![我眼中的韓信作文600字]( "我眼中的韓信作文600字")
- 一萬人的心中都有一萬個不同的韓信，在我眼中的韓信是一個偉大的人。首先，韓信能屈能伸。在少年時期，受到了屈辱，他原可以殺掉那個刁難他的少年，可他並沒有這樣做，而是從少年胯下鑽了過去，因爲如果他一時衝動動了手，殺了少年容易，但是自己也會被砍頭，那就無法實現他的遠大抱負。所以...
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![五年級書信：我眼中的自己750字作文]( "五年級書信：我眼中的自己750字作文")
- 親愛的自己：你好!今天我想和你聊聊這十三年來留下的足跡。你像一顆種子，從生根發芽到現在努力成長的樹苗，可經過了不少努力。在你還是一顆小種子時，你不願發芽，不願展示自己。一直埋在溫暖的土層裏，想永遠縮在土地媽媽的懷抱裏。這讓你性格較內向，不愛說話。長時間的生活後，你終...
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![韓信我想對你說作文600字]( "韓信我想對你說作文600字")
- 韓信，我想對你說，我喜歡你。猶記初見時，與蕭何，張良並稱漢九年級傑的你，乞食於亭長，受辱於跨下，硬是沒啃聲，默默地走過。那時，我想，這人真沒骨氣，被人欺負了也不反擊。可當洗衣的老大娘送飯給你，你說，他日必報千金。那時，我又想，這人還不錯，知恩圖報，一飯千金，有志氣。後來再見時，你投奔了漢王...
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![給韓愈的一封信作文350字]( "給韓愈的一封信作文350字")
- 韓文公：您好！今習先生之《馬說》，頗有感慨。故作書信一封，遙寄於先生。雖已千年之久，餘思尚邈，故也新穎。先生曰“世有伯樂，然後有千里馬”，餘深以爲然！若無蕭何之舉薦，韓信必一無名之輩；若無劉邦之賞識，韓信或月下遁走，四處留浪。因其遇名主，故纔可現也。有奴隸人“策不以其道，食之不能...
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![我的左眼不相信右眼500字作文]( "我的左眼不相信右眼500字作文")
- 我的左眼不相信右眼，因爲它們看到截然不同的風景。我的左眼，看到樹枝上的花苞在快樂地成長，爲那生機盎然的世界，增添一分美麗，一分生機，一份勃勃的希望。右眼卻看到，一束馨香，插入了誰家的花瓶，耀眼的擺在窗口，拌着刺眼的陽光，它似乎失去了鮮亮。這，雖然裝飾了別人的房間，花兒卻永遠也...
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![訪漢臺 憶韓信350字作文]( "訪漢臺 憶韓信350字作文")
- 到漢中去過很多次，但參觀拜將壇還是第一次。拜將壇也叫拜將臺，位於漢中市石城南門外，是漢高祖劉邦拜韓信做大將軍的地方，進了拜將壇的大門，迎面約兩丈多高的臺上矗立着的一位左手握寶劍右手掌帥印的古代將軍，他就是韓信的石雕像，從雕像上看，他很威武但很祥和，眉宇之間透陸着智慧略...
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![韓信的故事500字作文]( "韓信的故事500字作文")
- 大家都聽說過韓信點兵，多多益善這個成語吧！那韓信又是怎樣一個人呢？韓信，漢九年級傑之一，是一個軍事天才，劉邦評價說：連百萬之軍，戰必勝，攻必取。他作爲劉邦手下的得力干將，立下了汗馬功勞。他在擒魏，取代，破趙，脅燕，擊齊，滅楚中表現優異，時人稱之國士無雙，功高無二。但就是這樣一個天才，他的...
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![論韓信750字作文]( "論韓信750字作文")
- 在歷史的長河中，有無數的英雄好漢令我欽佩，如秦瓊、武松、關羽、岳飛等歷史着作中的人物。其中數司馬遷《史記》筆下的韓信，令我非常欽佩，他的智勇雙全、英勇頑強，同時也對他死而感到十分的惋惜。讀過《史記》後，在我的印象裏，韓信是一個堅強的人。他有一次被一個無賴侮辱，那個人...
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![我眼中的誠信450字作文]( "我眼中的誠信450字作文")
- 媽媽常常教育我說：“一個人無論做什麼，只要說到就要做到，做人做事都要講誠信。”我不懂，什麼是誠信呢？在我過生日的前幾天，媽媽問我想要什麼生日禮物，我對媽媽說：“我想要一隻巨大的泰迪熊玩偶。”媽媽答應了。到了生日那天，家裏來了很多客人。我們不僅吃了很多好吃的菜餚，美味的蛋...
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![卷五·韓信周瑜作文]( "卷五·韓信周瑜作文")
- 洪邁【原文】世言韓信伐趙，趙廣武君請以奇兵塞井陘口，絕其糧道，成安君不聽。信使間人窺知其不用廣武君策，還報，則大喜，乃敢引兵遂下，遂勝趙。使廣武計行，信且成禽，信蓋自言之矣。周瑜拒曹公於赤壁，部將黃蓋獻火攻之策，會東南風急，悉燒操船，軍遂敗。使天無大風，黃蓋不進計，則瑜未必勝。是...
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![韓休作文]( "韓休作文")
- 韓休（673——739）唐朝大臣。字良士，京兆長安(今陝西西安)人。先天元年，登文可以經邦科，累授桃林丞。又舉賢良方正科，授左補闕，判主爵員外郎。歷司封員外郎、起居郎、中書舍人，遷禮部侍郎，兼知制誥。開元十二年出爲虢州刺史。以母喪去職。服除，除工部侍郎、仍知制誥。遷尚書右丞。開...
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![名人故事：韓信之死作文]( "名人故事：韓信之死作文")
- 一漢十一年春,中國古代軍事史上威名赫赫的大將韓信在長樂宮被斬。罪名是謀反。之前，他就因爲這個被奪爵削封，從統轄兩淮一帶八十八城的楚王貶爲不過擁有幾千個農戶的淮陰侯。時在漢六年十月。不過，前一次謀反虛實難辨，這一次卻是板上釘釘，證據確鑿。當時漢高祖劉邦正帶領大軍...
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![韓信篇（同人小說）600字作文]( "韓信篇（同人小說）600字作文")
- 都怪我，都怪我！韓信還在宮廷的院子裏自責，這一聲驚動了皇宮裏幾乎所有人。韓信，你瘋了嗎？一個掌管宮廷事物的小吏最先趕到，一問問了個沒完沒了:半夜三更的，你在這裏不怕吵醒皇上？我不管……韓信做出了一副十分不情願的樣子，他咬了咬嘴脣，便伸出右手朝一座假山打去，他的...
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![韓信分油作文]( "韓信分油作文")
- 兩個賣油的夥計要平分十斤油，可手上沒有秤。他們只有一個油簍，一個油罐和一個油葫蘆（容積各爲十斤、七斤、三斤）。兩個夥計不知該怎麼分，正在爲難之時，遇上了騎馬趕路的漢將韓信。兩夥計請韓信幫忙代分。韓信連馬都沒下，三言兩語便說出了分油的辦法，然後策馬而去。兩位夥計便很快...
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![給韓老師的一封信350字作文]( "給韓老師的一封信350字作文")
- 尊敬的韓老師：您好！請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收穫。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學校，剛走進校門，就聽見斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。作爲鋼琴的啓蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，...
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![我眼中的韓寒900字大綱作文]( "我眼中的韓寒900字大綱作文")
- 又看到有人在評論韓寒，沒想到是朱老同志對他的學生的苦口婆心、語重心長的諄諄教誨：只要不像韓寒那樣放棄，情況會發生變化的。是啊，韓寒放棄了我們可愛的素質教育--是該有人跳起來的；韓？quot；選擇了自己的生活方式，那不合規矩。沒有規矩，不成方圓。大家都這麼個活法，憑什麼就韓寒你...
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![韓信篇（一）750字作文]( "韓信篇（一）750字作文")
- 韓信，你覺得朕能帶多少士兵出征？劉邦詢問自己面前的年輕人。那你呢？劉邦問。時間一轉眼過了幾年，韓信帶着士兵們回到了自己的國家。韓信，你這是爲何啊？難道吃了敗仗？劉邦的神色有些陰沉，他覺得有不好的事要發生，誰知，韓信突然擡起頭，十分乾脆的對劉邦說:大人，請懲罰我！劉邦低頭沉思了...
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![我眼中的韓寒900字作文]( "我眼中的韓寒900字作文")
- 又看到有人在評論韓寒，沒想到是朱老同志對他的學生的苦口婆心、語重心長的諄諄教誨：只要不像韓寒那樣放棄，情況會發生變化的。是啊，韓寒放棄了我們可愛的素質教育--是該有人跳起來的；韓？quot；選擇了自己的生活方式，那不合規矩。沒有規矩，不成方圓。大家都這麼個活法，憑什麼就韓寒你...
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![韓信盧綰列傳作文]( "韓信盧綰列傳作文")
- 紀淑敏譯註【說明】本傳是韓王韓信（不是淮陰侯韓信）、盧綰、陳豨三個人的合傳。這三個人原來都是劉邦的親信部下，和劉邦的關係都非常好，盧綰更是和劉邦世代友好，而且能“出入臥內”，“雖蕭曹等，特以事見禮，至其親倖，莫及盧綰”。但最後他們都舉旗反叛，並且大都勾結匈奴，以和漢朝對抗...
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![眼光中的信任800字作文]( "眼光中的信任800字作文")
- 寒冷的月光透過薄紗照射到我的身軀，四周寂寥無人，黑暗無比，如同死神就在身邊。腳下是蹣跚的道路，眼前是傷心的旅行。悽神寒骨，孤清寂寞。這周的連續兩次數學測驗，都沒有如期的成績，只有冰冷無情的分數。回家的路上，樹木不斷搖掇着，葉片在地方上打滾，發出沙沙的響聲。寒冷的風不斷拍...
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![我眼中的韓寒900字作文]( "我眼中的韓寒900字作文")
- 又看到有人在評論韓寒，沒想到是朱老同志對他的學生的苦口婆心、語重心長的諄諄教誨：只要不像韓寒那樣放棄，情況會發生變化的。是啊，韓寒放棄了我們可愛的素質教育--是該有人跳起來的；韓？quot；選擇了自己的生活方式，那不合規矩。沒有規矩，不成方圓。大家都這麼個活法，憑什麼就韓寒你...
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![八年級書信：我眼中的新南京1000字作文]( "八年級書信：我眼中的新南京1000字作文")
- 親愛的舅舅：您知道嗎?提起南京，我那可是有幾天幾夜都說不完的一肚子的話啊!現在的南京，已經是一個嶄新的面貌，就說不久前的河西之旅吧!那天，我和爸爸媽媽還有公公婆婆來到了河西新城，開車到這裏只需半個小時，很近很方便。經過青奧會後的河西給人面貌一新的感覺，道路寬廣整潔，目力...
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![【寫信】有關韓庚800字作文]( "【寫信】有關韓庚800字作文")
- 【寫給韓爸爸】韓爸爸，請你在我們看不見韓庚的時候，好好的鼓勵他。請你在韓庚彷徨失憶的時候，開導他。他除了聽我們的話，最聽你的話，男兒有淚不輕彈，你應該瞭解韓庚的無奈和作爲藝人的辛酸壓力，他是最堅強的榜樣，他是最執着的男人，雖然他沒有很好的文采，但是我們仍然愛他。【寫給韓...
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![我眼中的韓寒650字作文]( "我眼中的韓寒650字作文")
- 現在，衆人在聲討韓寒，但我要在這聲討之中爲韓寒高唱頌歌。韓寒是個天才，他正值少年，卻持有一支老練的筆。他文筆犀利，似魯迅，象錢鍾書，沒有無病呻吟之聲，沒有爲賦新詞強說愁之音，他門門功課高掛紅燈，只有語文得60分，且每次只得60分，韓寒考試時從不寫作文，只寫出對作文的評價。天才要有...
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![我心中的韓文公作文500字]( "我心中的韓文公作文500字")
- 他不是少年才俊，英姿颯爽的子安，滕王閣上流美名；他不是仙風道骨，英氣絕倫的太白，飲酒仗劍走天涯；他不是逍遙自在，才高八斗的浩然，山水田園任我行！然而他卻忠肝義膽，體恤民情，才華出衆，唐代文壇樹新風。他就是被世人景仰的百代文宗韓文公。少年時期，他歷經磨難，顛沛流離；青年時期，他胸懷壯...
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