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有關名篇的精選作文

名家名篇:杜甫作文
  • 名家名篇:杜甫作文

  • 杜甫(712—770),字子美,盛唐大詩人。原籍湖北襄陽,生於河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時,官左拾遺。後入蜀,友人嚴武推薦他做劍南節度府參謀,加檢校工部員外郎。故後世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名,世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上...
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《陶行知教育名篇》讀後感(6)1200字作文
  • 《陶行知教育名篇》讀後感(6)1200字作文

  • 早在讀師範時老師就給我們介紹了陶行知,知道他是中國歷史上偉大的人民教育家,他在崇一學堂讀書的時候,就寫下了我是一箇中國人,要爲中國做出一些貢獻來的座右銘。他以捧着一顆心來,不帶半根草去的赤子之枕,爲人民教育事業做出了不可磨滅的貢獻。最近我仔細拜讀了《陶行知教育名...
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《陶行知教育名篇》讀後感900字作文
  • 《陶行知教育名篇》讀後感900字作文

  • 讀了《陶行知教育名篇》,書中許多文章都給了我一些啓示,但給我印象最深的還是《教學合一》這一篇。陶行知先生在這篇文章裏闡述了:先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學,這句話提醒我們應該怎樣來做一個老師。好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學,他說的教學生學的意思就...
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《陶行知教育名篇》讀後感(8)1500字作文
  • 《陶行知教育名篇》讀後感(8)1500字作文

  • 以前,我對陶行知了解較少,只是零零星星地知道一些他的教育思想。寒假我仔細拜讀了《陶行知教育名篇》。越讀,我越覺得先生教育理念之先進;越讀,越覺得先生對教育的摯愛先生爲了所熱愛的教育畢生在思考,全身心地投入到教育實踐與研究中,爲後人留下600萬字的着作。他的教育理論,具...
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名家名篇:李清照作文
  • 名家名篇:李清照作文

  • 人物評傳李清照(1084-1155?),號易安居士。濟南(今山東濟南市)人。南宋女詞人。著名學者李格非之女。十八歲時,與宰相趙挺之子趙明誠結婚,生活安適美滿。他們以詩詞互相唱和,並共同整理、收藏書畫、金石。宋欽宗靖康元年(1126年)宋室南渡後,她流寓南方,不久明誠病逝。金兵南下,她隻身漂...
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名家名篇:周邦彥作文
  • 名家名篇:周邦彥作文

  • 人物評傳周邦彥(1056-1121)字美成,號清真居士。浙江錢塘(今浙江杭州市)人。北宋詞人。少年落魄不羈,後在太學讀書,宋神宗時因獻《汴京賦》爲太學正。哲宗時任廬州教授、知溧水縣、國子主簿、祕書省正字。徽宗時仕途較坦蕩,先後爲校書郎、議禮避榆討、大晟府提舉,爲朝廷制禮作樂。...
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讀"陶行知教育名篇"有感800字作文
  • 讀"陶行知教育名篇"有感800字作文

  • 這幾天一有空,我就翻開陶行知教育名篇的書,認真地讀起來.同時也爲自己雖身爲教師卻對陶行知教育思想了解甚少而深感不安.讀了先生的一些言論和幾則小故事,讓我油然生出許多感動:先生不求功利,身先士卒,用一生的行動餞行"追求真理做真人."爲國人教育"捧着一顆心來,不帶半...
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名家名篇:班固作文
  • 名家名篇:班固作文

  • 班固(32—92),字孟堅。扶風安陵(今陝西咸陽東北)人,東漢著名史學家、文學家。少年時能作文誦詩賦,及長,博覽羣書。父彪爲續作《史記》,曾撰《後傳》,固以爲彪所續前史未詳,欲竟其業,被人誣告改國史,下獄。弟超上書申辯。明帝召他到京師校書部,爲蘭臺令史。與陳宗、伊敏、孟異等共同寫《...
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《陋室銘》爲什麼能成爲膾炙人口的名篇?作文
  • 《陋室銘》爲什麼能成爲膾炙人口的名篇?作文

  • 《陋室銘》爲什麼能成爲膾炙人口的名篇?主要是因爲本文的藝術手法獨特,作者的構思巧妙,運用了大量的修辭方法,字裏行間都洋溢着劉郎才氣。首先,本文巧妙地運用了比興手法,含蓄地表達了主題。比,就是用具體事物作比,即通常我們所說的比喻;興,手法上和比相同,但主要是前一句的出現爲了...
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《陶行知教育名篇》讀後感(5)1000字作文
  • 《陶行知教育名篇》讀後感(5)1000字作文

  • 對我們從事教育的人來說,陶行知的名字是耳熟能詳的,陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認爲:在教學過程中,老師的責任不在教,而在教學生學。老師如果只教或只教學...
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名家名篇:姜夔作文
  • 名家名篇:姜夔作文

  • 人物評傳姜夔(1155?-1221?)字堯章,別號白石道人,又號石帚。饒州鄱陽(今江西波陽縣)人。南宋詞人。他少年孤貧,屢試不第,終生未仕,一生轉徙江湖。早有文名,頗受楊萬里、范成大、辛棄疾等人推賞,以清客身份與張鎡等名公臣卿往來。今存詞八十多首,多爲記遊、詠物和抒寫個人身世、離別相思...
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名家名篇:晏殊作文
  • 名家名篇:晏殊作文

  • 人物評傳晏殊(991-1055),字同叔。北宋臨川縣文港鄉(今屬進賢縣)人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜進士出身,命爲祕書省正字,遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞、尚書戶部員外郎、太子舍人、翰林學士、左庶子,仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學士加給事中,進禮部侍郎,拜樞密使、參加政事加...
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《陶行知教育名篇》讀後感(4)2000字作文
  • 《陶行知教育名篇》讀後感(4)2000字作文

  • 教學合一是陶行知的教學思想,也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想,開始在《教學合一》一文中作了較爲系統的論述。他說:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一面學。主張教學合一,反對教學分離。教與學是師生的共同...
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《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文
  • 《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文

  • 陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家,他的品德和爲人堪稱“萬世師表”,他一生從事教育事業,積累了寶貴的經驗,留下了教育理論巨着,是一位名副其實的人民教育家;他懷抱崇高理想,要通過教育“救國,造過,建國”;他積極投身政治活動,是一位傑出的愛國社會活動家;他胸懷博愛,以“捧着一顆...
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《陶行知教育名篇》讀後感10篇20字作文
名家名篇:白居易作文
  • 名家名篇:白居易作文

  • 白居易(772—846),字樂天,下邽(今陝西渭南縣)人,中唐大詩人。他出身於寒素的小官僚家庭,早年南北飄流,瞭解到民間疾苦,後爲官,歷德宗、憲宗到武宗六朝。晚年自號醉吟先生、香山居士。與元稹、劉禹錫友善。他一生仕宦可分爲前後兩期。一、前期(二十九歲至四十四歲)。二十九歲中進士,三十...
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名家名篇:杜牧作文
  • 名家名篇:杜牧作文

  • 杜牧(803—約852),字牧之,京兆萬年(今陝西省西安市屬縣)人。晚唐詩人。入仕後累官至遷膳部員外郎。朋黨之爭時,被李德裕排擠,而後復爲用。入朝,官至中書舍人。《全唐詩》編其詩入卷。他關心國事,反對藩鎮割據,擁護中央集權,主張抵禦入侵之敵,反對腐化,同情人民。他曾寫《原十六了》、《...
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陶行知教育名篇1000字作文
  • 陶行知教育名篇1000字作文

  • 對我們從事教育的人來說,陶行知的名字是耳熟能詳的,陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認爲:在教學過程中,老師的責任不在教,而在教學生學。老師如果只教或只教學...
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名家名篇:賈誼作文
  • 名家名篇:賈誼作文

  • 賈誼(前200-前168),世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽(今河南洛陽東)人。西漢初期的政論家、文學家。年少即以育詩屬文聞於世人。後見用於文帝,力主改革,被貶。改任樑懷王太傅。樑懷王墮馬而死,自傷無狀,憂憤而死。主要文學成就是政論文,著有《新書》十卷。代表作有《過秦論》上、中...
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名家名篇:謝靈運作文
  • 名家名篇:謝靈運作文

  • 人物評傳謝靈運(385—433),祖籍陳郡陽夏(今河南太康縣),世居會稽(今浙江紹興縣)。晉宋之際的著名詩人。出身江南大族,祖父謝玄爲東晉名將。十八歲襲封康樂公,世稱謝康公;小名客兒,故又稱謝客。他與顏延之,鮑照並稱“元嘉三大家”。在政治上,謝靈運屢有沉浮,因此“常懷憤憤”,遂寄情山水,開...
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讀《陶行知教育名篇》900字作文
  • 讀《陶行知教育名篇》900字作文

  • 在學校裏,老師們就對我們說:是陶行知爺爺讓中國教育事業向前邁了一大步.是我們學習的楷模.他堅持從中國國情出發,辦中國人民所需要的教育.這本《陶行知教育名篇》彙集了陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓,文章深入淺出,通俗易懂,從"教學合一","學生自治","平民教育...
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名家名篇:范仲淹作文
  • 名家名篇:范仲淹作文

  • 人物評傳范仲淹(989-1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇蘇州市)人。北宋著名政治家、文學家。其父範墉,任武寧軍節度掌書記。范仲淹兩歲喪父,家境衰落。他不但從小勤奮好學,而且胸懷遠大政治抱負,以天下爲已任。宋真宗大中祥符八年(1015)中進士。仁宗時曾任祕閣校理,他爲人忠直,極言敢諫,曾被...
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漢朝國學:《史記》名篇名句成語彙總作文
  • 漢朝國學:《史記》名篇名句成語彙總作文

  • 名篇名句名篇梁啓超指定的史記“十大名篇”分別是:“大江東去楚王流芳”——《項羽本紀》“禮賢下士威服九州”——《魏公子(即信陵君)列傳》“文武雙雄英風偉概”——《廉頗藺相如列傳》“功成不居不屈權貴”——《魯仲連鄒陽列傳》“曠世奇才悲涼收場”——《淮陰侯列傳》...
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[名家名篇] 綠作文
  • [名家名篇] 綠作文

  • 我第二次到仙岩的時候,我驚詫於梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙岩有三個瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見花花花花的聲音;擡起頭,鑲在兩條溼溼的黑邊兒裏的,一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對着那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。亭...
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名家名篇:柳永作文