![無人收廢帳，歸馬識殘旗。作文]( "無人收廢帳，歸馬識殘旗。作文")
- 出自唐代張籍的《沒蕃故人》前年伐月支，城上沒全師。蕃漢斷消息，死生長別離。無人收廢帳，歸馬識殘旗。欲祭疑君在，天涯哭此時。【賞析】蕃，吐蕃，我國古代藏族建立的地方政權，在今青海、西藏一帶。當時唐、蕃之間經常發生戰爭。作者的這位老友在一次戰爭中身陷吐蕃，生死未卜，下落不...
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![我所認識的馬良作文600字]( "我所認識的馬良作文600字")
- 大家一定看過《神筆馬良》吧！不過，我要講的故事很長很長。諸位，請聽我慢慢從頭敘來——從前，有個住在破窯洞的孩子名叫馬良。馬良從小就喜歡畫畫，拿着木棒在地上亂塗一氣。圓的、方的、直的、曲的，誰知道他畫的是啥。長大後，一個老神仙在夢中送給他一支神筆。（因爲一支...
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![我認識的大馬哈魚 800字作文]( "我認識的大馬哈魚 800字作文")
- 大馬哈魚是什麼樣子的？我沒有太多的印象，如果就算讓我把它們辨認，我也可能認不出。因爲這種魚類我也只能在電視上看見，而且它生活在遙遠的北太平洋的東、西兩岸。我國也只有烏蘇里江、黑龍江、松花江有大馬哈魚，圖們江、琿春河、密江、綏汾河、嫩江、牡丹江還有臺灣省的大甲溪...
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![理化類常識集錦——羅馬數字作文]( "理化類常識集錦——羅馬數字作文")
- 【羅馬數字】Ⅰ（1）、Ⅱ（2）、Ⅲ（3）、Ⅳ（4）、Ⅴ（5）、Ⅵ（6）、Ⅶ（7）、Ⅷ（8）、Ⅸ（9）、Ⅹ（10）、ⅩⅩ（20）、L（50）、C（100）、D（500）、M(1000)...
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![牧人驅犢返，獵馬帶禽歸作文]( "牧人驅犢返，獵馬帶禽歸作文")
- 出自唐朝詩人王績的《野望》東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。賞析《野望》寫的是山野秋景，在閒逸的情調中，帶幾分彷徨和苦悶，是王績的代表作。“東皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水邊地。東皋，指他家鄉絳州龍門的一個...
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![關於馬的作文：野馬歸野讀後感1200字]( "關於馬的作文：野馬歸野讀後感1200字")
- 馬是我們最好的夥伴。馬曾經伴隨人類走過千百年生活的道路。在發明自行車、電動車、汽車之前，人類最重要的運輸工具是馬。馬爲人類馱運貨物；馬給人類騎乘代步；馬還與士兵一起衝鋒陷陣。再反過來，看看人類是怎麼面對馬的呢？只爲個人的利益，隨意宰殺，軟禁馬的自由。人和動物一樣，擁...
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![慧眼識駿馬作文]( "慧眼識駿馬作文")
- 唐朝時陝西省南鄭縣有個人名叫李幼清，他有一個特長就是善於識別馬的好壞。他的這個本事遠近聞名。空閒的時候，李幼清便到賣馬的市場去轉轉，散散心，看看市場上是不是有寶馬良駒。有一天，一匹烈馬被牽到馬市場來。那匹馬被主人用籠頭絆得死死的，兩個五大三粗的漢子拉住馬籠頭，還有...
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![野馬歸野讀後感1000字作文]( "野馬歸野讀後感1000字作文")
- 馬是我們最好的夥伴。馬曾經伴隨人類走過千百年生活的道路。在發明自行車、電動車、汽車之前，人類最重要的運輸工具是馬。馬爲人類馱運貨物；馬給人類騎乘代步；馬還與士兵一起衝鋒陷陣。再反過來，看看人類是怎麼面對馬的呢？只爲個人的利益，隨意宰殺，軟禁馬的自由。人和動物一樣，擁...
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![有眼不識千里馬麼？900字作文]( "有眼不識千里馬麼？900字作文")
- 有眼不識千里馬麼？時代在飛速的發展着，在經濟快速發展的二十一世紀，對人才的要求也愈來愈高。許多良馬都處於被就業的狀態。這天，千里馬打開百度。對話框裏彈出了一個招聘廣告，是伯樂爲皇室招聘千里馬的。由於皇室需要，現特在全國範圍內爲燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下...
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![與君初相識，猶如故人歸550字作文]( "與君初相識，猶如故人歸550字作文")
- 長河如煙，冷月繁華。在文學的史海中追溯，翻開盛唐的那一頁，略帶泛黃的文字，慢慢地突顯了一個主題——詩。與君初相識，猶如故人歸。讀詩，猶如與故人相見。看花滿眼淚，不共楚王言。讓我想起王維。如盛唐般華麗深遠的人。年輕時相逢意氣爲君飲，好似謙謙君子蘭花，花開一樹，就...
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![歸燕識故巢，舊人看新曆。作文]( "歸燕識故巢，舊人看新曆。作文")
- 出自唐代王維的《春中田園作》屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠揚，荷鋤覘泉脈。歸燕識故巢，舊人看新曆。臨觴忽不御，惆悵遠行客。【賞析】這首詩寫仲春的田園景色和農事活動。首兩句寫景，鳩鳴、花白，有聲有色，春意盎然。三四句寫農事，農民們也開始伐揚、覘脈，既緊張又興奮。詩人以...
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![踏花歸去馬蹄香150字作文]( "踏花歸去馬蹄香150字作文")
- 蹄聲鏗鏘，震動了青山清目；宛若風過，盪漾着波光瀲灩。霧色悠悠，模糊了馬上誰人？泥水漉漉，跳躍着水珠四濺。只是聲聲蹄響，便叫人迷了心智。簫音琴聲，四處流轉，和馬蹄聲融成了一體。高山流水，韻依依，竟襲來陣陣花香宜人。是馬兒蹄底帶香，還是馬上騎者攜花？山水悠悠，霧也悠悠，只見得衣帶飄飄...
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![關於馬的作文：野馬歸野讀後感1200字大綱]( "關於馬的作文：野馬歸野讀後感1200字大綱")
- 馬是我們最好的夥伴。馬曾經伴隨人類走過千百年生活的道路。在發明自行車、電動車、汽車之前，人類最重要的運輸工具是馬。馬爲人類馱運貨物；馬給人類騎乘代步；馬還與士兵一起衝鋒陷陣。再反過來，看看人類是怎麼面對馬的呢？只爲個人的利益，隨意宰殺，軟禁馬的自由。人和動物一樣，擁...
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![識別踢人的馬作文]( "識別踢人的馬作文")
- 伯樂是我國古代最善於識別馬的人，他擅長相馬的名聲家喻戶曉。有兩個人慕名從很遠的地方來到伯樂身邊，拜伯樂爲師，專門學習相馬的本領。伯樂將自己識別馬的訣竅講給他們聽，同時又帶他們四處實踐，觀察、識別各種各樣的馬。這一天，伯樂帶着這兩個人一起到趙簡子的馬廄裏去看馬，要他...
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![小馬哈文識字800字作文]( "小馬哈文識字800字作文")
- 小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校裏。可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因爲在學校裏他再也不能和小夥伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什麼就做什麼了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞...
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![似曾相識燕歸來作文600字]( "似曾相識燕歸來作文600字")
- 春風起。吹醒沉睡一冬的土地。花朵，也被喚醒。春天的顏色變得豐富極了。暖陽普照，透徹區明。萬里晴空中，竄出一道黑色的弧線，裁剪着春天——似曾相識燕歸來。每逢初春，奶奶會經常站在門口，望着屋檐下的一處角落。那兒，搭着燕窩。每個春天，燕子都會按時返巢。接着幾天，它...
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![關於馬的作文：小馬哈文識字800字大綱]( "關於馬的作文：小馬哈文識字800字大綱")
- 小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校裏。可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因爲在學校裏他再也不能和小夥伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什麼就做什麼了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞...
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![成語典故：老馬識途作文]( "成語典故：老馬識途作文")
- 管仲、隰(xi)朋從桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。釋義“途”路。老馬認識道路。比喻有經驗的人熟悉情況，能在某個方面起指引的作用。故事公元前663年，齊桓公應燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，相國管仲和大夫隰朋隨同前往...
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![韓非子之《老馬識途 》作文]( "韓非子之《老馬識途 》作文")
- 原文管仲、隰朋從於桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之聖而隰朋之智，至其所不知，不難師於老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師聖人之智，不亦...
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![野馬歸野讀後感500字作文]( "野馬歸野讀後感500字作文")
- 在寒假裏，我閱讀了動物小說——《野馬歸野》，發現了動物並非我們人類想象的那麼低級，那麼無知、無能，它們也有情感與靈性，我們應該去友善平等的對待它們，少一點狠毒、冷酷、無情、殺戮、漠視，多一份慈悲、關愛、理解、憐憫。故事講述了一匹叫奈木扎的家馬，因爲闖了禍遭...
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![踏花歸去馬蹄香1200字作文]( "踏花歸去馬蹄香1200字作文")
- 蘇子與客泛舟於赤壁之上嘆道：人生如夢，一樽還酹江月；陶淵明作詩有云：人生無根蒂，飄如陌上塵，分散隨風轉，此已非常身。人生之中的確有很多東西如夢幻泡影一般，虛而不實。每個人都有這樣經歷，在夢中時，身臨其境，感覺真真切切，等夢醒覺然，原來一場空。那麼現實中的存在是否就是真如我們所...
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![記得短亭歸馬，暮衙蜂鬧。作文]( "記得短亭歸馬，暮衙蜂鬧。作文")
- 出自宋代吳文英的《天香·蠟梅》蟫葉黏霜，蠅苞綴凍，生香遠帶風峭。嶺上寒多，溪頭月冷，北枝瘦、南枝小。玉奴有姊，先佔立、牆陰春早。初試宮黃澹薄，偷分壽陽纖巧。銀燭淚深未曉。酒鍾慳、貯愁多少。記得短亭歸馬，暮衙蜂鬧。豆蔻釵樑恨嫋。但悵望、天涯歲華老。遠信難封，吳雲雁杳。...
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![鞭個馬兒歸去也，心急馬行遲。作文]( "鞭個馬兒歸去也，心急馬行遲。作文")
- 出自宋代辛棄疾的《武陵春·走去走來三百里》走去走來三百里，五日以爲期。六日歸時已是疑。應是望多時。鞭個馬兒歸去也，心急馬行遲。不免相煩喜鵲兒。先報那人知。...
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![霸圖今已矣，驅馬復歸來。作文]( "霸圖今已矣，驅馬復歸來。作文")
- 出自唐代陳子昂的《燕昭王》南登碣石館，遙望黃金臺。丘陵盡喬木，昭王安在哉？霸圖今已矣，驅馬復歸來。【賞析】這首五言古詩同《登幽州臺歌》一樣，是作者隨武攸宜東征契丹時所作。當時作者身居邊地，登臨碣石山頂，極目遠眺，觸景生情，撫今追昔，弔古抒情，表達了懷才不遇，報國無門的痛苦心...
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![關於馬的作文：小馬哈文識字800字]( "關於馬的作文：小馬哈文識字800字")
- 小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校裏。可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因爲在學校裏他再也不能和小夥伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什麼就做什麼了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞...
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