童年的水墨畫讀後感作文

篇一：童年的水墨畫讀後感

陳禹諾

水墨滴落在宣紙上，慢慢暈染開來，一幅童年的畫卷在張繼樓的筆端徐徐而至。這畫從不單調，因爲不僅讓人看到了他眼中無憂無慮的多彩童年，也喚醒了人們內心深處記憶猶新的屬於自己的童年時代。

幾絲被春風裁剪的柳葉，對着泛着光斑的明鏡梳妝；四處層層疊翠，一片溪湖像玉帶一樣，一切都是那麼靜謐。一隻紅色的蜻蜓停留在孩子吊夢的魚竿上，感受着認真和專注；隱隱約約來回遊動的魚影，讓孩子們不禁屏住呼吸。猛然，魚竿一墜，伴隨着歡快爽朗的笑聲，一隻活蹦亂跳的紅鯉魚把湖中的景色攪碎，打破了染綠的人影，出鏡而來，也讓這幅靜美的畫驟然間活絡起來。

一羣無拘無束的男孩子相約而至。有的坐在岸邊，用腳拍打着江水，和朋友爭論着誰是游泳冠軍；有的卻早已跳進江中，把自己雪白的肚皮露出江面，任憑微微漣漪敲打肉嘟嘟的小鼓。也不知是哪個水性好的水葫蘆，悄悄鑽入水下，突然從毫無防備的同伴身旁冒了出來，露出兩排雪白的門牙；緩過神來的夥伴，用手掌撥起浪花，想要還擊，誰知水葫蘆早已浪裏白條，游到了另一處，吹起了勝利的口哨。

雨後空氣清新，一滴滴晶瑩的水珠悄然從松樹上滑落，再一次輕輕喚醒了土地中的生命。在鳥雀的鳴唱聲中，遠望林中朵朵山花開放，近看樹下早已密密站立了頭帶斗笠的江湖俠客。一個個身穿紅裙的小女孩，揹着小竹筐，帶着阿爸送的小鋤頭，來到樹林，準備和那俠客來一場叱吒風雲的對決，讓阿媽冒着熱氣的砂鍋裏充滿大自然饋贈的香……

古往今來，多少文人墨客憶起童年、看到孩童，都會描繪出美好而靈動的畫卷——那是李白“小時不識月，呼作白玉盤”的天真；高鼎“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的急切；胡令能“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”的安靜；是楊萬里“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的失落……而張繼樓的筆下的溪邊、江上、林中的景象，又何嘗不是對童年的美好勾勒呢？

這時的我，不禁提起筆來：“像春天裏萌發的綠芽，不住地探頭觀望世界……”

篇二：童年的水墨畫讀後感

黎頡

童年是一隻紙鳶，在天空中放飛，無拘無束、自由自在；童年是一首歡快的樂曲，洋洋盈耳、餘音繚繞；童年是一串絢麗多彩的泡泡，如夢如幻、漸行漸遠……在作者張繼樓的筆下，童年是一幅幅淡逸勁爽、栩栩如生的水墨畫。

這篇文章有三首小詩，描寫了孩童嬉戲的三個場景：溪邊、江上、林中。讀着讀着，畫面便躍然於紙上：岸邊的漁童垂釣着紋絲不動，生怕將魚兒驚走了，就連停留在釣竿上的紅蜻蜓也分不了他的心。忽然，水鏡支離破碎，紅魚躍上岸，溪邊漾起漁童喜悅和滿足的笑聲：江裏一羣孩子戲着水，你潑我濺，好不開心。不知又是誰跳下水去，濺起一圈漣漪和雪沫，放肆着他的頑皮和促狹：剛下過雨的松林天高氣爽，朵朵打着小傘似的野菇懶洋洋的沐浴着陽光，採蘑菇的孩子們看到驚呼起來，將蘑菇一個個放進他們的籃子裏……多有樂趣，令人神往。

這童年的一幅幅畫彷彿活了一般，就在眼前，就在昨天。不禁讓我回憶起自己小時候的一幕幕：幾個小夥伴穿着不同造型的古裝戲服，有的配着仙劍、有的拿着古扇，我穿着紫霞仙子的紅袍，搖着紫金鈴鐺，遊走在花海之中，上演着一部武俠劇；在一間寬敞的房間中，坐落着一個樂高搭建的城市：愛莎的魔法冰雪城堡、霍格沃茲城堡、草莓蛋糕咖啡店、泳池歡樂派對、開心樂園、坦克機甲……我們就在這樣的城市生活，這裏就是我們的天堂：就在樓下那一小塊空地，有幾棵小樹和一張石凳，我和朋友們卻可以在那裏玩上一整天：過家家、踢毽子、爬格子……直至天黑都不願離去。

童年不是一段年紀，而是許久值得回憶的美好，就算曾經有哭泣，也會輕輕飄過，不留痕跡。只是童年漸漸揮手離去，少年迎面而來……我留戀着童年不肯放手，卻也憧憬着未知的少年……

讀完文章，我不禁掩卷而思：如果人生是一幅連載的卷軸，單純自然的水墨畫是童年的開篇，不知道作者對以後的少年、青年、中年……會是怎樣的描繪呢？是簡潔嚴謹的素描、是細膩神動的工筆、還是豐富可塑的油畫？在作者的筆下又會是怎樣的光景？除了歡快、幸福，也會有苦澀、辛酸、難過、不如意吧。而我們閱讀的過程，就是學習，成長的過程。人生是美好的，有過歡樂，也要思患於未然。不戀過去，不畏將來。

篇三：童年的水墨畫讀後感

劉璟銳

兒時的快樂總是十分純真而又可愛的。想起那時總是拖着玩伴去溪中游泳，在江邊抓鴨子，鑽進林中探險，樂此不疲。

那一派活靈活現的景象如此的勾人心魄，不禁感嘆：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。童年的水墨畫這首詩，將春天美麗，奇妙的感受完美的突顯出來。張繼樓將兒時無限的樂趣全部濃縮在這首詩中。溪邊的垂柳隨風飄揚，孩子們坐在柳樹下看着柳絮飛舞。溪邊釣魚的老翁的竹竿上立了一隻蜻蜓，孩子去抓，卻不料驚動了水中的魚兒，這下魚兒四下逃竄。孩子們輕手輕腳的走開了。作者描寫溪邊的春景，描述出作者對春天的喜愛，對兒時的懷念。

一羣羣鴨子在江上肆意地暢遊，擾亂了水面的平靜，水面上蕩起一層層漣漪。孩子們在岸邊的石頭上坐着，將小手放進水中，他們用手蕩起一朵朵花兒，“花兒”綻放在孩子們的笑臉中。一朵朵“花兒”中飽含着孩子們的童真，作者張繼樓用豐富的語言講述着他兒時無窮無盡的樂趣。不知是哪個小頑童“撲通”一聲跳進水裏，引起一陣水花，拍打在孩子們的身上，岸邊的孩子與水中的孩子互相潑着水，他們沿着江邊你追我趕。作者懷念兒時與夥伴玩耍的時光，心中對小時候無比想念。

他們竄進林中，雨露的香甜和土地特有的味道在空氣中瀰漫，久久迴盪在作者心中，這是作者美妙的文筆將松樹、小蘑菇描寫的栩栩如生，如同一個頑皮的孩童在林中肆意的播撒生機與朝氣。一串串雨珠亮晶晶的，宛若一串串的珍珠掛在松針上，搖搖欲墜。小蘑菇頂開泥土去吮吸甘甜的雨露。這是作者筆下的小蘑菇，活靈活現。不知是哪個孩子大喊一聲，震得雨露滾落在地，沖刷泥土。這是作者的小夥伴在林中探險時被其他小夥伴嚇到了，驚醒了林中的萬物。作者回想起小時候的生活，是多麼無憂無慮，多麼自由。他懷念兒時的夥伴與時光。

水邊濺起的朵朵浪花是童年無限的樂趣。溪邊、江上、林中構成一幅畫卷，美妙絕倫。夕陽的餘輝盪漾在作者兒時的水墨畫中……