- 古今中外,多少賢人志士在面對人生重大的劫難時選擇絕不回頭,又有多少賢人志士選擇了暫時隱退,待捲土重來之時。在中國古代,有和親一事,是指把自己的公主遠嫁以求暫時的國泰民安。許多新皇登上皇位時,地位不穩,外族大肆侵略,這時爲了使皇位穩定,最好安撫入侵者的辦法就是和親。等到...
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- 在我國古典文化中,茶和水一直是古人們最爲鍾愛的東西。仁者樂茶,智者樂水,因此他們也寫下了一篇篇關於他們與茶水相伴的故事。唐代偉大詩人白居易無疑是一位仁者,他曾寫下《觀刈麥》一詩,其中力盡不知熱,但惜夏日長一句可以看出他是一位關心勞苦大衆的仁者。在唐代,茶與詩的關係...
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- 我曾經問過我的好朋友一個問題:你願意當一個智者還是一個簡單的人呢?她的回答是那麼的理所當然,當然是智者了啊,誰會想當一個簡單的人呢?我爲什麼會問這個看起來有點弱智的問題呢?是這樣的——我看了這樣一個實驗:用一個玻璃瓶子,裏面放上蒼蠅和蜜蜂,並將瓶口朝向有陽光...
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- 我讀過不計其數的書,有《格林童話》、《宇宙未解之謎》、《世界歷史全知道》、《老鼠記者》系列、《超級笑笑鼠》系列……它們各有不同的用處,但最令我喜歡的,還是老鼠記者系列。智取瘋鼠谷主要講了妙鼠城出現了大量的假奶酪。導致許多鼠民發生了食物中毒。傑羅...
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- 從《隆中對》我們看到諸葛亮有智藏於一生。在劉備還未知道他的時候,他只是一介平民。可他對當時政治、經濟、軍事等國家事情瞭如指掌,也許他對自己終究有一天會被挖掘而出早有預料,也許他不得而知。看天時,看地利,王朝興旺與衰敗,他不希望爲了一些庸碌的人爲他奉獻了自己的智慧...
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- 看完這則故事,大部分人都會認爲前者愚昧,後者聰明。然而我認爲後者雖有創新思想,但考慮問題並不全面,只圖一時的個性。如果他不能解決更大問題的話,那麼他的聰明只是爲了告訴我們看待事物需要換一個角度。多少人不顧現實狀況只爲說明一個看似高大上的道理,大道理人人都可以聽,但...
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- 七年級剛開始接觸魯迅的文章時,我對爸爸說:魯迅的文章好深奧呀!老師不講我都看不懂,他怎麼那麼厲害啊!爸爸用着有些沉重的口氣說:其實像魯迅在寫文章的時候,他自己也是十分痛苦的。當時我聽了,我不懂。文人的痛苦。爸爸說。八年級學《藤野先生》時,我讀了又讀,總覺得字裏行間中在透出些...
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- 應屆畢業生送上畢業贈言給各位欣賞用耐心把冷板凳坐熱。----冷板凳都坐過了,還有什麼好怕的呢?當你遇到魔鬼型的主管。----接受他的磨練吧。向不同行業的人吸收新知。----記住,要用請教的。時到,花自開。----你只要了,花遲早會盛開的。所有的困苦都是有用意的。----天將降大任...
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- 智者,從字面上來看意思是智慧的人。勇者,就是勇敢的人。智慧的人是沒有讓他迷惑的事情,勇者是無所畏懼的。擁有智慧和勇氣的人是所向無敵的。我國曆史上和名着中就有許多智者和勇者。戰國時期,楚國和齊國都是大國。有一次,齊王派晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小,就在城門邊...
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- 近日,一篇名爲當國小生遇見蘇軾的文章引起熱議。文章稱,國小生的研究報告由父母代筆的猜疑。乍眼一看,會認爲這些父母太不應該了,可仔細再想一會兒,會發現與父母共同完成報告,也不失爲一明智之舉。可憐天下父母心,我不相信天底下有哪位父母是不爲自己孩子好的,這些參與孩子完成報...
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- 王舉之,元末人,著有元曲、詩作,現有少量流傳於世。王舉之(一二九○?~一三五○?),杭州人。今存散曲中,有贈胡存善〔折桂令〕一首。而胡存善是胡正臣之子(見《錄鬼簿》)。所以,王舉之可能生於元代後期,而且是活動於杭州一帶的作家。卒於明代洪武初年的錢惟善,在《江月松風集》卷九中,有《送...
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- (油漆工補船救人的背後蘊含着什麼道理?新課改的題目的確得讓學生費一番心思。本人悟出了一種敬業精神和責任感。所以,就圍繞責任心來構思的。)油漆工刷好油漆,做完本職工作,又順手修補好船的漏洞,看似輕巧,只是舉手之勞而已。但是,僅僅是這一個不用花多大氣力的小工作,卻消除了安全...
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- 東方朔是智者,司馬遷是迷者。智者冷,迷者熱。智者理性,迷者感性。智者只有冷笑,迷者往往痛哭。東方朔乃先知先覺之人,他狡猾自私,志向低賤而智慧高超。聰明壓倒良心,動物本能壓到精神追求,眼高手低。司馬遷則不然,他熱情,多愛,志向遠大而性情天真,良心壓倒聰明。公無渡河,公竟渡河。渡...
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- 在中華優秀文化的大觀園中,有很多有着優秀品質的人:守拙歸園田的陶淵明、天生我材必有用的李白、竹杖芒鞋輕勝馬的蘇東坡、先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的范仲淹……他們身上的品質就像取之不盡的寶藏,對後世人們產生了無盡的影響。而這其中,對我影響最大的則是...
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- 那是在我二三年級發生的事,那天格外晴朗,是個出門的好日子,但沒想到,我竟在這樣的好日子裏大禍臨頭了!我歡快地漫步在蔭道小徑上,突然背後上一片發涼,總感覺有鬼在跟着我,我心一沉:不是吧?難道是在跟蹤我?!我不會這麼倒黴吧?不對不對!現在要講究科學!哪來的鬼啊!可如果不是鬼的話…...
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- 如果相會能發出聲響,那麼今天的蜻蜓振翅、樹枝搖曳和雨前驚雷,都歸你。蜻蜓渴望被池塘需要,樹枝渴望被大地需要,雨點渴望被天空需要,我也渴望被(??)需要。每個人都是一個孤獨的個體,另有互相被需要才能將彼此聯繫起來,你中有我,我中有你,築建起一座愛和友誼的橋樑。任何人都渴望被需要...
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- 昆蟲的智慧身穿綠衣裳,肩扛兩把刀。莊稼地裏走,害蟲嚇得跑。想必大家都知道,它就是昆蟲界和平居民的老虎——螳螂。這個看似傳達神諭的預言家,掩藏着許多殘惡習性。它力大無窮,外加它那完美而可怕的捕捉起,使它成爲野地一霸。它整個身軀一副安詳狀,一副祈禱的樣子。但...
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- 近日,一篇名爲當國小生遇見蘇軾的文章引起熱議。文章稱,國小生的研究報告由父母代筆的猜疑。乍眼一看,會認爲這些父母太不應該了,可仔細再想一會兒,會發現與父母共同完成報告,也不失爲一明智之舉。老師給國小生布置以蘇氏研究爲主題的作業,這要放在大學中也是一個分量十足的作業...
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- 原文:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。知足者富。強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。譯文:能夠了解他人的人是有智慧的,能夠了解自己的人是高明的,能夠戰勝他人的人是有力量的,能夠戰勝自我的人才是真正的強者。知道滿足而不妄想的人是富有的,努力不懈地去奮鬥的...
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- 在我國古典文化中,茶和水一直是古人們最爲鍾愛的東西。仁者樂茶,智者樂水,因此他們也寫下了一篇篇關於他們與茶水相伴的故事。唐代偉大詩人白居易無疑是一位仁者,他曾寫下《觀刈麥》一詩,其中力盡不知熱,但惜夏日長一句可以看出他是一位關心勞苦大衆的仁者。在唐代,茶與詩的關係...
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- 我們一定要去堅持嗎?當然,不去堅持何以屹立在衆生喧囂的塵世!沒有經歷千辛萬苦的意念又怎能成就偉大的事業!不懂堅持又怎能擺脫碌碌無爲的狀況達到自己的目的?古亦傳之:天行健,君子以自強不息。這道理是不容置疑的!我並不否認!我也深知:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。必要的堅持是...
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- 在人生當中,愚者錯失機會,智者抓住機會,成功者創造機會。機會只給準備好的人,這準備二字,並非說說而已。譬如在學問上,智者善於站在有的角度上尋求無。物物相知,人人相識。《荀子·正名》說:然則何緣而以同異?曰:緣天官。事物之間的差異要通過感官來認識和辨別。又說:萬物雖衆...
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- 舉手之愛__感動中國十大人物之張麗莉高三四班段文靜伸出是溫暖的服務,攤開是放飛的想象,張大是創造的力量,捧起是收穫的快樂。——題記一粒沙,可以看出一個世界;一片樹葉,可以展現一座天堂;一滴露水,可以折射太陽的光輝;一雙手可以創造人間最真摯的愛。伸出雙手可以傳遞...
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- 眼前,大路小徑縱橫交錯,如一張令人迷惘的網。人人都得走過這張網。一位智者和一位愚者走到了這張網跟前。智者彎下養尊處優的身子,顯出頗有教養的神情,地理起網來。他要找出一條路,走過那張迷人的網。愚者停下腳步,四下打量權衡之後,果敢地跨出腳步,向那張網走去。他要踩着那張網...
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- 不畏浮雲遮望眼,靜水深流智者無聲。——題記記憶中的小縣城裏,只有寥寥無幾的綠化。那時的孩子,純真善良,嚮往着藍天,嚮往着雲端。三層的小平房前的那顆高大的槐樹,是夢想實現的的地方。童年時,我幸運地發現,那棵老槐樹,竟然就在我家門前。於是乎,在小夥伴們爭先恐後地涌...
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