洪振超，怎麼精力那麼充沛呀！我……我都快累死了，慢點呀！我上氣不接下氣，實在走不動了，一屁股坐在地上，一把將正興致勃勃往上攀登的...
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![紅冠將軍3000字作文]( "紅冠將軍3000字作文")
- 喔喔喔，喔喔喔，紅冠將軍來唱歌。尾羽長，尾羽長，五顏六色惹人愛。性情兇，愛打架，雞毛蒜皮也要打。你若問，它是誰，紅冠將軍大公雞。四年級:高英傑...
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![建軍節作文：“紅軍”精神400字]( "建軍節作文：“紅軍”精神400字")
- 一直以爲，能走完二萬千里路的是神，人不可能做到！可是，他門卻做到了。在那個兵荒馬亂、戰亂紛飛的年代，他們的卻做到了！他們走完了一個奇蹟！即使是在衣食無憂的今天，也沒有幾個人能走完這短路。他們是誰？他們就是——紅軍。在佈滿沼澤的草地上，有他們頑強的身影；在漫天飛雪...
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![紅軍之旅作文800字]( "紅軍之旅作文800字")
- 紅船劈波行，精神聚人心。烈日炎炎，我們也能行！一起與12個同學去參加了夏令營活動。——弘揚紅船精神，爭做新時代好少年。紅船是中華人民勇往直前的精神嚮往，也是中華民族必勝的光芒。這天，我們這批中國娃娃兵將在這裏起航，舉着堅定的信念，楊帆起航，出發！8：00鍾準時出發，我...
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![紅軍烈士紀念碑400字作文]( "紅軍烈士紀念碑400字作文")
- 星期天，天氣特別好，萬里碧空飄着朵朵白雲，老師帶着我們去紅軍山掃墓。到了紅軍山，一眼就看見了30多米高的紀念碑，紀念碑底座是由青色的大理石砌成的，上寬下窄，下面是6米見方，上面是2米見方，形成一個寶塔形，上面的左右兩邊各有兩個拱形的門，裏面是一間安放骨灰的房子。我擡頭一看，碑正...
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![重走紅軍路作文600字]( "重走紅軍路作文600字")
- 我的家鄉是個風景優美，並且有着世界自然文化雙遺產之稱的風水寶地——武夷山。而我便是在這塊紅色革命老區的土地上成長的山裏娃。學校每年都會按慣例組織一次有意義的活動——重走紅軍路。盼呀盼呀，總算盼到了六年級的這個學期，我終於不用再羨慕哥哥姐...
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![建軍節作文：立志當小紅軍900字]( "建軍節作文：立志當小紅軍900字")
- 唉呦，你個洪振超，怎麼精力那麼充沛呀！我……我都快累死了，慢點呀！我上氣不接下氣，實在走不動了，一屁股坐在地上，一把將正興致勃勃往上攀登的表弟拽了下來，按在石階上。唉，你就會這樣！每次走到一半路就拉我後腿，真是的……你呀，缺乏鍛鍊，以後吸取點教訓，每天鍛鍊...
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![紅軍，草地3000字作文]( "紅軍，草地3000字作文")
- 夜傍時刻，草地裏又溼又爛，我吃力地從爛泥裏將右腳拔出來。我的腳變得又紅又腫，整雙鞋溼了個底朝天。今天的路尤其難走，硬撐了半天才爬了三里路。秋風乍起，遙望去眼前茫茫然的一片枯黃，偶爾見到兩株傍水而依的蘑菇，不過宣傳隊的人兇得狠，不知哪裏尋來一根藤條，跑過來抽。我頗爲不平...
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![紅巾軍高舉義旗作文]( "紅巾軍高舉義旗作文")
- 石人一隻眼，挑動（開挖）黃河天下反。元朝末年，山東、河南開挖黃河河道的窮苦民工中，曾祕密流傳過這一個預言。此時的中國，已經天下大亂。朝廷內爭，官吏腐敗，統治中國的蒙古貴族過着奢糜的生活。元朝最後一個皇帝順帝（又稱惠宗，名妥帖睦兒）一次就將山東十六萬二千多頃土地賞賜給一座大...
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![《小紅軍》讀後感200字作文]( "《小紅軍》讀後感200字作文")
- 這篇課文記敘二萬五千里長征途中過草地時，一位小紅軍忍受飢餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個本應該坐在教室裏讀書的孩子，卻勇敢地走在長征途，一個本應該生活在大人＂羽翼＂下的孩子，卻堅強地選擇了保護大人。讚揚了小紅軍一心爲別人着想，把困難和危險留給自己和寧可犧...
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