有趣的成語大比拼作文

篇一：有趣的成語大比拼作文

今天上作文課時，文老師神祕兮兮地說：“今天這節課我們要玩一個好玩的遊戲——成語大比拼。獲獎的小組，每一個成員都有一個獎品喲！老師還會從全班同學中選出兩位表現最積極的同學另外發一份獎品。”聽到這，我們都立刻打起精神來，在心中暗暗下定決心要好好表現。

第一關是“看圖猜成語”。一共兩輪，每輪都有十五個成語。第一輪是第一組先來。前面的題他們都輕而易舉地答對了，可猜到最後一個時，他們一個個都皺緊了眉頭，苦思冥想。見此情景，我們組趕緊開始了倒計時：“5，4，3，2，1！”時間到了，他們還沒有猜出來，但可惜我們也沒猜到，老師只好公佈了答案，我們一看，竟然是“閉門思過”。

第二關是“成語競答”。只見我和小洪不斷舉手，搶答了很多題目，幫助我們小組贏得了好多分數。

第三關是“你演我猜”。我演的是“抓耳撓腮”，我先淡定自若地走上臺，一會兒抓抓耳朵，一會兒又撓撓“腮”。小組成員瞬間就猜出來了，看來我們小組成員之間還是很有默契的嘛！

最後，成語大賽在同學們的歡聲笑語中結束了。我真希望下次還能有這樣好玩的比賽，我一定會發揮得更好！（俞嘉麟紹成國小）

篇二：有趣的成語大比拼作文

今天老師一走進教室就對我們說：“這節課我們要舉行成語大賽！”一聽到這個消息，同學們高興得一蹦三尺高，隨後，老師把我們分成A、B兩組，進行對戰。就在我們都覺得很簡單的時候，老師對我們發出提醒：“可不要覺得簡單哦，這可是考驗你們的時候！”看來這次比賽沒有想象的簡單啊！

就這樣，一場激烈的成語大賽開始了。第一輪是看圖猜成語，A組和B組石頭剪刀布，最後，A組贏了他們先猜。只見他們猜得又快又準，不一會兒就到了第三個成語。可是，圖上的畫面根本就看不懂：兩隻蜜蜂的眼睛都目不轉睛地盯着對方，尾部的毒針好像瞬間就要刺向對方。看着圖片，所有的同學們都皺着眉頭，絞盡腦汁地想着。看到他們爲難的情景，我們組不禁幸災樂禍起來。這時，小莫同學站起來了，小心翼翼地試探道：“是……針鋒相對？”老師一聽，瞬間喜笑顏開，說道：“答對了！”這時，同學們都用敬佩的眼神望着他。他真厲害呀！

可是“一山更有一山高”，他們又被難住了！圖上是一個小人，正拿着一支筆在地上寫了一個“敗”字。這次，他們沒有一個同學答對，所以老師把這個機會留給了我們組，可是我們個個絞盡腦汁也沒想出來，白白錯失了這一次加分的機會。就這樣，A組又接連猜對幾個，最後終於輪到我們了。但可惜的是，我們幾乎都不太能猜得到。

不一會兒遊戲就進入了尾聲，我們B組的分數和A組的分數差了一大截。我們一個個都像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。最後，毫無疑問，A組獲勝。A組的同學每個人都獲得了一根棒棒糖，看着他們開心的樣子，我們別提多羨慕了！不過我們也並不灰心，暗自下定決心：以後一定要多積累！（趙瑾暄岷山學校）

篇三：有趣的成語大比拼作文

今天晚上，我們在文心書院舉行了一場猜成語大賽，只聽一陣陣“耶耶”的聲音不斷地傳來，整個文心書院充滿了同學們的歡聲笑語。

老師簡單地介紹完規則後，比賽就正式開始了。首先是A組先開始。第一幅畫上面是一個“天”，中間一個“衣”。我看了看，是怎麼也猜不出來呀，可B組卻有人已經高高舉起了手，我們又急又無可奈何。最後答案是“天衣無縫”。唉，都怪我們平常積累不夠，這麼簡單的也沒有猜出來。

一會兒老師又放出了第二張圖片，只見圖片上有兩隻蜜蜂，它們瞪大眼睛，尾部的針對着針，互不相讓。A組的同學這下遇到攔路虎了，他們一個個抓耳撓腮，不停地說：“這是什麼成語呀？”我們B組的同學也在苦思冥想。非常可惜，我們都沒有猜出來，最後老師公佈答案，是“針鋒相對”。同學們連連嘆氣。

比賽繼續進行，同學們時而脫口而出，時而絞盡腦汁，時而又歡呼雀躍……教室裏的氣氛緊張而又歡樂。

緊接着第二輪“你演我猜”開始了，我先去A組抽了一張紙條，我一看，是“垂頭喪氣”。我心想，這也太簡單了吧，於是我低着頭，嘆着氣，來回地走了好幾趟。可同學們怎麼也想不出，看着他們一個個絞盡腦汁的樣子，我忍不住悄悄地提了一個“垂”字。知予看到我的口型，立馬就想出來了，嘻嘻！

比賽結束了，雖然我們這組輸了，但是我們猜得很開心，我們也學會了好多成語。這真是一節精彩而又有意義的課呀！（邱婧怡岷山學校）

篇四：有趣的成語大比拼作文

今天我們舉行了一場猜成語大賽。有的同學緊張不已，有的同學歡呼雀躍，還有的同學則唉聲嘆氣……老師簡單地說完比賽規則後，比賽就開始了。

我們的第一個看圖猜的成語是“指鹿爲馬”，一見此題，我就立馬回憶起了歷史書裏的趙高，便脫口而出：“指鹿爲馬！”哈哈，答對了，我不禁沾沾自喜起來。

猜對第二題後，很快又到了第三題。只見兩隻大黃蜂用尾巴上的針對着對方，彷彿下一秒就要刺到對方。哈哈，太簡單了，我想都沒想便脫口而出：“針鋒相對！”又答對了，真是太棒了！同學們都向我投來了敬佩的眼神。

接着又到了第七題，這題可把我難住了，只見一個小人在寫着“敗”字，並在地上塗塗畫畫。這次任憑我苦思冥想，也還是想不到答案，小徐和小趙也絞盡腦汁，但都沒有結果。隨着倒計時的結束，老師公佈了答案：一敗塗地。頓時，教室裏發出了長長的嘆息聲，真是太可惜了，看來我們的成語積累量還遠遠不夠呀！

緊接着第二輪比賽“你演我猜”就開始了，只見小徐同學一馬當先，抽好卡片，看了一眼就馬上衝上講臺，像一個精神病似的，又擺手又跳舞，嘴裏還發出啦啦啦的聲音。我和小趙同學完全懵了，尷尬地笑着不知所措。小徐急得像熱鍋上的螞蟻，又跺腳又大叫。沒辦法，老師只好公佈答案：手舞足蹈。我嘆了一口氣，他哪裏是手舞足蹈呀，簡直就是“狂舞狂蹈”。

經過精彩的表演後，我們以19：9的大比分碾壓了B組，獲得了獎勵。緊張而激烈的成語大賽就這樣結束了，同學們還意猶未盡呢！（莫元鍇泰河學校）

篇五：有趣的成語大比拼作文

今天作文課上我們玩了猜成語大賽的遊戲。同學們高興得像快樂的小馬兒又蹦又跳，一時間教室裏沸騰起來。

老師簡單地介紹了規則後，比賽就開始了。

第一輪看圖猜成語。老師先把我們分成兩組後就開始答題。在比賽過程中，我們組的小莫同學表現得最好，只見他一個接一個地答對了老師給出的題目。同學們都對他佩服得五體投地，不停地爲他鼓掌。

正當我們沾沾自喜時，突然蹦出了一個攔路虎，我們組的同學都被難住了，教室裏一下子安靜下來了，每個同學都在苦思冥想。只見兩隻蜜蜂正在相互殘殺，毒針對着毒針，彷彿下一秒就要刺向對方。這到底是什麼成語呢？我絞盡腦汁也沒想出來，最後老師公佈了答案，居然是“針鋒相對”，真是太可惜了。後面的“一敗塗地”我們也沒有猜出來，看來我們真應該豐富自己的積累呀。

第二輪開始，B組的一個同學抽出A組的一張紙條，紙上寫着“垂頭喪氣”。他就低着頭在前面走來走去。可是B組的同學還是不知道是什麼。這麼簡單，他們居然猜不到？我們組的同學都急得恨不得把答案說出來了，一直喊着快開始倒計時。可惜，最後他們還是想出來了。

緊接着是第二輪比賽。我印象最深刻的就是小徐同學抽到了“手舞足蹈”。只見他揮舞雙手蹦蹦跳跳，但A組的同學好似丈二的和尚摸不着頭腦。小徐同學又表演了好幾次，他的表演滑稽搞笑，把我們都逗樂了。最後他們終於猜出來了。

在歡聲笑語當中，比賽結束了，我們組得了19分，A組只得了9分。我們高興得不得了，而他們卻一個個垂頭喪氣。最後老師給獲獎的我們一人一根棒棒糖作爲獎勵。哈哈，多麼有趣的成語大賽呀！（趙昊琪北侖區實驗國小）

篇六：有趣的成語大比拼作文

今天晚上我們在文心書院上作文課的時候，老師神神祕祕地說：“今天我們要進行一場成語大賽。”老師剛說完，同學們都迫不及待地說道：“老師，快開始！”整個教室裏熱血沸騰。

老師簡單地介紹好比賽規則後，第一輪比賽開始了。在正式答題前，我和B組的同學來了一場“石頭剪刀布”。可是，不料我失手就輸了，只好讓A組先來。

第一張圖片很簡單，A組同學很快猜到是“指鹿爲馬”，接下來第二三張圖片也簡單。可是放第四張圖片的時候，他們就被難住了。我也在頭腦中仔細地搜索信息，想爲我們組加分。只見圖片上的兩隻蜜蜂都將自己的針對着對方，彷彿下一秒就會刺入對方的身體。這到底是什麼成語呢？可任憑我絞盡腦汁，也依然沒有任何頭緒。A組的同學也一籌莫展，最終我們只好請求老師，可經過老師提醒，我們還是沒猜到，最後老師公佈答案，原來是“針鋒相對”。唉，真是可惜，這次加分的機會白白錯過了。

在我們唉聲嘆氣當中，第二張圖片投影在了大屏幕上。天吶，這到底是什麼呀？只見一個人隔着一條河，看着對岸在燃燒着熊熊烈火。同學們急得像熱鍋上的螞蟻似的，但依舊什麼也想不出來。最後時間到了，老師又只好公佈答案，是“隔岸觀火”。

第二輪是“你演我猜”。第一個上去的是邱婧怡，只見她低着頭，在前面一直來來回回地走。我一看，心想是不是“垂頭喪氣”。雖然拿不定，但我也毫不猶豫地大聲說出來了，沒想到還真的是的呀！

最後終於輪到我表演了，我抽到的是“畫餅充飢”，一看到這個詞語我就傻眼了，這可怎麼演呀？老師走過來告訴我，先畫一個餅，再演吃的動作，最後再揉揉肚子。根據老師的提示我照做了，但同學們還是沒有猜到。看來是我表演得還不夠生動吧。

很快，緊張而激烈的成語大賽結束了，很遺憾我們沒有勝利，看來我們的成語積累非常不夠，以後得加油了。（邱靖軒岷山學校）

篇七：有趣的成語大比拼作文

“贏了，贏了！哈哈……”教室裏傳出了陣陣喊叫聲，這是在幹什麼呢？呵呵，猜不到吧，我們正在舉行成語大賽呢。

比賽開始前，老師先給我們講了比賽規則，緊接着第一輪比賽——看圖猜成語，就開始了。我心想這可是我的弱點，但是要是A組敢嘲笑我們，那他們今天就得吃苦頭了。

先是A組來，只見他們對答如流，一個接一個，答得又快又準。可突然教室裏變得悄無聲息，我擡頭一看大屏幕，圖片上畫的是兩隻小蜜蜂，相互瞪着眼睛，氣勢洶洶的，好像要打架似的，而且尾巴上的針相對着，彷彿一不小心就要刺進對方的身體。同學們盯着大屏幕，眉頭緊皺，一個個都猜不出來，難怪教室裏鴉雀無聲呢！

倒計時開始，小莫同學忽然靈光一閃，說道：“針鋒相對。”老師說對了，我們用驚訝的眼光望着他，心想他可真厲害呀！

比賽繼續進行，他們一路綠燈，但還是遇到了難題。圖片上畫的是一個圓東西，要撞上岩石了，“是雞蛋碰岩石嗎？”“這到底是什麼？”同學們又陷入沉思當中。最後答案竟然是“以卵擊石”。“那哪是卵，分明就是一個雞蛋呀！”不知道哪個同學說了這麼一句，引得教室裏鬨堂大笑。

最後激動人心的比賽結束了，我們的分數真是慘不忍睹，A組的同學卻是滿臉得意，害得我真想一拳打下去！看來我得多積累成語。（顏知予岷山學校）

篇八：有趣的成語大比拼作文

今天老師帶我們做了一個遊戲——猜成語。

老師給我們快速地講了遊戲規則後，我們就迫不及待地開始遊戲了。

第一輪：看圖猜成語。第一幅圖片是一隻手指着一隻鹿，而且還有一個“馬”字。我沉思着，忽然莫同學脫口而出：“指鹿爲馬！”老師說對。我心想他的速度可真快，真讓我佩服。

我們又陸續猜出了幾個成語，突然有一個成語難住了我們。只見兩隻蜜蜂眼睛瞪得紅紅的，看起來很生氣，兩根蝥針馬上就要刺進對方的身體了。這是什麼成語呀？同學們的臉上寫滿了“？”。

我轉過頭去，與莫同學討論起來。不久，莫同學好像有了靈感，“嗖”的一下站了起來：“是針鋒相對！”老師滿意地點點頭。

我們又猜了好幾個後，終於又輪到了B組了。有一個是上面九個“牛”字，下面兩隻老虎，我一看就知道了，那不就是“九牛二虎”嗎！但B組的人還在沉思之中，個個絞盡腦汁也沒想到答案。我想這可不就是我們組加分的好機會嗎？於是我不停地跟老師說：“可以倒計時了嗎？可以倒計時了！”最後終於開始倒計時了，可眼看已經數到二，我已經準備好搶答了，B組的顏同學忽然有了啓發，竟然答對了。眼看煮熟的鴨子就這樣飛了，哎，真是太可惜了！好在這輪我們組的分數還是遙遙領先。

緊接着第二輪開始了，我們組與B組竟然分數打平了，但這也不影響我們最後遙遙領先十分。我們勝利了，每個人得到了一根棒棒糖，我和莫同學還得了個個人表現獎：一支水筆。我們高興得一蹦三尺高。

這次遊戲可真是太有趣了，我們既收穫了快樂，也收穫了知識。（徐梓晗岷山學校）

篇九：有趣的成語大比拼作文

今天作文課上，文老師裝出一副神祕的樣子，說：“今天我們要來進行一場成語大賽！”同學們個個歡呼雀躍，充滿了期待，到底是怎樣的一場比賽呢？

老師先將我們分成了兩個小組，然後簡單介紹了比賽規則，然後在同學們激動的目光中，第一輪比賽開始了！先是A組先猜，他們一個接一個快速地答對了前面好幾個題。我原以爲他們會一路過關斬將，可沒想到到了後面，他們竟被難住了。只見圖片上有一個“針”字和一個“縫”字，“針”的最後一筆插入了“縫”字裏。

同學們看着圖片，個個都陷入了沉思，可任憑怎麼絞盡腦汁也沒有人猜出來。就在大家準備放棄時，小軍的聲音響起來了，“我知道了，是見縫插針！”老師微笑着點點頭，教室裏頓時爆發出熱烈的掌聲。

可接下來，A組又遇到麻煩了。只見圖片上有一個“門”字，“門”字下又有一橫，“門”裏又有個“思”字。這是什麼成語呀？兩組同學絞盡腦汁卻還是沒有想出來，最後還是老師公佈了答案，竟然是“閉門思過”！只聽教室裏一陣唏噓，有的同學懊惱地說：“原來是這個呀，我怎麼沒有想到？”看來平時還是要多積累成語啊！最後，第一輪比賽我們兩個組打成平手。

在第二輪成語競答中，我們越鬥越勇，連續搶答了好幾題，而且都答對了！

第三輪“你演我猜”也很精彩。我演的是“氣喘吁吁”，我從容不迫地走上臺，彎着腰，捂着胸口，不住地喘着氣。我的隊友一看就猜出來了，我們又加了一分。看來我和我的組員還是很有默契的嘛！

最後，有趣的成語大賽在我們的歡聲笑語中結束了。這次，我收穫了許多成語，我真期待下一次的課堂活動！（洪逐天淮河國小）

篇十：有趣的成語大比拼作文

今天我們作文課上開展了一場別開生面的成語大賽，同學們猜得不亦樂乎。

老師講解完規則後，第一輪“看圖猜成語”就開始了！我們A組先來，哇！好簡單啊！“指鹿爲馬”、“針鋒相對”、“過河拆橋”、“見縫插針”……都是我們會的，大家都猜出來了，很開心！

但下一個圖，我們突然愣住了。瞧！那是一個“門”字，裏面是一個“思”字。咦？“門”下怎麼還多了一橫？我們組的不戴眼鏡穿淡綠色衣服的男孩想都不想就說是“面壁思過”，雖然搶先說了，但不對。此時整個教室裏鴉雀無聲，同學們都陷入了沉思。倒計時到了。老師告訴我們是“閉門思過”，我們拍拍自己的頭，很遺憾沒有想到。最後兩組以9：9的比分打了個平手。

第二輪：成語競答。B組遙遙領先，我們被遠遠甩在後面，但是我們並沒有灰心，而是奮起直追，但很遺憾，我們還是輸了，我們組的人都唉聲嘆氣。

第三輪：你演我猜，這可是決勝局！這局可有趣了，老師讓B組先抽。史昊城小朋友抽到一個“撕心裂肺”，這個最簡單，他將雙手放在胸前，做了一個“撕”的動作。可惜他演了好幾次，同學們還是沒有猜到。時間快到了，我急得衝上臺幫他演，大家這才恍然大悟。唉！真是急死我了。後面的幾個成語猜好後，我們以4：4平局而告終。

最後，緊張激烈的比賽結束了。雖然我們輸了，但是很開心。老師還分了一個最佳表現獎給我和洪逐天呢！

啊！成語比賽可真好玩。希望下次再玩一次，我們一定會贏的！（高若兮九峯國小）

篇十一：有趣的成語大比拼作文

在歡聲笑語中，我們迎來了班級裏的第一屆成語大賽。

第一輪是看圖猜成語。A組先猜，我方隊伍中的高若兮猶如神助一般，只見她打出一個漂亮的“三連環”，她竟連續答對了三題，我們組個個都對她佩服得五體投地。

時間一分一秒地從我們身邊流逝，突然，教室裏“沉默”了，原來是一個成語難住了大家。只見有的同學抓耳撓腮，有的同學已經放棄了，我也打開我的成語記憶庫，在裏面不斷地搜尋着。思考片刻後，我大聲地喊出了答案。可這一關剛過完，難題又來了。只見大屏幕上出現了一個“門”字，下面又多了一橫，裏面竟還有個“思”字。無論我怎麼絞盡腦汁都是一無所獲，最後還是老師公佈了答案，竟然是“閉門思過”！嗚嗚……我太難了！後來，在我方張譯丹的努力下，我們又成功把比分拉平了。

第二輪成語競答。只見B組的史昊城還沒等老師說完題目，就高高舉起手說出了答案，真是太牛了！可當大屏幕上出現“情深似海”這個成語的意思時，教室裏便鴉雀無聲了，大家都沒猜出來，只好由老師公佈答案。

第三輪是你演我猜。我方先派出高若兮抽紙條，她抽到的是“守株待兔”。她找來幾個幫手，一個演兔子，一個演樹樁，她自己則演守株待兔的人。只見“兔子”飛快跑向“樹樁”，還沒表演完，我們組就異口同聲地說出了答案。緊接着是張譯丹表演的“雞飛狗跳”，她先學着公雞打鳴，“喔喔喔”地叫了兩聲，然後又扇起她的“翅膀”撲騰兩下，我趕緊搶答：“雞飛狗跳！”真是太簡單了！

最後，精彩的成語大賽結束了，雙方比分19：17，很遺憾我們輸了，看來我們平時還要多加積累呀！（劉宇軒泰河學校）