![成語故事：窮兵黷武900字作文]( "成語故事：窮兵黷武900字作文")
- 東吳後期的名將陸抗，二十歲時就被任命爲建武校尉；帶領他父親陸遜留下的部衆五千人。公元264年，孫皓當了東吳的國君，三十八歲的陸抗擔任鎮軍大將軍。當時，東吳的朝政非常腐敗。孫皓荒淫暴虐，宮女有好幾千人，還向民間掠奪；又用剝面皮、鑿眼睛籌酷刑任意殺人。陸抗對孫皓的所作所爲...
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![成語典故：窮兵黷武大綱作文]( "成語典故：窮兵黷武大綱作文")
- 東吳後期的名將陸抗，二十歲時就被任命爲建武校尉；帶領他父親陸遜留下的部衆五千人。公元264年，孫皓當了東吳的國君，三十八歲的陸抗擔任鎮軍大將軍。當時，東吳的朝政非常腐敗。孫皓荒淫暴虐，宮女有好幾千人，還向民間掠奪；又用剝面皮、鑿眼睛籌酷刑任意殺人。陸抗對孫皓的所作所爲...
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![成語典故：窮兵黷武作文]( "成語典故：窮兵黷武作文")
- 東吳後期的名將陸抗，二十歲時就被任命爲建武校尉；帶領他父親陸遜留下的部衆五千人。公元264年，孫皓當了東吳的國君，三十八歲的陸抗擔任鎮軍大將軍。當時，東吳的朝政非常腐敗。孫皓荒淫暴虐，宮女有好幾千人，還向民間掠奪；又用剝面皮、鑿眼睛籌酷刑任意殺人。陸抗對孫皓的所作所爲...
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![武松作文]( "武松作文")
- 1．甲、乙兩個文段都出自《水滸傳》，作者是________。我國古代與《水滸傳》齊名的長篇小說還有__________、____________、____________。2．在描寫方法上甲、乙兩個文段都運用了________描寫和________描寫。乙文段除了上述兩種描寫方法外，還有________描寫，乙文段中這種描寫的...
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![孫武練兵作文]( "孫武練兵作文")
- 春秋時代有個偉大的軍事家名叫孫武，有一天去見吳王闔閭，吳王問他能不能訓練女兵，孫武說：“可以。”於是吳王便撥了一百多位宮女給他。孫武把宮女編成兩隊，用吳王最寵愛的兩個妃子爲隊長，然後把一些軍事的基本動作教給她們，並告誡她們還要遵守軍令，不可違背。不料孫武開始發令時，宮...
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![窮戰作文]( "窮戰作文")
- 【提示】本篇以《窮戰》爲題，雖取“窮寇”之義，但全文所講旨在闡述對於“不戰而遁”之敵實施追擊時應當注意掌握的問題。它認爲，在我衆敵寡的形勢下，對於不戰而逃之敵，不可急於追擊，因爲“物極則反”，欲速不達，應當調整兵力從容不迫地追擊之。這樣，就能取勝。本篇所引“窮寇匆迫”...
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![武作文]( "武作文")
- 於皇武王！無競維烈。允文文王，克開厥後。嗣武受之，勝殷遏劉，耆定爾功。註釋⑴於（wū）：嘆詞。皇：光耀。⑵競：爭，比。烈：功業。⑶允：信然。文：文德。⑷克：能。厥：其，指周文王。⑸嗣：後嗣。武：指周武王。⑹遏：制止。劉：殺戮。⑺耆（zhǐ）：致，做到。爾：指武王。譯文光耀啊，周武王，他的功業舉世無雙。確實...
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![武警通訊兵半年思想彙報作文]( "武警通訊兵半年思想彙報作文")
- 身爲一名武警戰士，尤其是一名通訊兵、轉眼XX年過去了一大半。我必須對自己有嚴格要求。總結自己入伍來的問題我感覺到自己存在一些不足之處。1、思想方面；近期自己思想比較穩定，能夠端正服役態度，將思想行爲與中隊保持高度一致，積極參加各類教育，認真聽講。認真落實上級各種指...
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![窮人窮福3000字作文]( "窮人窮福3000字作文")
- 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊着海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起着風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻溫暖而舒適。地掃得乾乾淨淨，爐子裏的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。掛着白色帳子的牀上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡着...
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![人窮,志不窮550字作文]( "人窮,志不窮550字作文")
- 俗話說：人窮，咱志不窮呀！在如今複雜社會中，人分爲貧窮與富裕。-提記隨着社會的逐步發展，如今生活可以稱之爲富裕生活，放眼回想過去生活可以稱之爲貧窮生活。那時的生活只有我們上一輩的人親身經歷過，如今我們這一輩的人只有親身享受生活。擺在我們面前如此富裕生活，我們又怎能讓...
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![敵武作文]( "敵武作文")
- 【提示】本篇論述了遭遇戰的戰法。首先論述了突然同敵遭遇，敵軍“甚衆且武，武車驍騎，繞我左右”，在這種情況下，如處理不當，即可能遭到失敗，因此稱之爲“敗兵”。要取得作戰的勝利，必須將武車驍騎佈列在兩翼，同時將材士強弩埋伏在道路兩側。誘敵人伏，再行出擊，即可將敵擊敗。接着進一...
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![名人故事：董必武的閱兵式700字作文]( "名人故事：董必武的閱兵式700字作文")
- "一九五二年底，六十七歲高齡的董必武同志作了一項決定:重新開始學習俄語。這可不是一件輕而易舉的事情。董老擔任着國家的重要職務，工作極爲繁忙，況且年紀又大，記憶力也差了，學習外語該有多困難啊!董老想了個巧妙的辦法，他將俄文生詞，每五個寫在一張卡片上，並風趣地稱作一個小隊，...
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![窮500字作文]( "窮500字作文")
- 其實，我們每個人都是貧窮的。因爲有人是處於生活實際，而有人，是因爲感情。我們都還年輕，年少輕狂，總是會不計後果去衝動地做事。論感情，都是貧窮的，因爲沒有太多的經驗，沒有什麼教訓，優秀了，以爲欣賞便是喜歡。於是便拉拉扯扯，開始彆彆扭扭的感情。是青澀的，但是天真的，是美好的。你們...
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![殷武作文]( "殷武作文")
- 撻彼殷武，奮伐荊楚。深入其阻，裒荊之旅。有截其所，湯孫之緒。維女荊楚，居國南鄉。昔有成湯，自彼氐羌，莫敢不來享，莫敢不來王。曰商是常。天命多闢，設都於禹之績。歲事來闢，勿予禍適，稼穡匪解。天命降監，下民有嚴。不僭不濫，不敢怠遑。命於下國，封建厥福。商邑翼翼，四方之極。赫赫厥聲，濯...
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![讀《人窮心不窮》有感350字作文]( "讀《人窮心不窮》有感350字作文")
- 今天，我看了一篇叫《人窮心不窮》的文章。當我看到這文章時我就會流下了讚揚的淚。這篇文章主要是講作者和媽媽到麥當勞，看見一位老爺爺，那老爺爺是乞丐，當他看見一位婦女正需要幫忙的時候，沒人注意她，於是老爺爺去幫助了婦女。當我看完這文章的時候，和作者一樣，感同身受，雖然老爺...
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![人窮智不窮作文]( "人窮智不窮作文")
- 陳家莊有個陳員外，這人沒別的事，只靠着祖輩留下的家財吃喝嫖賭，十幾年下來，家裏的銀子和田產其實已經讓他折騰得差不多了，只剩下28間大瓦房還撐着陳家在村裏的氣派。這天，陳員外在外面混了一天，快傍黑時才慢慢朝家走，快到陳家莊時，他突然看到鄉間小路上走過來一位年輕女子，長得楚楚...
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![武鋒作文]( "武鋒作文")
- 【提示】本篇着重論述了戰場上最有利於打擊敵人的十四種戰機。首先強調了用兵作戰，“必有武車驍騎、馳陣選鋒”。接着詳細論述了十四種可以利用的戰機：“敵人新集”、“人馬未食”、“天時不順”、“地形未得”、“疲勞”、“不戒”、“將離士卒”、“奔走”、“不暇”、“...
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![15年武警士兵的入黨申請書作文]( "15年武警士兵的入黨申請書作文")
- 敬愛的黨組織：我志願加入中國共產黨，願意爲共產主義事業奮鬥終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。從學...
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![人窮，志不窮500字作文]( "人窮，志不窮500字作文")
- 小瀋陽說過：人窮，咱志不窮呀！在如今複雜社會中，人分爲貧窮與富裕。隨着社會的逐步發展，如今生活可以稱之爲富裕生活，放眼回想過去生活可以稱之爲貧窮生活。那時的生活只有我們上一輩的人親身經歷過，如今我們這一輩的人只有親身享受生活。擺在我們面前如此富裕生活，我們又怎能讓它...
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![武成作文]( "武成作文")
- 佚名【原文】武王伐殷。往伐歸獸，識其政事，作《武成》。惟一月壬辰，旁死魄。越翼日，癸巳，王朝步自周，於徵伐商。厥四月，哉生明，王來自商，至於豐。乃偃武修文，歸馬於華山之陽，放牛於桃林之野，示天下弗服。丁未，祀於周廟，邦甸、侯、衛，駿奔走，執豆、籩。越三日，庚戌，柴、望，大告武成。既生魄，庶...
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![武警士兵的入黨申請書作文]( "武警士兵的入黨申請書作文")
- 敬愛的黨組織：我志願加入中國共產黨，願意爲共產主義事業奮鬥終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。從學...
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![比武作文]( "比武作文")
- 胡霜猴子在山上練武，天長日久，練成了一套猴拳。猴子用猴拳打山羊，山羊驚叫着跑了;他又用猴拳打梅花鹿，把梅花鹿打傷了。他們都怕‘猴拳’!猴子很得意，看來我的武藝是天下無敵的!老鷹在空中練功，功夫不負有心人，練成了鷹爪功。老鷹用鷹爪功去抓鴿子，鴿子嚇得拼命逃;又用...
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![軍事家名人故事：孫武避隱吳國著兵法作文]( "軍事家名人故事：孫武避隱吳國著兵法作文")
- 孫武，字長卿，後人尊稱其爲孫子、孫武子。他出生於公元前535年左右的齊國樂安（今山東廣饒或惠民），具體的生卒年月日不可考。孫武的祖先叫嬀滿，被周朝天子冊封爲陳國國君（陳國在今河南東部和安徽一部分，建都宛丘，今河南淮陽）。後來由於陳國內部發生政變，孫武的直系遠祖嬀完便攜家帶口，...
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![下武作文]( "下武作文")
- 下武維周，世有哲王。三後在天，王配於京。王配於京，世德作求。永言配命，成王之孚。成王之孚，下土之式。永言孝思，孝思維則。媚茲一人，應侯順德。永言孝思，昭哉嗣服。昭茲來許，繩其祖武。於萬斯年，受天之祜。受天之祜，四方來賀。於萬斯年，不遐有佐。註釋⑴下武：在後繼承。下，後；武，繼承。⑵...
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![窮，不窮？2000字作文]( "窮，不窮？2000字作文")
- 我認爲這世界上只有兩種人。一種是窮人，一種是富人。但關我到底是窮人還是富人這個問題我到現在都還不明白。爲什麼這麼說呢？因爲現在的人們都以物質上的充不充足來判定一個人的窮富。說白了就是誰錢多誰就是富人，誰沒錢或誰錢少誰就是窮人。可我認爲物質上的需求遠不及精神...
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