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有關不吹自滅的蠟燭實驗的精選作文

不吹自滅的蠟燭實驗作文450字
  • 不吹自滅的蠟燭實驗作文450字

  • 上課了,老師神祕兮兮地走進了教室,笑着說:“今天,我們要做一個科學小實驗。”說完,老師便在黑板上寫了五個字:不吹火自滅。同學們看到後腦洞大開,有的說:“可以用書蓋上去來滅火。”有的說:“用手煽滅。”還有的說:“用老師水杯裏的水澆滅。”而老師拿出的材料卻是一個玻璃杯、一支...
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蠟燭的自白100字作文
  • 蠟燭的自白100字作文

  • 默默一生,無憾無怨!燃盡生命是爲了貢獻,燃燒自己,心甘情願。似春蠶吐出絲絲銀線:在黑暗中爲別人照明,織出一幅幅無私奉獻、默默無聞、捨己爲人的錦緞!只爲把精神帶給人間。吾含笑悄然逝去,孰惜吾此生短暫?!咸陽市禮泉縣逸夫中學七年級張星本文系本站用戶原創文章,未經允許禁止轉載!...
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蠟燭熄滅實驗作文300字
  • 蠟燭熄滅實驗作文300字

  • 今天,老師笑容滿面地走進教室,問我們:同學們,你們想不想做一個小實驗呀?同學們炸開了鍋,高興極了,說:想!只見老師變出了一根蠟燭,用打火機點燃子蠟燭,火苗越燒越旺,老師又拿出了一個黃澄澄的玻璃杯,把蠟燭罩上。漸漸地,漸漸地,火苗變了,最後啪地熄滅了。老師拿起玻璃杯,有一點點的青煙冒出...
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吹不滅的燈作文
  • 吹不滅的燈作文

  • 有一個皇帝很貪心,他認爲所有的好東西都應該是他一個人的,於是他派出衛兵,每天在國家裏搜刮老百姓的東西。搜到好東西,衛兵便給他帶回皇宮,金銀財寶,美麗的花草,珍惜的鳥獸,什麼東西他都要,就連一個農夫趕牛的鞭子,他也要,因爲農夫的鞭子是他見過的最長的鞭子。有一天,一個喜歡討好皇...
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吹蠟燭遊戲作文600字
  • 吹蠟燭遊戲作文600字

  • 童年,像一汪大海。在大海中,有許多魚,那些魚是快樂的事、懊惱的事、悲傷的事……有這麼一條色彩美麗,帶着笑聲的魚——巧吹蠟燭,讓人回味無窮。愉快的週六,我背起書包,來到了小桔燈的教室。一進門,我就看到了老師的桌子上放了許多蠟燭,我好奇的猜測老師爲什...
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不會熄滅的蠟燭900字作文
  • 不會熄滅的蠟燭900字作文

  • 在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒着生命之火,永遠都充滿着生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課後是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師,蠟燭時刻在提醒着我們...
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激烈的吹蠟燭比賽作文500字
  • 激烈的吹蠟燭比賽作文500字

  • 呼——聽,這時什麼聲音?原來是我們班的同學在玩吹蠟燭的比賽呢!快走進玩的作文裏看一看吧!遊戲前,陳老師大聲地對同學們說:今天我和大家來玩一個遊戲——吹蠟燭。遊戲的規則是:每組派一個代表到講臺上來吹蠟燭,每位選手各有一次機會,誰吹的數量最多,誰就獲勝了...
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蠟燭的自述作文800字
  • 蠟燭的自述作文800字

  • 我一出生就有着紅紅的身子,還有一根頭髮貫穿全身。剛出世,我就被放到了一個箱子裏,與數以百計的兄弟姐妹們一起進行了乘車之旅。終於,箱子抖了一下,我們搖晃了幾下,就又平穩下來……咔、嘶一把刀子劃開了箱子,一雙手將箱子打開,我們被拿了出來,放到了售物櫃上。我好奇...
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不滅的蠟燭500字作文
  • 不滅的蠟燭500字作文

  • 有人說,老師是一根默默燃燒的蠟燭,點燃了自己,照亮了我們前進的道路;有人說,老師是辛勤的園丁,培養着祖國的花朵;有人說,老師是山間最清涼的泉水,用清香的水灌着我們這些小樹苗。老師,我崇敬您,看着您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡,我知道這中間蘊藏着你辛勤的汗水,知道這是您...
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吹蠟燭實驗作文500字
  • 吹蠟燭實驗作文500字

  • 今天,爸爸帶着我和妹妹一起做了一個吹蠟燭實驗。在做這個實驗之前,爸爸問我們說:你們覺得隔着杯子能把蠟燭吹滅嗎?我和妹妹都異口同聲地說:肯定不能啊!爸爸問:爲什麼不能吹滅呢?我得意洋洋地說:因爲被子把我們吹的氣擋住啦!爸爸笑着說:那我們就來做個實驗吧。我們要做的這個實驗的材...
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藍蠟燭作文
  • 藍蠟燭作文

  • 鎮上的人全都知道仙人城。那是小鎮西邊石山頂上一座石城,非常古老,傳說是仙人造的。門洞還在,城牆也在,房屋和宮殿早巳倒塌,只剩屋基和滿山亂石。好朋友小凇家住石山腳下。暑假裏的一天,我去找小松玩,遠遠望見五六個男孩站在仙人城門口,爲首那個正是小凇,第二個是小椿,小松的弟弟。...
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蠟燭吸水實驗的作文400字
  • 蠟燭吸水實驗的作文400字

  • 我很喜歡做實驗,爸爸給我買過幾本關於實驗的書籍,我都很喜歡。今天我在試驗書上看到了一項名叫蠟燭吸水機的小實驗,我很感興趣有關空氣的實驗,於是打算試着做一下。做這項實驗首先要準備兩個透明玻璃杯、一根吸管、一塊硬紙板、一支蠟燭、一個打火機、一把剪刀和一盒橡皮泥。...
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水中燃燒的蠟燭的實驗作文
  • 水中燃燒的蠟燭的實驗作文

  • 你們覺得蠟燭能在水中燃燒嗎?今天,我們就做了一個實驗。實驗的名字叫水中燃燒的蠟燭。爸爸媽媽說:蠟燭是不可以在水中燃燒的,因爲水火不相容。我說:其實水火是可以相容的。不說那麼多廢話了,我們開始做實驗吧。做實驗的過程中需要用到水、打火機、蠟燭、容器。實驗的第一步是把...
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神奇的蠟燭小實驗作文400字
  • 神奇的蠟燭小實驗作文400字

  • 你相信火苗不碰燭芯,蠟燭就能點燃嗎?今天就讓你大開眼界!今天,姐姐不緊不慢地對我和弟弟妹妹說道:我們來做一個有趣的小實驗吧!好呀好呀!我和弟弟妹妹異口同聲地說。那我們開始吧!只見姐姐把火柴和蠟燭擺在桌面上,然後小心翼翼地點燃了火柴。忽然,嗞得一聲,一個小火苗竄了出來。接着...
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蠟燭熄滅的實驗作文
  • 蠟燭熄滅的實驗作文

  • 熄滅了,熄滅了,蠟燭熄滅了。我激動地大喊着。當老爸把杯子傾斜着放在蠟燭上時,神奇的一幕出現了,燃燒的蠟燭漸漸熄滅了。看見這一幕,我心想:爲什麼老爸即沒用嘴吹,也沒用水澆,蠟燭卻熄滅了呢?我迫不及待地也想去試一試。於是,在老爸的指導下,我準備好了實驗材料——白醋、...
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神祕熄滅的蠟燭小實驗作文500字
  • 神祕熄滅的蠟燭小實驗作文500字

  • 我聽別人說可以不用水熄滅蠟燭,我心想:這根本不可能啊!於是,我想做個實驗來驗證這是不是真的。我先準備好實驗材料,有蠟燭、立柱、蠟燭底託、一袋小蘇打、一袋檸檬酸、一支滴管和一個塑料杯。首先,我把蠟燭底託和立柱插在一起,我想:這就是放置蠟燭的工具嗎?然後我把蠟燭放在蠟燭底...
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蠟燭吸水實驗作文300字
  • 蠟燭吸水實驗作文300字

  • 今天,我在家裏閒着沒事幹,開始做了一次小的實驗,它的名字叫蠟燭吸水。這項實驗需要的材料有碟子、水、蠟燭和杯子,這些材料都是簡單易得。我先要把蠟燭固定在碟子的中心,接着把水倒進碟子中,用打火機把蠟燭點燃,把杯子蓋住蠟燭。我靜靜觀察,發現杯子把水吸了,蠟燭也滅了。我非常驚...
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大蜡燭作文
  • 大蜡燭作文

  • 蜜蜂原本從神的國度飛來,早先飛來的蜜蜂,傳聞飛落在雅典南部的伊梅特山上,蜜蜂吸吮着和風吹拂過的花蕊和甘露,釀造成瓊漿。當人們看到這些來自天國兒女居住的蜂房,就將裏面的玉液瓊漿一掃而光,而沒有蜜的蜂房只剩下蜂蠟時,人們又將蜂蠟做成了許多的蠟燭,並且是很大的蠟燭。其中有...
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不吹火自滅科學實驗作文400字
  • 不吹火自滅科學實驗作文400字

  • 今天,老師給我們做了一個科學實驗——不吹火自滅。我們高興極了。老師準備了一個玻璃杯、一支蠟燭、一個打火機,就開始做實驗。我們大家議論紛紛,有的同學說:“直接把火扇滅就行啦!”有的同學說:“不!不!應該讓它燒完,‘蠟炬成灰淚始幹’嘛!”只見老師拿起打火機,“啪”的一聲點燃了...
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蠟燭贊作文
  • 蠟燭贊作文

  • 燭光雖然微弱,卻總能照亮一間屋子,帶來絲絲溫暖。...
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蠟燭滅了的實驗作文
  • 蠟燭滅了的實驗作文

  • 篇一:蠟燭滅了今天的作文課上,老師一進教室,就高興地宣佈:今天我們來做一個實驗,好不好?大傢伙興高采烈地一致說:好!老師第一步拿出今天實驗用的材料,材料分別是蠟燭、玻璃杯、打火機。第二步老師先拿起打火機點燃那根蠟燭的棉芯,再把那根蠟燭立在桌子上,接着用玻璃杯蓋住蠟燭。最後...
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永不熄滅的蠟燭700字作文
  • 永不熄滅的蠟燭700字作文

  • 開始上四年級了,我們新換了一位班主任——麻老師。她是從一所中學調過來的,總是用對大孩子的要求來要求我們。上課時要是我們不好好聽講,她就會嚴厲地批評我們,這使同學們都不太喜歡她,我們暗地裏叫她麻辣老師。但漸漸地,我們改變了對她的看法。麻老師既是我們的班主...
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吹蠟燭比賽作文350字
  • 吹蠟燭比賽作文350字

  • 今天我在小桔燈上課,多多老師拿着蠟燭和打火機閃亮出場,我心想:拿蠟燭幹什麼?是要做什麼遊戲嗎?原來這節課我們要做一個小遊戲,名叫吹蠟燭比賽。規則是離桌子一米遠,將點燃的蠟燭在30秒內吹滅就獲勝。多多老師第一次叫了兩個人來吹蠟燭,只見他們臉上信心滿滿,一副不屑一顧的樣子。...
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蠟燭的自述800字作文
  • 蠟燭的自述800字作文

  • 在這個世界上讓我們找到人生方向的往往是那些微不足道的東西,只要善於發現就一定能悟出它們的道理。——題記Hello!大家好!我是一隻蠟燭。一隻剛從工廠生產車間生產出來的蠟燭,一隻不甘於平凡的蠟燭,一隻一心想有所貢獻的蠟燭。走出工廠經過工廠媽媽幾天幾夜的生產...
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我做了一個小實驗的作文蠟燭燒不破起球(推薦15篇)
  • 我做了一個小實驗的作文蠟燭燒不破起球(推薦15篇)

  • 篇一:我做了一個小實驗的作文蠟燭燒不破起球今天,周老師帶同學們做了一個小實驗——“燒不破的氣球。”我對此十分感興趣。周老師讓一個同學在氣球裏灌一點兒水,自已點燃蠟燭,吹好氣球。我想:完了,氣球在火上燒,不破纔怪!只見周老師小心地把氣球在火上,同學們害怕極了,有的捂住耳朵...
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