![機緣·第五節作文]( "機緣·第五節作文")
- 佚名【原文】僧志道，廣州南海人也，請益曰：“學人自出家，覽《涅槃經》十載有餘，未明大意，願和尚垂誨。”師曰：“汝何處未明?”曰：“諸行無常，是生滅法，生滅滅已，寂滅爲樂，於此疑惑。”師曰：“汝作麼生疑?”曰：“一切衆生皆有二身，謂色身法身也。色身無常，有生有滅;法身有常，無知無覺。經雲：...
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![第五節 —這也算緣分？1200字作文]( "第五節 —這也算緣分？1200字作文")
- 婷：8~揮了揮手，目送他遠去直至消失在自己的視線，心裏卻是一陣陣的失落，他的臉上總是哪一副燦爛的笑容，可心裏呢，沒那麼簡單吧，爲什麼總感覺他有什麼東西不能釋懷呢？喂，貞子，想什麼呢一隻手搭在了我的肩上，打斷了思考，我回頭看到，蕭墨黑色的頭髮軟軟的搭在前額，隱藏着魅惑的雙眸，高挺的鼻...
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![付囑·第五節作文]( "付囑·第五節作文")
- 佚名【原文】大師先天二年癸丑歲，八月九年級日，於國恩寺齋罷，謂諸徒衆曰：“汝等各依位坐，吾與汝別。”法海白言：“和尚留何教法，令後代迷人得見佛性?”師言：“汝等諦聽，後代迷人，若識衆生，即是佛性。若不識衆生，萬劫覓佛難逢。吾今教汝識自心衆生，見自心佛性。欲求見佛，但識衆生。只爲衆...
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![心尋——第一章·第五節1200字作文]( "心尋——第一章·第五節1200字作文")
- 黑壓壓的一片蝙蝠化作一把利劍，朝馮蕭嫣刺去。那利劍離馮蕭嫣越來越近，但她卻只是強化了自己的法杖。利劍刺在藤木盾上，劍鋒裂開一個小口，漸而整把利劍斷裂開來，化爲烏有。邪魂將用長刀勉強頂住了幾十秒，但下一秒，長刀變成了碎片，藤蔓插入邪魂將的身體，邪魂將一命嗚呼。謝謝太奶奶...
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![心尋（第三章·第五節）1200字作文]( "心尋（第三章·第五節）1200字作文")
- 我要大份的牛肉燴麪，加一份醬牛肉，再來一份醬豬蹄！馮憶說到。老闆，我還沒點！夏陌宇喊到。我要小份的拉麪就好。夏陌宇說到。點完餐後，兩人找了一個靠門的位置面對面坐了下來，這時的夏陌宇正笑得上氣兒不接下氣兒。好好好，我不笑了。夏陌宇拼力抑制住了自己的情緒，但還時不時嘴角抽...
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![行由·第五節作文]( "行由·第五節作文")
- 佚名【原文】路睹死屍衆得處分，退而遞相謂曰：“我等衆人，不須澄心用意作偈，將呈和尚。有何所益?神秀上座，現爲教授師，必是他得。我輩謾作偈頌，枉用心力。”諸人聞語，總皆息心，成言我等已後，依止秀師，何煩作偈。神秀思惟，諸人不呈偈者，爲我與他爲教授師，我須作偈將呈和尚。若不呈偈，和尚...
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![心尋（第二章·第五節）1000字作文]( "心尋（第二章·第五節）1000字作文")
- 對了，我爲什會突然變強呢？夏陌宇好奇的問到。馮蕭嫣遲疑了一會兒，說到：那可不是好的預兆，每次急速飛昇總會消耗你大量的靈源，你應該知道靈源是什麼吧。當然知道，馮憶就在和那個人的戰鬥中使用了自己的靈源，但……我的靈源在哪？夏陌宇問到。還在你身體裏，未被解封出來。...
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![愛情海里的魚第五節450字作文]( "愛情海里的魚第五節450字作文")
- 第五節我愛她，卻不能跟她在一起。也許默默關心她是最好的選擇，因爲你無法做到忘了她，或者深埋心底。遠遠的看着她很幸福不是嗎，起碼還知道她離你不遠。只可惜我用盡了勇氣走出她的世界。也許這是個錯誤的決定，如同自殺般，明明知道會死，還是要狠下心來。這是個問題，很嚴重的問題。...
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![飛箝第五作文]( "飛箝第五作文")
- 【原文】凡度權量能，所以徵遠來近。立勢而制事，必先察同異，別是非之語，見內外之辭，知有無之數，決安危之計，定親疏之事，然後乃權量之，其有隱括，乃可徵，乃可求，乃可用。引鉤箝之辭，飛而箝之。鉤箝之語，其說辭也，乍同乍異。其不可善者，或先徵之，而後重累；或先重累，而後毀之；或以重累爲毀；或以毀爲...
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![九守第五十五作文]( "九守第五十五作文")
- 主位安徐而靜，柔節先定，虛心平意以待須。【譯文】安定沉着而保持靜默，和柔克制而率先保持鎮定，虛心平意地準備着和等待着。主明目貴明，耳貴聰，心貴智。以天下之目視則無不見也，以天下之耳聽則無不聞也，以天下之心慮則無不知也。輻湊並進，則明不塞矣。【譯文】目貴在明，耳貴在聰，心貴...
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![明堂解第五十五作文]( "明堂解第五十五作文")
- 【題解】明堂，天子佈政朝諸侯的地方。主要講天子、三公、侯、伯、子、男以及九夷、八蠻、六戎、五狄、四塞在明堂中的位置安排。大維商紂暴虐，脯鬼侯以享諸侯，天下患之，四海兆民欣戴文武，是以周公相武王以伐紂，夷定天下，既克紂六年，而武王崩，成王嗣，幼弱，未能踐天子之位。周公攝政君...
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![第五十章作文]( "第五十章作文")
- [原文]出生入死①，生之徒②，十有三③；死之徒④，十有三；人之生，動之於死地⑤，亦十有三。夫何故？以其生生之厚⑥。蓋聞善攝生⑦者，陸行不遇兕虎⑧，入軍不被甲兵⑨。兕無所投其角，虎無所措其爪，兵無所容其刃。夫何故？以其無死地⑩。[譯文]人始出於世而生，最終入於地而死。屬於長壽的人有十...
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![五瓣丁香（第一節）1500字作文]( "五瓣丁香（第一節）1500字作文")
- 空氣中瀰漫着五瓣丁香花的香味，淡淡的，沁人心脾。世界那麼小，我們總會遇見的，對嗎？五班裏，簡純站在窗前發呆。坐在她身後的劉詩意舉起手，慢慢的落在簡純的背上......被突然嚇到的簡純轉過頭，有些沒站穩，險些撲到桌角上。她略帶怒意地看了一眼劉詩意。別生氣嘛，我錯了我錯了…...
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![高中第一個五一節900字作文]( "高中第一個五一節900字作文")
- 音樂隨着咖啡的香味一起在這個房間裏瀰漫開來，慢慢地充溢着這個空間裏的每一個角落。黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲裏，而我依在那大大的藤椅子，整個身體好像陷在了椅子中。就是在這樣的一個午後，這樣一個慵懶的我貪婪地享受着這個同樣有些令人慵懶的午後...
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![第五十五篇 長刺節論作文]( "第五十五篇 長刺節論作文")
- 題解長，即廣的意思;刺，針刺;節，法度。本篇廣泛地論述各種疾病的針刺法度，所以篇名爲“長刺節論”。篇中討論了頭痛、寒熱、癰腫、疝、積、痹、狂、麻風等病的針刺部位和針刺方法。原文新校正雲:按全元起本在第三卷。①②刺家不診，聽病者言，在頭頭疾痛，爲藏針之，刺至骨病已，上無傷...
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![第五屆讀書節活動方案作文]( "第五屆讀書節活動方案作文")
- 寫在前面的話：理想的德育應該重視讓學生與書本爲友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，昇華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起“書香班級”、“書香學校”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香社會”，讓學生養成熱愛讀書的習慣。我校作爲國家級課題“...
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![愚人節整人方法第五招作文]( "愚人節整人方法第五招作文")
- 第五招說個老故事吧，人越多得場合越好：冒險故事。爺孫出海經歷險！爺爺是個水性很熟的漁夫，這天，天氣很好，他喊了小孫子一起出海打魚。誰知剛出海不久，天氣突變，海上起了風浪。小孫子很害怕，爺爺就安慰他：乖孫別怕，爺爺這麼多年的技術了，這點風浪怕啥？突然，一個大浪頭打過來，把船槳給劈頭...
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![第十五篇 五十營作文]( "第十五篇 五十營作文")
- 【題解】營爲運營、運行的意思。文中介紹了一晝夜間經氣在經脈中運行五十週次的路線和順序，故篇名爲"五十營"。【原文】黃帝日餘願聞五十營奈何?岐伯答日天週二十八宿，宿三十六分；人氣行一週，千八分，日行二十八宿。人經脈上下左右前後二十八脈，周身十六丈二尺，以應二十八宿，漏...
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![第五十五篇 逆順作文]( "第五十五篇 逆順作文")
- 【題解】逆順，係指反常與正常，既指氣行的逆順，又含針刺的逆與順。因文中主要論述了人體出現氣血逆亂後，針刺方法運用的逆與順，故稱爲"逆順"。【原文】黃帝問於伯高日餘聞氣有逆順，脈有盛衰，刺有大約[1]可得聞乎?伯高日氣之逆順者，所以應天地陰陽四時五行也脈之盛衰者，所以候血氣...
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![五瓣丁香（第二節）1500字作文]( "五瓣丁香（第二節）1500字作文")
- 有的愛像大雨滂沱，卻依然，相信彩虹。簡純醒過來的時候發現自己躺在醫務室的牀上，旁邊坐着白易。我.....簡純說道，我這是怎麼了？呃，我是說，我睡了多久了？還有，你爲什麼會到我們學校來？你不是明星麼？簡純想到自己把頭靠在白易身上的事情，臉上有些發紅。我是轉學生啊，哦對了，詩意和司安去...
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![高中第一個五一節650字作文]( "高中第一個五一節650字作文")
- 音樂隨着咖啡的香味一起在這個房間裏瀰漫開來,慢慢地充溢着這個空間裏的每一個角落.黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲裏,而我依在那大大的藤椅子,整個身體好像陷在了椅子中.就是在這樣的一個午後,這樣一個慵懶的我貪婪地享受着這個同樣有些令人慵懶的午...
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![第七十五篇 刺節真邪作文]( "第七十五篇 刺節真邪作文")
- 【題解】刺節，指刺法理論中的針刺五節，即振埃、發矇、去爪、徹衣、解惑；真，指真氣而言；邪，指邪氣，也就是四時不正之氣。本篇討論了刺節、真邪、解結推引和五邪四個問題，作者只取前後兩個內容作爲篇名。故篇名爲"刺節真邪"。【原文】黃帝問於岐伯日餘聞刺有五節，奈何?岐伯日固有...
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![士章第五作文]( "士章第五作文")
- 【原文】資於事父以事母，而愛同。資於事父以事君，而敬同。故母取其愛，而君取其敬，兼之者父也。故以孝事君，則忠；以敬事長則順。忠順不失，以事其上，然後能保其祿位，而守其祭祀，蓋士之孝也。詩云：夙興夜寐，無忝爾所生。【譯文】用奉事父親的心情去奉事母親，愛心是相同的；用奉事父親的心情...
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![制分第五十五作文]( "制分第五十五作文")
- 原文夫凡國博君尊者，未嘗非法重而可以至乎令行禁止於天下者也。是以君人者分爵制祿，則法必嚴以重之。夫國治則民安，事亂則邦危。法重者得人情，禁輕者失事實。且夫死力者，民之所有者也，情莫不出其死力以致其所欲；而好惡者，上之所制也，民者好利祿而惡刑罰。上掌好惡以御民力，事實不宜...
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![用衆第五作文]( "用衆第五作文")
- 用衆，篇名。本篇現存八節。主要闡述“用衆”和“用寡”的方法。進而論述陸陣時待敵觀變、避實擊虛、觀察部隊情況、鞏固軍心的辦法。70、凡戰之道，用寡固，用衆治，寡利煩，衆利正。用衆進止，用寡進退。衆以合寡，則運裹而闕之，若分而迭擊。寡以待衆，若衆疑之，則自用之。擅利，則釋旗迎而...
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