![筆和墨水瓶讀後感500字作文]( "筆和墨水瓶讀後感500字作文")
- 我讀過許許多多的書，其中有一個故事，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，就是安徒生童話中的《筆和墨水瓶》。這個故事講述了：一位詩人的桌子上放着一個墨水瓶和一支鵝毛筆，墨水瓶總是挺着那個裝滿了黑色液體的肚子，向別的東西炫耀它是如何的了不起。有一次，墨水瓶對鵝毛筆說：真是...
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![墨梅讀後感作文]( "墨梅讀後感作文")
- 篇一：墨梅讀後感關朱泊靜《墨梅》元代詩人王冕的一首七言詩，用簡單的28個字，表現了梅花的精神與品質。也讓我們從中感受到默默付出不求回報的梅花的深刻含義。默默背誦詩句：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。讓我從中體會到詩句中的樸素淡雅，與梅花傲立於嚴寒的風骨。繼續背誦：不...
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![那一抹山水筆墨450字作文]( "那一抹山水筆墨450字作文")
- 窗臺初透斜陽落，一點寒星，涼透半邊霜寒路，月上梢頭，竹影搖搖，花影弄。那七絃琴奏樂的舞曲，敗倒了多少塵故。卻是那一抹山水青秀不同於凡塵，於清秀中見超逸，於素簡中見滄桑。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。淡淡胭脂掩飾不了那一絲愁緒，那一眼回眸沉澱了星辰，落盡了花葉，刺痛了滄海桑...
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![墨童讀後感600字作文]( "墨童讀後感600字作文")
- 書墨也，從土，從黑，黑亦聲。在這個風起雲涌的時代裏，那些雕刻着時光印記的事物，在急流中慢慢沉澱，落在駐足回首的人們眼裏，卻別有一番光彩，它們有一個很正式的名字——非物質文化遺產。它們化身爲一段戲曲，一張剪紙，一方墨錠，一幅字畫……經歷了千百年時光的淘...
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![鋼筆和墨水的爭論450字作文]( "鋼筆和墨水的爭論450字作文")
- 有一支鋼筆，十分精緻，他穿着一身黑色的燕尾服，別的文具都稱它爲鋼筆紳士。一盒身着黑色襯衣的墨水跳了過來，大家都叫它墨水胖墩。他們是一對互相幫助，形影不離的好夥伴。可是，有一天他們爲了爭論誰更加有用而吵起架來。當然是我更加有用啦！鋼筆紳士叉着腰頭朝墨水胖墩大喊道，瞧!...
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![《不動筆墨不讀書》讀後感350字大綱作文]( "《不動筆墨不讀書》讀後感350字大綱作文")
- 讀了《不動筆墨不讀書》這篇短文，我瞭解了徐特立爺爺教禹強學作文的故事。讀完之後，我更加深刻認識到：徐爺爺說的要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於刻苦實踐。真...
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![墨水瓶打翻了作文800字]( "墨水瓶打翻了作文800字")
- 夜，深了。一切都靜悄悄的。可我卻沒有絲毫睡意，在牀上輾轉難眠。今天，是媽媽出差去麗水的第一天，從沒離開過媽媽的我今天顯然特別不安。哎，既然無眠，索性就讓它無眠吧。於是，我踮起腳尖，躡手躡腳地爬下牀，推開半掩的房門，趁機溜進客廳，瞪大眼睛，見書房裏發出一團銀光，哼，老爸也真是的，整...
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![筆和墨水盒作文]( "筆和墨水盒作文")
- 在一個詩人的房間裏，有人看到桌上的墨水壺，說："一個墨水壺所能產生的東西真是了不起!下一步可能是什麼呢?是，那一定是了不起的!""一點也不錯，"墨水壺說。"那真是不可想象——我常常這樣說!"它對那枝鵝毛筆和桌上其他能聽見它的東西說。"我身上產生出來的東西該是多美妙呵!是的...
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![讀《不動筆墨不讀書》的感想200字作文]( "讀《不動筆墨不讀書》的感想200字作文")
- 讀了《不動筆墨不讀書》這篇短文，我覺得徐爺爺說的話是對的——要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍。我的語文老師也是這樣要求我們的。以前，我覺得寫文章很難，既費時間，又寫不好，主要原因是—讀書少，積累少，更是寫得少。徐爺爺說的話激發了...
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![鋼筆和墨水的故事作文500字]( "鋼筆和墨水的故事作文500字")
- 鋼筆與墨水是一對好朋友，有一天卻因爲網球雙打比賽輸了而吵了起來：都怪你！墨水！要不是你撞倒我，我們就勝利了！鋼筆話音剛落，墨水就向鋼筆噴了一臉口水（墨水），鋼筆同時也在墨水身上畫來畫去！在很遠的地方都能聽到啊！呀！哈！——的吵架聲音！第二天，他們兩個還在互相生悶氣，這時不知...
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![《不動筆墨不讀書》讀後感350字作文]( "《不動筆墨不讀書》讀後感350字作文")
- 讀了《不動筆墨不讀書》這篇短文，我瞭解了徐特立爺爺教禹強學作文的故事。讀完之後，我更加深刻認識到：徐爺爺說的要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於刻苦實踐。真...
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![童年的水墨畫讀後感作文]( "童年的水墨畫讀後感作文")
- 篇一：童年的水墨畫讀後感陳禹諾水墨滴落在宣紙上，慢慢暈染開來，一幅童年的畫卷在張繼樓的筆端徐徐而至。這畫從不單調，因爲不僅讓人看到了他眼中無憂無慮的多彩童年，也喚醒了人們內心深處記憶猶新的屬於自己的童年時代。幾絲被春風裁剪的柳葉，對着泛着光斑的明鏡梳妝；四處層層疊...
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![半碗水和一瓶水作文]( "半碗水和一瓶水作文")
- 兩個善於吹牛的人碰到一塊，各自誇誇其談，互相標榜自己的學識淵博。其中一個說：實不相瞞，我三歲起識文斷字，數十載寒窗苦讀，到如今上通天文下知地理，諸子百家無不精曉，世界上沒有誰的知識會超過我了。這沒啥希罕，另一個不甘示弱：我打出孃胎起就師承孔孟老莊，通讀三墳五典，如今才儲八斗...
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![讀《不動筆墨不讀書》的感想600字作文]( "讀《不動筆墨不讀書》的感想600字作文")
- 讀了《不動筆墨不讀書》這篇短文，我瞭解了徐特立爺爺教禹強學作文的故事。...
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![墨童讀後感500字作文]( "墨童讀後感500字作文")
- 這個暑假，我讀了馮與藍老師寫的一本書——《墨童》。這是講述一個男孩難忘的暑假經歷的故事。主人公樑墨童自從他的媽媽去世以後，他和爸爸的關係也變得緊張。才華橫溢、酷愛書法的爸爸好像一直停留在過去，不會網購、不用微信、用不上各種新式、好玩的東西。還把一...
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![兩瓶墨250字作文]( "兩瓶墨250字作文")
- 一個成績很棒的國小生，老師佈置給他一個作業：畫一幅彩色圖。明天就要上交。於是，他到商店買了兩瓶墨，這兩瓶墨的關係不太好，在商店裏總是吵架。這個人卻這對冤家給買到一塊。明天要讀書，不能熬夜。這作業卻要明天上交，只能熬夜嘍。直到很晚時，畫終於畫好了。可以安心入眠了。可是...
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![墨水瓶打翻以後400字作文]( "墨水瓶打翻以後400字作文")
- 今天輪到丁丁，小紅和小麗值日了。只見他們拿着抹布在教室裏認真地擦着桌子。瞧！他們幹得熱火朝天，滿頭大汗真是起勁！正在這時，小麗的抹布不小心碰到了墨水瓶。只聽，“砰”地一聲，墨水瓶打翻了，他們三個驚呆了。過了好一會兒，他們纔回過神來。丁丁見勢不妙，就跑去老師那裏打小報告。...
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![墨水壺和羽筆作文]( "墨水壺和羽筆作文")
- 羽筆和墨水壺爭論不休：它們倆究竟是誰把新的詩篇寫就？這時候，詩人正往屋裏走——難題自解，高傲的爭辯這才罷休。這樣的墨水壺和羽筆處處都有！（陳際衡趙世英譯）...
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![墨梅讀後感400字作文]( "墨梅讀後感400字作文")
- 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。這是元代詩人王冕所作的一首著名的詩——《墨梅》。讀完這首詩，我心裏久久不能平靜，感受非常多。墨梅是首七言詩，作者通過這首詩讚揚了墨梅高潔端莊，幽獨超逸的品質。梅花是中國最有品格最有骨氣的花...
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![毛筆和墨汁500字作文]( "毛筆和墨汁500字作文")
- 從前，有一個人，他很孤單，他的親人全部都回家鄉了，他經常給家鄉的親人寫信。一天，他準備給家人寫信，可他接到了一個非常重要的電話，馬上出去了，他走了以後，桌子上有一支毛筆和一瓶墨水在吵架，他們在比誰更有用，就因爲這樣，他們本來是朋友，可這會兒卻成了敵人了。毛筆說：哼，你跟我比用處，你...
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![墨水瓶的故事600字作文]( "墨水瓶的故事600字作文")
- 從前有一個美麗的文具大家族，裏面的成員有：墨水瓶、鉛筆、鋼筆、尺子……他們每天都在一起玩耍，可開心了！一天他們都接到了鋼筆生日派對的邀請函，他們整個上午都在家裏忙碌着裝扮着自己。中午的時候墨水瓶訂的生日蛋糕到了，他要去簽收快遞。正當他走在去簽收快遞的路上，墨水瓶聞...
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![一年級讀後感：《溪水和池水》200字作文]( "一年級讀後感：《溪水和池水》200字作文")
- 在《溪水和池水》這個故事裏，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由於溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛鍊，所以把自己變得結結實實的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不願意動一動，以至於最後變得又黑又臭，這就是它不聽溪水勸告的結果。讀了這個故事讓我明白了：要善於聽從...
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![墨梅讀後感500字作文]( "墨梅讀後感500字作文")
- 今天，我學習了王冕筆下的古詩《墨梅》。我很早就會背誦這首古詩《墨梅》，但是通過今天課上的深入學習，我對這首詩有了全新地認識。詩人詩中的2個字：一淡一滿的對比，讓我印象深刻。而我最喜歡的詩句是不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。這句詩的意思是：它不需要別人誇獎它的顏色有...
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![一瓶墨水的故事900字作文]( "一瓶墨水的故事900字作文")
- 我剛跨出文具店的門不遠，便自言自語：剛纔真是尷尬，居然撞衫了！還搭的比我好看……還沒說完就看見和我撞衫的那個人向我這邊走來，我連忙低下頭讓她走過。這時，就聽文具店老闆從文具店裏跑出來喊叫：那個……那個穿檸檬黃色衣服的！聽着老闆的口氣好像誰偷了...
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![《墨子》讀後感1200字作文]( "《墨子》讀後感1200字作文")
- 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。——題記正如餘秋雨所說，墨子的全部都是黑色的，他如同黑色的旋風席捲整個中華大地，但是又有多少人會記得他的作用呢？他是普通百姓的代表，他是社會底層的代表，當然不可能被當時的統治者所認可，因爲封建帝王是要家天下的...
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