![與善爲家作文600字]( "與善爲家作文600字")
- 家，是我們每個人的起點，也是終點。一個善良的家，帶給我們的不僅僅是舒適祥和的生活，更是人生前進道路上滿滿的正能量。善是與人方便。打從我記事起，我的奶奶就很樂於助人。她總是把遠親不如近鄰行善積德這句話掛在嘴邊。鄰里有困難時，她都會主動上前幫忙。記得有一次放學回家，遠...
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![善人與蛇作文]( "善人與蛇作文")
- 從前有個財主，偶爾會拿出一點點錢來賞給窮人，便自認爲是個善人，可窮人常年受他壓迫根本不認爲他是個善人，背後都叫他吝嗇鬼。這個外號讓富人覺得委屈，從此他再也不肯賞窮人一毛錢了，更不會去幫助他們。可他還想保住善人的稱號，他說：“人是最不值得可憐的，都是些沒有良心的蠢蛋。”...
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![善心與善行作文]( "善心與善行作文")
- 古人有云：人之初，性本善。人們相信善良是一個人的本能，是天性，是刻在骨子裏的一種人格品質。最近郭敬明的作品《悲傷逆流成河》被翻拍成電影上映了，看完這部電影我很揪心。這部電影講述了一位叫做易遙的女孩遭受了校園欺凌，一點點被流言蜚語蠶食掉她內心的希望的一個悲慘故事。...
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![崔善爲作文]( "崔善爲作文")
- 崔善爲，貝州武城人也。祖顒，後魏員外散騎侍郎。父權會，齊丞相府參軍事。善爲好學，兼善天文算曆，明達時務。弱冠州舉，授文林郎。屬隋文帝營仁壽宮，善爲領丁匠五百人。右僕射楊素爲總監，巡至善爲之所，索簿點人，善爲手持簿暗唱之，五百人一無差失，素大驚。自是有四方疑獄，多使善爲推按，無不...
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![我的家訓：與人爲善1500字作文]( "我的家訓：與人爲善1500字作文")
- 家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。在我們家，也有家風，它就是我們做人的標準。那時候，外公是大隊書記，外婆是婦女主任。外公外婆很恩愛，平時只要外婆有一點小傷，外公都會特別的...
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![與人爲善，靈魂的彼岸800字作文]( "與人爲善，靈魂的彼岸800字作文")
- 蘇軾與惠崇戲語牛糞與如來，我們從這個小小的戲語中無法判斷誰心存牛糞，而誰卻心存如來。但就是這一個小小的戲語，卻蘊藏着一個深刻的哲理：一個人內心的善惡之辨。善，並不是簡單意義上的單純，善良，而是一個人內心的寬容，思想上的博愛，與人與物的忍耐。爲善是中國思想文化中的重要組...
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![與人爲善，成就自我900字作文]( "與人爲善，成就自我900字作文")
- 1月份，旅客羅某以等丈夫爲由，用身體強行阻隔車門，造成列車延遲發車。經公安調查取證，認爲羅某行爲違反規定，給予嚴懲。而同月，因一嬰兒突發昏厥，列車員與司機溝通後延遲發車，獲得人們讚揚。同樣是延遲發車，獲得的態度卻大不相同。所以說：心之所善的地方、愛之花盛開的地方，生命纔會...
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![從書中學到與人爲善1200字作文]( "從書中學到與人爲善1200字作文")
- 寬容包涵的藺相如對待位居己下的廉頗的挑釁，與之爲善，大度謙讓，書寫了千古流傳的將相和的美談，造就了和諧的將相關係。生活中的我們無時無刻不與着他人打交道，這便要求我們在與別人相處的時候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因爲學會善待他人，纔是使得自己真正快樂...
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![與善良的安妮爲友1500字作文]( "與善良的安妮爲友1500字作文")
- 與善良的安妮爲友書，是人類進步的階梯！讀書可以讓人變得智慧，讀書也可以讓人更加善良！這個暑假我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書，覺得自己真的成了安妮那樣熱愛大自然、喜歡幻想、善良、率真，還能帶給大家快樂的小女孩！令我印象最深刻的是安妮居然和一個脾氣古怪但慈善的老裏...
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![與人爲善1000字作文]( "與人爲善1000字作文")
- 司機，麻煩您開快點，我要趕去上課。我的語氣中帶着幾分怯懦和懇求。他只是回頭看了看。車子在路上比停的顛簸，我又看了看錶，只剩20分鐘了，卻不好意思再開口去催促他。心想，哎，怎麼這麼倒黴，今天的早課恐怕是來不及了。一面又暗暗地叫苦，這司機可真黑心，他又在慢騰騰的招攬乘客了，全然...
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![善與惡作文]( "善與惡作文")
- 力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善於是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因爲從天上下來，所以就來得很慢很慢。這就是說，人很不容易遇到善，卻每日爲惡所傷害。...
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![與人爲善，靈魂的彼岸900字作文]( "與人爲善，靈魂的彼岸900字作文")
- 世界之大，沒有圍牆。於是，我們的感情在風中四處流浪，散滿每個角落。所以，當你遇見有人提着重物，雖然不能全程代替，但你可以順便擡一程；當你看見意外遇到困難而低頭求助的人，雖然沒有能力大包大攬，但你可以力所能及地幫一把；當你意識到一個人情緒不怎麼好，雖然不能知道原因，但你可以拍...
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![與人爲善，靈魂的彼岸800字大綱作文]( "與人爲善，靈魂的彼岸800字大綱作文")
- 與人爲善，靈魂的彼岸蘇軾與惠崇戲語牛糞與如來，我們從這個小小的戲語中無法判斷誰心存牛糞，而誰卻心存如來。但就是這一個小小的戲語，卻蘊藏着一個深刻的哲理：一個人內心的善惡之辨。善，並不是簡單意義上的單純，善良，而是一個人內心的寬容，思想上的博愛，與人與物的忍耐。爲善是中國...
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![宙斯與善作文]( "宙斯與善作文")
- 宙斯把所有的善都密封在一隻缸裏，存放在一個人那裏。那人出於好奇，想要知道缸裏是什麼東西，便揭開了蓋子。於是，所有的善又都飛到衆神那裏去了。這是說，人間所有的善只是對善的希望罷了。...
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![善與惡400字作文]( "善與惡400字作文")
- 善是夜裏照亮小路的路燈，它無時無刻不在幫助人們通過陰森的街道。相反的，惡是夜裏躲在路旁的壞人，晚歸的人可要提高警覺，以防“惡”的侵襲。孟子主張人性本善。一個人唯有心存善念，才能引導別人走向正途。在過去，史懷哲放棄了原有的工作，不顧親友的反對，毅然決然到非洲行醫，如此舍...
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![爲善，爲德750字作文]( "爲善，爲德750字作文")
- 人皆有惻隱之心，這位戰國時期的賢者曾在遊說之時憑井中有子，圍人之心證實了人性本善的說法。確實，人如若能夠堅持上善若水，天下則大同。人是有思想有謀略的，你若安好便是晴天體現了最樸素最客觀的善。善又彷彿沒有成因沒有目的，與生俱來的。不論在什麼環境中總有善人善舉，不論黎...
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![善心與善行作文600字]( "善心與善行作文600字")
- 有了善良的心不一定作出善行，或是不想，或是不敢；有了善行，卻一定有善良的心。現在的訛人事件已經屢見不鮮，這些人爲了一個錢字，不惜放棄自己的良心；爲了滿足自己的私慾，寧願放棄尊嚴。可是他們有機會訛的都是些什麼人，是那些在別人困難時，扶危濟困、仗義疏財的好心人。不少人只是爲...
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![善與不善500字作文]( "善與不善500字作文")
- 縱觀這幾年來的新聞故事，逐漸的，我把人分成了再簡單不過的兩種——善與不善。說到善，善的事例比比皆是。電視上就報道過這樣一起救人的案件。一個十歲的小孩掉進水裏，奮力掙扎，周圍的人羣圍滿了整個岸邊，爲小孩着急，向120打呼叫電話。可是小孩去快要堅持不下來了，這時，...
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![善與愛900字作文]( "善與愛900字作文")
- 善如歌，精緻而悅心；愛如陽，光明而暖身；善如水，明淨而淡泊；愛如風，細膩而溫柔。品善，品愛，就是品生活，就是品人生。他說過：我願永遠做一個螺絲釘。他出生在一個貧苦的農民家庭，從七歲起就成了一個孤兒，但是，他卻不向命運屈服，用自己勤勞的雙手編織着自己平凡而又偉大的夢想--爲人民服務。...
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![《與善人居》作文]( "《與善人居》作文")
- 原文與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而聞其臭,亦與之化矣.丹之所藏者赤;漆之所藏者黑.是以君子必慎其所處者焉化，同化，與……趨向一致。之，代詞，代前文的芝蘭（鮑魚）是，不能單獨解釋，與以字一起，是以解釋爲：所以;因此者，……的人。譯文常...
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![與人爲善3000字作文]( "與人爲善3000字作文")
- 其實，我是完全沒有想到，有一天我會寫出這麼一篇文章的。但是一直以來，我都會相信我遇到的每一個人，我相信他們對我的情感是真實的。我不相信所謂的渣男欺騙感情這種事會存在，同樣也不相信所謂的搶閨蜜女朋友之類的東西。因爲，我們是人啊。我們希望有人寵着自己，希望有人對自己好...
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![善與惡550字作文]( "善與惡550字作文")
- 從前，有一個叫光明村的地方，住着小玲和小京，他們雖是朋友，但性格卻截然不同。小玲喜歡做壞事，不管多大的禍都敢闖。她用彈弓故意打別人的腦袋，差點把一個人的眼睛打瞎；她把別人的羊推下山坡摔個半死，卻百般抵賴說不是她乾的；她把黃蜂偷偷藏在鄰居家晾曬的被子裏，差點鬧出人命&helli...
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![善與惡900字作文]( "善與惡900字作文")
- 從前，有一個老鼠家庭，，一對夫婦帶着兩個兒子生活在森林裏。因爲母親沒什麼文化，就給老大取名爲大毛，老二取名爲二毛。一天，兄弟倆被母親趕出門去採果子。好吃懶做的大毛邊抱怨邊想着歪主意。嘿，他看到了前面的白兔姐姐手裏有好多的桑果，於是想不勞而獲，去搶了白兔姐姐的桑果好回去...
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![與善良的安妮爲友1000字作文]( "與善良的安妮爲友1000字作文")
- ———讀《綠山牆的安妮》有感書，是人類進步的階梯！讀書可以讓人變得智慧，讀書也可以讓人更加善良！這個暑假我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書，覺得自己真的成了安妮那樣熱愛大自然、喜歡幻想、善良、率真，還能帶給大家快樂的小女孩！《綠山牆的安妮》塑造了一個叫安妮的孤兒，她...
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![善言還要善爲1000字作文]( "善言還要善爲1000字作文")
- 大凡做教師的，教學上都有自己的一套理論。縱觀教師撰寫的學期教學計劃、學期工作計劃，理論上都是行得通的，實際的操作方法也多有可行之處。教師若是能夠嚴格按照自己制訂的計劃去做，則必然有良好的教育教學效果，能夠取得一定的成績。然而事實上的情況卻不盡然。教師們往往在制...
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