![我眼中的拼音字母作文450字]( "我眼中的拼音字母作文450字")
- 在我的心裏，26個拼音字母各有各的模樣。D，像一個豎着的半圓形，也像一個量角器，同學們在數學課都會用到它。在書包裏，它和其他文躺在一起，悠閒自在。小主人們用它時，它總會任勞任怨，不時地咯咯笑，彷彿很佔了上風。M，像層巒疊翠的一座座山峯，山上樹木鬱鬱蔥蔥，從不同角度看去都有不一樣...
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![巧學拼音1200字作文]( "巧學拼音1200字作文")
- 漢語，乃中華民族舞千年的文化結晶；而漢語拼音，乃助我們學習漢語的利器。學習漢語，一般得從漢語拼音學起，在學習漢語的漫漫長路中，漢語拼音替我拔荊斬棘，爲我開拓了道路，同時又給與我很多很多。一進國小，第一堂語文課就是學漢語拼音，老師把一幅拼音認圖表掛在黑板上，表上奇形怪狀的漢...
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![我和漢語拼音的故事作文]( "我和漢語拼音的故事作文")
- 說起漢語拼音，大家都非常熟悉，回憶我的學習過程，其中的樂和苦，那真是太多太多了。苦學漢語拼音時，一個苦就是正確快速地讀出來。記得一年級剛剛學漢語拼音的時候，我明明上課聽得很認真，可是回到家就忘了如何正確發音。看着一個個字母，我覺得頭都大了，怎麼就記不住呢？我還經常會混淆...
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![我因“漢語拼音”而快樂1000字作文]( "我因“漢語拼音”而快樂1000字作文")
- 2008年註定是不平凡的一年（四川汶川縣發生8。0級大地震，奧運會即將在北京隆重舉行），同時也是全國人大頒佈《漢語拼音方案》50週年之際。50年來，漢語拼音已經改變了和正在改變着人們的生活方式，它必將在構建和諧語言生活和經濟社會發展中發揮更大的作用。我是一名普通的學生，漢語...
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![我與漢語拼音作文600字]( "我與漢語拼音作文600字")
- 幼兒園的時候，老師就說我們是中國人！是炎黃子孫！應該規範書寫漢字，正確使用拼音。漢字拼音從古代就廣泛使用，而最早出現漢字的國家便是我們的祖國。嘴巴長大a、a、a，公雞打鳴o、o、o……一年級學拼音的時候記得最牢的就是這六兄弟——a、o、e、i、u、&uu...
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![漢語拼音伴我成長作文800字]( "漢語拼音伴我成長作文800字")
- 漢語拼音——我的好朋友。它，我的啓蒙導師，教我無窮的知識；它，我的摯友，陪我健康成長；它，我的知心小夥伴，陪我快樂度過人生。在我兩三歲的時候，媽媽在我的牀頭貼了一大幅彩色的掛圖。我睜着好奇的眼睛打量着這些陌生的朋友，他們有的像爺爺的柺杖，有的像姥姥家的窯洞，有的像...
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![我與漢語拼音徵文600字作文]( "我與漢語拼音徵文600字作文")
- 最近學校開展了推廣普通話的活動，因家人們和剛上國小的堂弟堂妹們還有很多不認識的字，所以我這個高年級的優秀的普通話推廣員，要給他們上課，讓他們也學好漢字，說好普通話。現在這個時間就是我的上課時間，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和堂弟堂妹各拿了椅子和本子在客廳坐下來，個個向我...
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![拼音王國900字作文]( "拼音王國900字作文")
- “噔！噔！噔！”Y和W氣呼呼地跑回家，兩張嘴撅得老高老高。他們的爸爸——語音大帝見了，摸了摸他們的頭說：“幹嗎生這麼大的氣，看你們的嘴都能掛油瓶啦！”“拼音國王瞧不起我們！”Y和W大聲嚷着。原來，在成立漢語拼音國的時候，語音大帝把他心愛的26個兒女送到了拼音王國做拼音字母。這不...
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![我因“漢語拼音”而快樂1000字作文]( "我因“漢語拼音”而快樂1000字作文")
- 2008年註定是不平凡的一年（四川汶川縣發生8。0級大地震，奧運會即將在北京隆重舉行），同時也是全國人大頒佈《漢語拼音方案》50週年之際。50年來，漢語拼音已經改變了和正在改變着人們的生活方式，它必將在構建和諧語言生活和經濟社會發展中發揮更大的作用。我是一名普通的學生，漢語...
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![我教姥姥學拼音100字作文]( "我教姥姥學拼音100字作文")
- 今天上午，我和姥姥在家，姥姥教我寫作業。我發現姥姥的拼音說的不好，就說；姥姥，我教您拼音吧。好呀！我畫了四線格，學着老師的樣子把jit寫在格里，姥姥一會就學會了。姥姥高興地說；我孫女可不簡單呀！我今後要堅持每天教姥姥學拼音！三年級:劉芮冰...
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![拼音故事大會作文350字]( "拼音故事大會作文350字")
- 今天，0、k、Z三個字母約好了，要到野外野餐，它們各自帶了好吃的，在一棵大樹下準備一起分享。k開玩笑地說：0，你好像一個大蘋果，再添上兩筆就可以了。0笑了笑說：你還說我呢，你瞧你好像一個小女孩在劈叉一樣，再畫個人的半個身子，是身子，不是腿。0說完笑個不停，k沒好氣地說：有那麼好笑嗎？O不...
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![拼音書寫比賽活動方案400字作文]( "拼音書寫比賽活動方案400字作文")
- 一、活動宗旨：爲了貫徹落實《國小語文新課程標準》精神，提高學生的書寫能力，培養學生良好的書寫習慣，使學生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實踐活動，磨礪學生意志，陶冶情操。二、競賽方式：11月12日——11月14...
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![拼音真好用200字作文]( "拼音真好用200字作文")
- 我是農村的孩子，父母整天忙幹活，沒教我認字。上國小前，我認識不了幾個字。我上國小了，老師教我們學拼音，太有趣了。韻母、聲母、整體認讀音節我都懂了。平時說的話在拼音裏都有，電視裏、動畫片裏的話也有。現在我可以把我們全班同學的姓名用普通話讀出來。不管什麼字，只要有拼音...
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![拼音趣事作文600字]( "拼音趣事作文600字")
- 漢語拼音，這些小小的符號，在我們每個人的成長過程中都起着至關重要的作用，說好普通話的前提就是要學好漢語拼音。還記得國小一年級開學的時候，老師發給我們每人一本嶄新的語文書，我們懷着既興奮又好奇的心情打開書本，書上一幅幅活靈活現的圖畫，一個個五顏六色的拼音字母映入我的...
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![我與漢語拼音作文450字]( "我與漢語拼音作文450字")
- 我要成爲國小生啦！要學拼音啦！我心裏甭提有多開心了！媽媽爲了督促我學好漢語拼音，就板着臉嚇唬我說：拼音可難了，你一定要上課認真聽，課後還要花時間讀。這可把我嚇壞了，覺得拼音是隻大老虎，見了它，我要躲得遠遠的。一打開書本，啊呀，它們怎麼好多都長一個樣，p和b，q和p，i和l，n和m，把我的小腦...
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![拼湊的斷音作文600字]( "拼湊的斷音作文600字")
- 隨着互聯網文明的發展與時代的進步，大千世界日新月異，而商業的便利也越來越改變人們的生活。就好像兩個單獨的音符，通過人類的譜寫，組成一曲完美的交響樂……假期的空閒時間裏，我拿出手機瀏覽起互聯網，這時，網絡上的熱點都在關注社會的新產物共享單車。這種單車出現...
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![漢語拼音陪伴我作文600字]( "漢語拼音陪伴我作文600字")
- 說起我學習漢語拼音，這恐怕還得追溯到我的胎兒時期。從最初還在媽媽肚子裏聽的胎教——拼音兒歌，到幼兒時期怎麼撕都撕不破的拼音硬卡紙片，再到孩童時期看的拼音動畫視頻，玩的拼音遊戲等等。在這其中經歷了我從貪玩好奇到懵懵懂懂認識漢語拼音的過程。但是我正式學...
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![拼音記憶650字作文]( "拼音記憶650字作文")
- 咱們作文中不會寫的字可以寫拼音老師……我拼音也不會寫。這是在一年級的課上我跟學生的一句對話。這種情況並不僅僅發生在一個孩子身上。在教一二年級的語文過程中，發現很多孩子存在着拼音不會（如níu，孩子就往往會寫成níou）、音調不會標，（如會把ɡu...
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![我與漢語拼音作文800字]( "我與漢語拼音作文800字")
- 學習中、生活中，我們有一位必不可少的好夥伴——漢語拼音。我上幼兒園時，漢語拼音就陪同我，當我長成一位亭亭玉立的大姑娘時，漢語拼音也仍然陪同着我。可是，慢慢地，我卻與拼音開始疏遠。幸好，因爲那一件事情，我對漢語拼音又重視起來了。記得去年暑假，我去探望外婆。一到...
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![我與漢語拼音的故事作文300字]( "我與漢語拼音的故事作文300字")
- 我與漢語拼音的故事羅曼詩說好普通話，傳遍全天下，如不學習好，會鬧大笑話。笑話怎麼來？請看我老爸！我的老爸說的是廣普式普通話，要麼說着說着就變成家鄉話，要麼一句話裏同時包括了普通話和家鄉話。最明顯的就是shx不分，rl不明，經常是說成系。而我的名字叫詩詩，爸爸總是叫我西西，真不...
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![弟弟學拼音作文300字]( "弟弟學拼音作文300字")
- 今天上午，我和弟弟都沒有課。於是，奶奶讓我教弟弟讀拼音。奶奶讓弟弟從b開始讀，我聽到錯的就糾正。弟弟開始讀ba~巴，ba~拔，ba~把，ba~爸…。讀到bu時，弟弟讀者bu~u。我問了一遍：bu什麼？”bu~u啊，怎麼了？”我說：”bu~bu。”弟弟醒悟過來，繼續讀……他讀到ga~嘎，他就“嘎，嘎”。我說你是鴨...
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![我教爺爺學拼音作文600字]( "我教爺爺學拼音作文600字")
- 自從我爺爺前段時間到上海舅舅家住了幾個月回來後，就每天嚷嚷要學普通話，要學電腦。可是家裏爸媽工作都很忙，沒時間教他。於是，我在爺爺面前推薦自己，開始爺爺怎麼也不同意，但是實在找不到人了，爺爺就勉強讓我先教他學拼音，這樣我光榮地做了一回爺爺的老師！我和媽媽商量，先教會爺爺...
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![妹妹讀拼音作文350字]( "妹妹讀拼音作文350字")
- 說起一年級的妹妹，最讓人頭疼的是讀拼音。一大早，媽媽叫道：“筱鈺快來讀拼音！”妹妹頓時沒了神氣活潑的樣子，輕輕地“喔”了一聲，拖拉着身體，慢吞吞地走過去，她的臉上赫然寫着幾個字：我不想讀拼音。妹妹坐上座位，拿起書本，清了清嗓子，開始讀了：“zu？”邊讀邊看看媽媽的臉色。“對，下一個...
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![小低拼音教學之思考作文]( "小低拼音教學之思考作文")
- "咱們作文中不會寫的字可以寫拼音""老師……我拼音也不會寫。"這是在一年級的課上我跟學生的一句對話。這種情況並不僅僅發生在一個孩子身上。在教一二年級的語文過程中，發現很多孩子存在着拼音不會（如níu，孩子就往往會寫成níou）、音調不會標，（如會...
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![母親的聲音500字作文]( "母親的聲音500字作文")
- 聲音，無處不在。它存在於大自然間任何一個地方，只要你靜靜聆聽，便會找到它。可有一種聲音，格外動聽，那便是母親的聲音。母親的聲音體現在她的手上。她忙忙碌碌，手簡直停不下來。做飯，寫字，畫畫......成了一個全能藝人。她有時候會指指點點，有時候會手不釋卷，全神貫注，像端詳一件藝術...
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