![下課之後作文700字]( "下課之後作文700字")
- 往常，最後一堂課下課鈴響了以後，老師說一聲下課，我總是背起書包就回家。可今天卻與過去不同。我先將書包整理好放在教室裏，和同學一達一起走出校門。阿婆，請問對開的畫畫紙有嗎？我和一達同聲問。沒有啊！全開紙有。阿婆說。那讓我們看一下吧。我們倆看了看紙，行，幾塊？4塊。你可能會...
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![下課之後作文500字]( "下課之後作文500字")
- 還有五分鐘下課，打起精神來！沒吃早飯嗎？老師怒吼着，全班同學把背挺了起來。可老師一轉頭去板書，班裏又成了死寂一片，好像催眠粉從天空飄臨。唉，每次上課班裏都死氣沉沉的，毫無生氣。大家個個奄奄一息似地趴在桌子上，彷彿下一秒就會死去。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了。頓時，班裏每個人都...
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![下課之後作文600字]( "下課之後作文600字")
- 往常，最後一堂課的下課鈴響了之後，老師說一聲：下課。我總是背起書包就回家，可今天卻與過去不同了。因爲，今天是一個特殊的日子。今天是我的生日，五月三十一日，六一節的前一天。我從書包裏拿出今天的作業，打開一看，哇，老師太狠心了，佈置這麼多作業，明天可是我們的節日——六...
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![下課之後作文400字]( "下課之後作文400字")
- 往常，最後一堂課的下課鈴響了之後，老師說一聲下課，我總是背起書包就回家，可今天卻與過去不同了。我背起書包準備回家，路過乒乓球室時，突然，一位女同學倒在了地下，我不管三七二十一衝到了她的面前，此時的她，額頭上鮮血直流，連眼鏡上都佈滿鮮血，我看到這種狀況驚呆了，扶起她連忙問道，同學...
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![下課以後——續寫【最後一課】550字作文]( "下課以後——續寫【最後一課】550字作文")
- 下課了，我託着沉重的步伐走在路上，還回頭望了一下學校，感覺它那麼美好而又可愛。我腦海還回放着這樣一幕：韓麥爾先生瞪着教室，眼神中那一股尖銳逼人的感覺，我似乎看見了他心中的依依不捨。他上歷史課感情激動、發抖的聲音，蒼白無力的臉，和他重重的寫下幾個字——法蘭西...
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![《藍天下的課桌》讀後感1200字作文]( "《藍天下的課桌》讀後感1200字作文")
- 讀了《藍天下的課桌》這本書，我認識了堅強的魯達欣、成熟的陳益樂、勇敢的花雨晴、成績優異的彩虹、陽光燦爛的胡芸，還有苦澀的孫思甜。我還明白了：原來，我還沒有長大，我還不夠成熟，我不懂的東西還太多太多……原來，我還不懂苦。魯達欣失去了爸爸，媽媽也患有先天性心臟病，家裏沒有...
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![《穹頂之下》觀後感750字作文]( "《穹頂之下》觀後感750字作文")
- 今天，我觀看了紀錄片《柴靜霧霾調查·穹頂之下》，有了非常深的感觸，就像柴靜說的——同呼吸、共命運。柴靜懷孕了，本該是值得全家人開心的事，但是，那個還沒出生的孩子被醫生診斷爲良性腫瘤，孩子一出生就得立刻動手術，手術要全身麻醉，剛出生的孩子可能會撐不住，全家人都爲這個還未來...
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![雨下了之後800字作文]( "雨下了之後800字作文")
- 暴風雨打不溼天鵝的翅膀，荊棘阻擋不了我前進的步伐，望着天空灰濛濛的一片，我想，雨下了之後，會有彩虹嗎？夢中，在暴風雨降臨的那一刻，我絕望了。夢中，我已淚落，背後的那對翅膀，已失去了光彩。擦乾淚水，再次站立起來，咬咬嘴脣，擡起頭，直視蒼穹。啊，真的要經歷絕望，才能長大嗎？這樣，真的，好辛苦啊...
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![下課以後作文400字]( "下課以後作文400字")
- 往常，最後一堂課的下課鈴響了之後，老師說聲，下課，我總是揹着書包就回家。可今天卻與過去不同了。今天下課後，我便被老師叫到了老師辦公室。我心裏暗自驚訝：我今天不會犯什麼錯誤了吧？我忐忑不安的走進了老師的辦公室，老師好。老師說：瓊卉，老師給你報了一個區裏非常重要的比賽，是寫某...
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![《藍天下的課桌》讀後感800字作文]( "《藍天下的課桌》讀後感800字作文")
- 一個個沁人心脾的故事，一段段感人的情節，引領着人們回顧歷史。往日曆歷在目。在那個窮苦的小山村裏，他無依無靠。父母都外出打工，自己才11歲，要看好年幼的弟弟。又要照顧年老的爺爺。就如同被拋棄了一樣。有些人走在路上都會在議論着他。同學欺負他。只有老師看的起他。這樣艱...
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![課文《愛之鏈》讀後感650字作文]( "課文《愛之鏈》讀後感650字作文")
- 這學期的第八篇課文是《愛之鏈》，在還沒學之前，我覺得這篇課文非常有意思，喬依幫助了老婦人，而老婦人又恰巧幫助了喬依的妻子；學過了之後，我覺得善有善報，惡有惡報這句話說的果然沒錯。...
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![下課啦100字作文]( "下課啦100字作文")
- 叮鈴鈴，下課啦，同學們蜂擁而至的跑出教室.來到操場有的跳皮筋，有的跑步，還有的做遊戲.多快活啊！叮鈴鈴上課了，同學們又蜂擁而至的跑回教室專心聽老師講課。一年級:苗新平...
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![鄉下人家課後小練筆作文]( "鄉下人家課後小練筆作文")
- 篇一：鄉下人家課後小練筆秋天的傍晚，是鄉村最美的時候。看被紅霞染紅的雲朵好像穿着紅色連衣裙的小姑娘，遠處的高山好像要爬上天空……這一切都是紅霞的傑作。秋婆婆到來了，以前綠油油的田野也變成了金黃的稻田。勤勞的農民用雙手準備好了過冬的糧食。哪裏都是金...
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![四季之美課後小練筆作文]( "四季之美課後小練筆作文")
- 春天最美是黃昏，太陽的光透過窗戶照在牆上，把我吸引到窗前。太陽在緩慢的落下去，落下。她用盡自己最後的力量，把光灑到了地上，樹上和我的書桌上，給它們鑲上了一件金色的外衣。小樹苗已經鑽出了大地，享受着陽光。太陽下山了，可天空還深藍深藍的，慢慢地，天空那藍色的外衣變紫變黑了。...
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![下課以後作文450字]( "下課以後作文450字")
- 叮鈴鈴下課了，我與班上那幾名調皮大王一下子衝了出去。難得今天拖堂大王讓我們早早地下課，我可要好好珍惜。廢話不多說，我們就開始行動了。這次的遊戲既然是抓人，我可要好好地把他們遛一個彎。我們飛快地向四面八方逃去，只留下老代在原地慢慢地數。他大吼一聲：時間到了！飛也似地...
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![下課前750字作文]( "下課前750字作文")
- 叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課了，同學們拖着失望的神情與沉重的腳步踏進了教室。每位同學的臉上都寫着不想上課四個大字，我也不例外，我們還沒玩夠呢！此時老師在講些什麼，正在發呆的我根本聽不進去，腦袋裏裝滿了課間玩的貼燒餅遊戲。再看看其他同學，有的正在桌子...
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![上課之後的思考500字作文]( "上課之後的思考500字作文")
- 閱讀是一種換位思考，在做閱讀題目的時候，我們需要站在作者的角度和方向進行深度考慮，讀懂作文的中心思想，做好每一道題目，深入透徹地理解全文，要做到這一點，我們需要4W：WHO，WHAT，HOW，WHY，以這四個爲問題的中心，打開思考的大門，進行進一步的拓展，深入地理解思考。首先要梳理全文，瞭解文章...
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![《穹頂之下》讀後感1200字作文]( "《穹頂之下》讀後感1200字作文")
- 霧霾是什麼？它從哪兒來？我們怎麼辦？柴靜的紀錄片《穹頂之下》告訴了我答案。在《穹頂之下》中，她以爲人父母的角度、普通居民的身份來看待我們天空中的污染問題。用許多事件及親身採訪來向我們講述這三個問題的答案。在紀錄片中我們看到了目前中國環境的嚴重，更看到實施環境保...
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![下課說話之所見300字作文]( "下課說話之所見300字作文")
- 今天全班同學被老師責罵了一頓。今天下午第一節課是英語課，鈴鈴鈴下課鈴打響了。英語老師的前腳剛走，同學們就開始蠢蠢欲動了，漸漸的同學們的說話聲從嗡嗡聲到巨大的喧譁聲。教室裏亂成一鍋粥，轟轟轟像飛機場一樣震耳欲聾。有的說話；有的用自己的微薄之力來管理秩序；有的甚至離...
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![成績發下來之後作文]( "成績發下來之後作文")
- 今天是拿成績單的日子，我已經不緊張了，因爲老媽早已告訴我成績了。老師讓我們早上八點來校拿成績單，但我七點五十就來了，因爲我怕到時候借不到《明朝那些事兒》了。我非常喜歡看這套書，而且這套書在班上是十分搶手的，老師那裏也就只有兩套加上幾本，所以我怕來晚了就借不到了。當...
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![上課鈴響之後作文600字]( "上課鈴響之後作文600字")
- 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們趕緊回到教室準備上課。上課鈴聲響了，鈴聲中夾雜的悅耳的音樂聲，可經過我偷懶的耳朵後，一下子過濾成了難聽的噪音。我在球場上偷懶的曬太陽，還沒曬夠太陽的我，此刻只能拖着冷如冰塊的身體回到了教室，再怎麼不樂意聽這鈴聲，也得乖乖坐回位置上去...
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![下課了150字作文]( "下課了150字作文")
- 下課的鈴聲一響，同學們像馬蜂一樣跑出教室。我和好朋友們在玩拉火車的遊戲，這個遊戲玩的時候是一個同學拉着另一個同學的衣服，拉成一條長長的火車，有的時候火車頭跑的太快車廂就會摔倒，但是摔倒的同學會儘快爬起來繼續玩。我們玩得很開心，很快樂。不一會，上課的鈴聲就響了&helli...
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![下課以後作文500字]( "下課以後作文500字")
- 往常，最後一堂課下課鈴響了之後，老師說一聲下課我總是背起書包就回家，可今天卻與往常不同了。我把書包放下，往班主任的辦公室走去。平時這個時候，我已經在公交車上了可是現在我卻還在學校裏，沒有一絲放學的喜悅，反而有一點忐忑不安。早上老師就叫我放學後留下，而且那時候我還有一...
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![先天下之憂而憂，後天下之樂而樂作文500字]( "先天下之憂而憂，後天下之樂而樂作文500字")
- 在古時，詩人范仲淹曾在《岳陽樓記》中寫道：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這憂，這樂，何一不是因國家與人民的同情。僅僅兩句話，就能體現出他的博大胸懷，爲人民而想的豪情壯志！而在飽受戰火痛苦的安史之亂時期，杜甫親眼目睹了長安的荒涼景象，他感嘆道：“國家破敗，山河在這裏，城市...
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![下課鈴響後作文500字]( "下課鈴響後作文500字")
- 叮鈴鈴……下課鈴響了。教室裏響起一陣噔噔噔的腳步聲。同學們有的衝出了教室，拿出撲克牌在走廊上飛來飛去；有的拉拉扯扯地嬉鬧着、扭打着；有的安靜地坐在座位上看書，見縫插針地開始做作業。一個課間，只有十分鐘，不同的人做着不同的事，從他們身上看出了不同的性格。...
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大全作文網
