![善解人意的老師作文450字]( "善解人意的老師作文450字")
- 在我的生活中，我遇見了許多老師，可是有這麼一位老師很特別，她就是善解人意的王老師。就從前幾天說起吧。上英語課啦！同學們端正的坐在自己的座位上等待老師，老師也急急忙忙的走進我們的教室。王老師氣喘吁吁地說道：同學們，今天我們要學習新課，但前提要先收一張作業再講。聽到這句...
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![善解人意的老師作文600字]( "善解人意的老師作文600字")
- 我有一個老師，她是我們的數學老師——吳老師。吳老師有如海浪般卷卷的頭髮，大大的眼睛，又高又挺的鼻子上架着一副金框眼鏡，她衣服穿搭很時尚，整個人看上去酷酷的。吳老師是一個善解人意的老師。她總是笑眯眯地對我們說：“我們人天生就懶惰，我也不想改太多作業，所以呢，我會給你們布...
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![善解人意的老師作文500字]( "善解人意的老師作文500字")
- 本學期，數學老師換人了，比以前的數學老師嚴厲多了，所以同學們都很討厭她。有一次，我們班的一位學習很好的女生投票哪位老師最討厭，結果我們班的人刷刷全投給了數學老師。有一位同學把這件事告訴了老師，老師就在課上把那位女生叫到了講臺上。老師心平氣和地問：你爲什麼會舉行這次...
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![善解疙瘩作文]( "善解疙瘩作文")
- 魯國有一個鄉下人，送給宋元君兩個用繩子結成的疙瘩，並說希望能有解開疙瘩的人。於是，宋元君向全國下令說：凡是聰明的人、有技巧的人，都來解這兩個疙瘩。宋元君的命令引來了國內的能工巧匠和許多腦瓜子靈活的人。他們紛紛進宮解這兩個疙瘩，可是卻沒有一個人能夠解開。他們只好搖...
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![善解人意的老師550字作文]( "善解人意的老師550字作文")
- 俗話說得好，一日爲師，終生爲父老師！就如春蠶般默默奉獻。我喜歡的老師是一位善解人意的老師，她，就是我敬愛的老師及班主任----譚老師。譚老師是在我五年級時纔來教我的。雖然，我臨近畢業，就要離開母校了，但我最難忘的還是譚老師的善解人意。我記得有一次：老師拿着語文卷子面色沉重...
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![善變的老師作文600字]( "善變的老師作文600字")
- “王一同，你爲什麼又不寫作業？”辦公室裏又傳來嚴厲的批評聲，一聽這聲音，就知道王老師又在批評沒有完成作業的同學了。那天數學課一開始，王老師就紅着眼睛走進了教室。“砰——”王老師重重地關上門，把手機往講臺上一放，厲聲說道：今天我們不上課……我擡頭瞄了一眼，王老師的眼神如...
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![善解人意的媽媽作文450字]( "善解人意的媽媽作文450字")
- 我的媽媽40多歲了，是一名體育老師。別看她高高大大的，心思卻十分細膩，對我們兄弟倆的行動更是瞭如指掌。記得有一次，我和哥哥鍛鍊完後去買早飯。那天驕陽似火，大地像一個大烤爐，樹上的蟬亂鳴着，小狗都吐出了舌頭，大口大口的吐着氣呢！我和哥哥迅速買完早飯，急匆匆的跑回來，可是馬上我...
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![善解人意的筆作文800字]( "善解人意的筆作文800字")
- 我是一隻普通的不能再普通的一支筆。當我身體中的墨水全部耗盡，我的生命也將結束。那位九年級的女孩是我的主人，我每天被她的隨手裝進她的筆袋陪她上課，我每日不停的在她的作業本上游走，她解題的思路都被我預料到了，我爲了她能夠更好的書寫思路，也用盡自己的生命來讓她的成績出類...
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![由富蘭克林善解人意所想到的1200字作文]( "由富蘭克林善解人意所想到的1200字作文")
- 由富蘭克林善解人意所想到的開封市五中李念軍現實生活中，有這樣兩種人：第一種是善解人意的人，別人遭遇尷尬、挫折，甚或不幸時，他們竭力維護別人的面子、尊嚴，想法設法、儘量地給這人以掩飾、圓場、安慰，使這人不至於過於難堪、痛苦。第二種是一肚子壞水的人，這種人經常地揭別人的...
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![善解人意的媽媽作文350字]( "善解人意的媽媽作文350字")
- 每個媽媽都有自己的特點，有的媽媽愛臭美，有的媽媽愛勞動，有的媽媽十分的幽默，而我的媽媽十分善解人意。有一次我跳繩時總是出差錯，不是腳被繩子絆住了，就是手被繩子打到了，怎麼也跳不到規定的個數，不由得越跳越懊惱，把繩子往地上一扔，說：我不跳了！一旁的媽媽沒有說什麼，只是撿起了地上...
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![善解人意的媽媽800字作文]( "善解人意的媽媽800字作文")
- 棕色的瞳仁、高高的鼻子，再加上棕色的頭髮。嘻嘻，不要問她是誰，她就是我善解人意的媽媽。看着稍有皺紋的媽媽，一些往事在我的記憶中迴盪。一個佈滿烏雲的星期三，我英語考試只考了可憐的70幾分。這個分數對於平時考前幾名的我來說，是一個沉重的打擊！天啊，我比以前整整退了20多分。...
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![理解老師600字作文]( "理解老師600字作文")
- 當我的媽媽牽着我的手走進校門時，一個高大的形容就佔據了我幼小的心靈，那就是老師。在老師那裏我們學到了大量的知識，這些知識也促使我們從稚嫩走向成熟。是老師給我們的頭腦中幾乎是空白的畫冊，一頁又一頁地填上了各種圖案——色彩斑斕。每次上課教室裏的一百多雙...
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![善良的老師作文300字]( "善良的老師作文300字")
- 我的班任馬老師，一雙明亮的眼睛常常帶着凌厲的目光，讓人覺得害怕，很不好惹。其實，你被她的外表騙了。早上上學的時候，晴空萬里的，根本不像有雨的天，還帶啥雨具啊。可是，放學的時候卻下起了傾盆大雨。同學們都有雨具，都回家了，只有我一個人站在教室外的走廊裏。此時，一道閃電劃破了天...
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![善解人意薔薇花作文450字]( "善解人意薔薇花作文450字")
- 哦，那是薔薇花！我的最愛。清晨，揹着書包剛走出小區的大門，便看到了一朵朵，一簇簇，一片片的薔薇花。她們笑着，迎風而舞，爭奇鬥豔，一個比一個有精神。溫暖的陽光灑在地上，灑在人身上，也灑在薔薇花的笑臉上，這溫暖的場景讓人不由得想起一首歌——《薔薇》，裏面有幾句歌詞是這樣...
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![一個善解人意的人作文350字]( "一個善解人意的人作文350字")
- 我們班有一個非常溫柔又善解人意的同學。她有一雙大大的眼睛，一個扁扁的鼻子和一張紅紅的嘴巴，她的個子很高，足足有一米五，她的腿也很長。她對人十分溫柔。有一次，我不小心把她的筆弄壞了，我連忙說：對不起！我以爲她會責怪我，沒想到她溫和地對我說：沒關係，筆壞了還可以再買呀！我又說：那...
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![善變的老師作文500字]( "善變的老師作文500字")
- 在昨天與今天之間鋪設大道，在理想和現實之間架起金橋。老師是連接昨天與今天、現實與理想的紐帶。古今中外，哪個人的成長不浸透着老師的心血？今天，我就來說說我們的語文老師——吉老師。吉老師，女，戴着一副白框眼鏡，顯得文雅、知性，很有書卷氣。她做事一絲不苟，教學認認...
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![老師，請理解我750字作文]( "老師，請理解我750字作文")
- 淚，誰沒流過?在傷心時、高興時、激動時……都會讓人忍不住流淚。哪怕是一張照片，一件物品，一個電話就會勾起一段回憶……記得一年級時，老師先我當班長，我一直全心全意地爲幫助老師管理班級，漸漸地，老師也非常信任我了。直到有一天……星期...
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![理解老師600字大綱作文]( "理解老師600字大綱作文")
- 如果說學生是鮮花，老師則是培養鮮花的園丁，是塑造人類靈魂的工程師。——題記一天，上語文課時，老師讓我回答閱讀題的一個問題，我說了我做的答案，老師說了我兩句，並在我頭上敲了兩下，我當時憤怒急了，我的同桌沒有做都不打他卻打我，我真不理解老師。事後我想了想，我真是太不...
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![善良的老人作文]( "善良的老人作文")
- 相傳，在很久很久以前,有一對善良的老人，住在茫茫大森林的邊上。他種了一些田，收穫的糧食用來養雞，一有空閒時間就去林裏砍柴，一天，老人發現在雪地上，有些小動物餓得東倒西晃，老人回到家裏，拿來很多的食物，給小動物們吃。小動物們都非常感謝老人，給了我們第二次生命。老人年年冬天不...
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![陌生人的善意600字作文]( "陌生人的善意600字作文")
- 在這個世界上，許多我們不認識的陌生人也許都是善良的，只是你沒有機會感受！在沒有遇見那件事之前，我一直認爲，陌生人都是邪惡的，沒有善良之心。那是一個大雨滂沱的日子，我放學回到家，見家裏又沒有人，只有一個年幼的弟弟，姐姐在武岡讀師範，爸爸媽媽工作永遠那麼忙，我只好繫上圍裙，準備做...
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![關於奶奶的作文：善解人意的奶奶500字]( "關於奶奶的作文：善解人意的奶奶500字")
- "我多麼想見見我的奶奶啊！也不知道她在農村過得好不好，生活是不是很安逸。奶奶今年五十七歲了，臉上佈滿了歲月的滄桑，頭髮還是很黑，偶爾有幾根白髮。奶奶喜歡打麻將，只要有人說：“三缺一。”她就立馬跑過去打麻將。她也十分善解人意，我的心裏想什麼，只要稍微暗示一下，她就能立馬心...
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![善意的理解別人700字作文]( "善意的理解別人700字作文")
- 突然憶起的一件往事……小時候，有一年的母親節，自己天真的想在那天表達對母親的愛意，因爲當時家境不是很好，買不起什麼禮物，想起媽媽最愛喝的蘆筍汁(因爲媽媽勤儉持家，總捨不得買自己喜歡吃的東西)，所以我把僅有的十塊錢買了一罐蘆筍汁，準備送給辛苦的媽媽。我滿懷欣...
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![善解人意的姐姐550字作文]( "善解人意的姐姐550字作文")
- 我有一個善解人意的姐姐，她的愛好有許許多多，就像天上的星星一樣的多。她有兩個愛好是每天都要做的。那兩件事就是看書和學習。我的姐姐是個內向的人，上高中二年級。她那和顏悅色的臉漲的通紅，就像一個熟透了的大蘋果。身高是一米七二。還有一雙炯炯有神的大眼睛，姐姐的眉毛真...
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![理解老師的愛650字作文]( "理解老師的愛650字作文")
- 敬愛的老師：您好！老師，如果我是一滴水，那麼您就是大海；如果我是雲朵，那麼您就是天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是一棵大樹。老師，我想對您說一聲：您辛苦了！老師，我想對您說：是您給了我學習的信心，是您給了我生活的勇氣，給了我奮發圖強的動力。我記得有一次，在背書的時候，我怎麼也背不到，然...
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![老師的用意550字作文]( "老師的用意550字作文")
- 寫這篇文的時候，我病了，頭很暈，還在發燒，可是我希望能堅持下來，把我的每一份感受都帶給這個我狠愛的地方。這個故事是我偶然想起的，發生在我的國中生涯。故事的主人翁是海倫·凱勒，一個路人皆知的人物。她的【假如給我三天光明】我看了一遍又一遍，希望可以在我的反覆閱讀中...
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