![這一課，令我受益匪淺作文400字]( "這一課，令我受益匪淺作文400字")
- 一份用心良苦的PPT，一行賞欣悅目的板書，這些都是做爲一名老師應該做到的吧！這可能是個偶然吧，他們竟然陰差陽錯地要了最難講的一課一一《偉大的悲劇》，可能因爲有血緣關係吧，他讓我幫他將PPT拷到u盤中。在接到這個任務時，我的心不經咯噔了一下，又聽聞要先把U盤放在補課老師那兒時...
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![這一課，令我感動作文450字]( "這一課，令我感動作文450字")
- 那時那刻，我被感動了！因爲絢麗的課堂，因爲無窮的知識，因爲閃光的你們。未知的科幻旅行終於到來。叮鈴鈴上課了，我們滿心期待着不一樣的老師講課。他同她，輕盈地走上了講臺，同學們熱情高漲的掌聲，我相信，給了他們莫大的信心！首先，佳琦讓我們通讀了《太空一日》一課，她字跡工整地在黑板...
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![這一課，令我成長作文350字]( "這一課，令我成長作文350字")
- 這一課，是我第一次準備和我的好朋友張錦一起來講22課《太空一日》。在講課前，我們經歷過許多的準備，包括PPT和我們的文稿，都由我們每次精心的準備，在未講課時就已經幻想出課堂上的場景，想想都很激動，他們在上臺時感覺卻變了。不知爲何，我們突然變得緊張，與臺下幻想的完全不一樣，當...
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![這一課，令我反思作文400字]( "這一課，令我反思作文400字")
- 時間，稍縱即逝。一轉眼，迎來了小老師爲我們上課的日子。我端端正正地坐在座位上，心裏又激動又忐忑。應該講哪一課了呢？哦，是《偉大的悲劇》這一課了呀！張帥讓我們讀過課文後，開始提問了。這些問題我明明都可以回答上來，心裏也早已把語言組織好，但手卻一直無力舉起。說是無力舉起，倒...
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![這一課，令我醒悟作文600字]( "這一課，令我醒悟作文600字")
- 一行行板書，一句句教誨。一份PPT，竟是讓我感到了許久纔有的溫暖。可能是偶然，又可能是個必然。那一課，講的是我閱讀千百遍的文字。看着一個個跳動的文字，我強行把走神和睡覺的思想壓了下去。大家讀完了嗎？這位小老師聲音響起後，我才緩緩擡起頭，打了個哈欠。卻也無意間看到了他人...
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![這一課，令我收穫頗豐作文600字]( "這一課，令我收穫頗豐作文600字")
- 剩下的三篇課文由同學來講吧！伴隨着老師的這句話，我舉起了手，這一課，讓我收穫頗豐的是楊利偉《太空一日》。叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨着上課聲，我走進教室，坐在自己的位置上，拿出課本，擡起頭一看，佳琪和任傑早已拿着自己的教案和課本站在講臺上，我也迅速專注起來。佳琪在課堂...
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![這一課，令我難忘作文500字]( "這一課，令我難忘作文500字")
- 語文老師精彩的閱讀課滋養心氣兒，數學老師百發百中的習題課驚醒夢中人，英語老師舉辦的活動課激活了大腦，但大多留下了知識，卻很難再想起細節。唯有這一節課，令我難以忘懷。今天，兩位同學躍躍欲試地登臺了。鼓掌聲便嘩啦啦響起。昨天，老師提議讓我們自己來講課，便受到了熱烈歡迎。...
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![風娃娃這一課我想對風娃娃說作文]( "風娃娃這一課我想對風娃娃說作文")
- 篇一：風娃娃這一課我想對風娃娃說風娃娃，我想對你說，以後做好事，要經過大腦思考，千萬不能馬虎。不然的話，好心辦壞事的。風娃娃，我想對你說，你不要傷心，以後吹風的時候，要認清方向，纔不會出錯。篇二：風娃娃這一課我想對風娃娃說風娃娃，我想跟你說：我們做事要三思而行，不能沒有經過思考就...
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![高二敘事作文：難忘軍訓這一課900字]( "高二敘事作文：難忘軍訓這一課900字")
- 整齊的隊列，響亮的口號，嚴厲的訓斥，痠痛的腿腳，以及那身最帥氣的迷彩服……雖然疲憊，但軍訓不爲人知的美好與帶給我們的收穫，定會使它成爲我們心中不可磨滅的珍貴回憶。高中生活即將開始，擺在我們面前的第一關就是軍訓。由於在三年前剛上國中時領教了封閉式軍訓的艱辛與痛苦，我便...
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![這一課，令我蛻變作文600字]( "這一課，令我蛻變作文600字")
- 叮鈴鈴，隨着上課鈴聲的響起，我的心也揪了起來。接下來，讓我們二十三課小老師上講臺，老師的話音落下，我拿出書，站起身，整整衣服，走上講臺。這短短几米，我彷彿經歷了刀山火海。呼，呼……幾次深呼吸，沒啥緊張的，每天都這樣領讀，同學們都是老熟人，又不是在人民大會堂，緊張什麼呀...
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![這一課，令我敬佩作文500字]( "這一課，令我敬佩作文500字")
- 週三，我們上了一節非同尋常的課，這課也令我敬佩十分。上課鈴一響，大家自覺地坐回座位上，期待着新的一課。這次兩個同學上了講臺，他們貌似胸有成竹，拿着課本和密密麻麻的紙，頗有老師範兒。語文老師連忙解釋道：今天由他們給大家講最後一個單元的課，這些課易於把握，且能鍛鍊同學，所以就...
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![這一課，令我成長無限作文400字]( "這一課，令我成長無限作文400字")
- 這堂課是我第一次嘗試，即使美中不足，我也成長不少。朋友子祥找我同他合作時，我果斷答應了。短暫的幾天中，我們精心籌劃，終於盼望到這一堂課。在大家掌聲的慫勇下，我一鼓作氣，走上講臺……不必說利落幹練的背景介紹，也不必說清晰明瞭的思維導圖，單單是一個擬對聯，即可訴...
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![這一課，令我感概作文700字]( "這一課，令我感概作文700字")
- 一節課，司空見慣，可這一課卻非同尋常，令我感慨。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲叫醒了整座校園，同學們紛紛回到教室，這萬衆矚目的時刻到了，那就是由魏思琦和謝子碩共同爲大家演繹的《偉大的悲劇》一課。至於悲劇爲何會偉大呢？一會兒便會揭曉。他們手捧資料昂首闊步地走...
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![這一課，令我難忘作文450字]( "這一課，令我難忘作文450字")
- 滴答，滴答，藍色鑲框的鐘表在不停地轉動。伸一個懶腰，時間定位在1：25。一個頂着熊貓眼的女孩極爲珍惜地看着手裏亮亮的，涼涼的U盤。一輪紅日打攪了美好的夢境，滿心的期待在這將近上課時，化爲烏有。你們講哪一課？漫不經心地一問卻是夢境裂痕的開始。《帶上她的眼睛》，說話時略略有些...
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![這也是一堂語文課700字作文]( "這也是一堂語文課700字作文")
- 讀萬卷書，行萬里路，語文的魅力不止在課堂學習中，甚至貫穿於生活的點點滴滴，蘊藏於大自然的萬水千山間。清晨，我漫步湖邊的林蔭小道上，一眼望去，瘦西湖猶如一條細細長長的帶子，望不到盡頭，又如同一位窈窕少女，風姿綽約。正當我沉浸在接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的勝景中，一枝柳條輕...
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![這也是課堂500字作文]( "這也是課堂500字作文")
- 生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是課堂。從小螞蟻搬食物中，我們學到了團結，從螞蟻搬家中，我們學到了堅持，生活中處處有課堂，只要我們留心觀察。那一天，天陰沉沉的，好像馬上就要下起大雨，路上的行人好像都在和時...
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![這也是一堂課1500字作文]( "這也是一堂課1500字作文")
- 夕陽西下，走在放學的路上，大街上人來人往。哎，要買報紙嗎？一個老奶奶揹着一個藍色的大布包，拿着一疊不知是什麼時候的報紙，蹣跚地逆行在擁擠的人流中，一個個地詢問街上匆忙走過的行人。不要！行人拒絕着避開，甚至不願搭理她。可她彷彿沒有看到別人的白眼，嫌棄的神情，沒有聽到那些壓低...
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![這也是課堂800字作文]( "這也是課堂800字作文")
- 小時候，以爲有老師，有課本的地方纔是課堂。可如今，我卻真當了，生活中處處都是課堂。記得那是一個風和日麗的好天氣。我正在坐公交車回家的路上。好不容易纔擠上了公交車，這下可好了。車上幾乎沒位置了。請xxx站的人下車，xxx站已到達。車上傳來廣播，我心中一喜：肯定會有人下車的，到...
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![這也是一堂語文課800字作文]( "這也是一堂語文課800字作文")
- 什麼是語文課？在大多人的理解當中，語文課就是在學校學習的過程。課室裏，我們坐在課桌上，而老師在講臺上爲我們講授有關文學的知識。這就是語文課。但是，語文課不一定是要在學校裏，不一定要有課桌，講臺，在生活中，在我們處處可見的街道上，小河邊，都可以是教室，而那些老師，更是無處不在&h...
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![這也是一堂課800字關於這次疫情作文]( "這也是一堂課800字關於這次疫情作文")
- 哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。——題記當薄疏的曉霧被輕風驅得幾近罄盡時，一輪新的朝陽，便從迢遠的東海海面上踏着晨曦鋪就的爛漫霞路，冉冉升騰到天光熹微的蒼穹上了。我睜開了慵懶的雙眼，撓撓蓬亂的頭髮，伸了個懶腰，打了個哈欠，一骨碌從牀上滾下牀。距疫...
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![這也是課堂？800字作文]( "這也是課堂？800字作文")
- 下雨了，下雨了……儘管對於我們的渡假計劃——旅遊，雨天是一件最值掃興的事了，但，如果不下雨的話……每天，我都回站在窗口望向不遠處的一片土地上，那裏不知何時多長了幾株樹苗，而且每天都會有一住阿伯提這水桶來到那裏給樹苗澆水，據我觀察，阿伯...
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![這也是一堂語文課650字作文]( "這也是一堂語文課650字作文")
- “讀萬卷書，行萬里路”，語文的魅力不止在課堂學習中，甚至貫穿於生活的點點滴滴，蘊藏於大自然的萬水千山間。揚州瘦西湖，文人墨客寄情於此，古文大家抒懷於此，它承載着歲月的痕跡，滿載歷史的厚重感。正是具有這份沉甸甸的文化氣息，瘦西湖令我心馳神往，終於在去年暑期，我如願以償。清晨...
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![這也是一堂課作文800字]( "這也是一堂課作文800字")
- 什麼是上課？在大多數人的眼中，上課就是坐在教室裏學習。在教室裏學什麼呢？無非就是語數英這些學科知識了。這些課程在大家看來一點兒也不新鮮了，可是上過美食課的同學應該不多吧！沒錯，就是美食！而且是在孩子們都喜歡的麥當勞上課。哈哈，一聽就覺得有趣！那是一個星期日，我參加了小記...
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![這也是一堂語文課600字作文]( "這也是一堂語文課600字作文")
- 人們有時只注重學校的課堂，卻忽視了生命的課堂。傍晚和弟弟在路上打鬧，忽然一股臭味撲鼻而來。原來是一個垃圾坑。坑邊豎着一個牌子，上面的字已模糊不清，但也可以依稀辨別。不—準—倒—垃—圾——弟弟慢慢的讀着。姐姐，上面寫的不準倒垃圾。對...
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![快樂這門課作文]( "快樂這門課作文")
- 朋友傳來一段不知出處的對話，道盡多數人性之荒謬。弟子問老師：您能談談人類的奇怪之處嗎？老師答道：他們急於成長，然後又哀嘆失去的童年；他們以健康換取金錢，不久後又想用金錢恢復健康；他們對未來焦慮不已，卻又無視現在的幸福。因此，他們既不活在當下，也不活在未來。他們活着彷彿自己...
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