![春歸何處作文600字]( "春歸何處作文600字")
- 秋天的桂花還未落去，春天的腳步已經向我們走來。大地經歷了一場冬眠，像睡醒了似的，怯生生地睜開了雙眼。山朗潤起來了，水也綠起來了，萬物都從夢中甦醒了，我也欣欣然，在小區裏尋找春天的足跡。放眼望去，滿眼滿世界的綠，走近卻發現這綠是有分別的，在墨綠的老葉間，有許多嫩綠的新葉芽正...
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![謝後歸何處200字作文]( "謝後歸何處200字作文")
- 傾國傾城傾盡天下，只爲求你一縷紅衫。轉山轉水轉變佛塔，只爲求你一聲呢喃。尋天尋地尋盡六界，只爲求你一曲不怨。絕情絕愛絕緣世間，只爲求你一段孽緣。頌經頌佛頌盡高堂，只爲求你一世長安。描風描雨描盡伊人，只爲求你一次擦肩。駐車駐馬駐在原地，只爲求你一吻安然。且行且停走遍...
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![今春看又過，何日是歸年。作文]( "今春看又過，何日是歸年。作文")
- 【原文】遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。【譯文及註釋】【譯文】江山沐浴着春光，多麼秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜着溼泥忙築巢，暖和的沙子上睡着成雙成對的鴛鴦。江水碧綠使水鳥的白翎顯得更加潔白，山峯青翠...
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![我心歸處在何方作文600字]( "我心歸處在何方作文600字")
- 唉，你怎麼這麼拼啊？朋友摟住我的脖子問道，我沒回答，只是咂咂嘴，目光直視前方。到現在來回味，也只有感嘆了。我之前愛玩，想盡了千方百計在學習時溜出去玩。也因此沒少捱打。百般無趣的坐在教室，看着語文老師上着課。發呆了好長時間，老師突然問：你們都有什麼夢想啊？從這一列開始說吧。...
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![高一抒情散文：情歸何處1000字作文]( "高一抒情散文：情歸何處1000字作文")
- 淚滿傾城，情傷嘆委婉，已拆開的情，心又怎能渡江？驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，肝腸寸斷，一陣書信又怎是一種相思，一種閒愁。回望月光下那即可消逝薄如蟬翼的連綿，孤樓上“雲中誰寄錦書來”的落寞，隨着那一封書信漂流，爲的是那一種悽美隱約的“情”，爲的是“才下眉頭，卻上心頭”的癡癡，如...
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![何處是歸途50字作文]( "何處是歸途50字作文")
- 總在尋找，那個夢起的地方。花香鳥語，一切是那麼地純淨，沒有太多的物質充斥着。有的只是，心與心的是夢罷？不，不只是夢那便是歸途！廣東湛江麻章區湛江農墾實驗中學高一:王洪丹...
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![八年級詩歌：問風，歸何處650字作文]( "八年級詩歌：問風，歸何處650字作文")
- 我住在小巷的盡頭。小巷的盡頭，一年四季的，躲在含蓄和憂傷的後頭，我嗅着春天和秋天的氣息經過我的家門，亙古不變的，一年四季的風。風經過我的家門，只有它陪我，用髮絲，拂過我的眼，撩撥心絃。我能看見了吧？春天，一定是春天！在風居住的街道，即便隱着最含蓄的憂愁。嶺上開遍了花吧？紅色的？黃...
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![鄉書何處達？歸雁洛陽邊。作文]( "鄉書何處達？歸雁洛陽邊。作文")
- 出自唐代王灣的《次北固山下》客路青山外，行舟綠水前。(青山外一作：青山下)潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。【賞析】潮平兩岸闊風正一帆懸“潮平兩岸闊”，“闊”，是表現“潮平”的結果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人...
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![何處覓春天900字作文]( "何處覓春天900字作文")
- 一幅漫畫中，四周是高樓林立的城市，有一個孩子站在高樓之巔，手中的風箏迎風飛揚。而放風箏孩子顯得很孤獨。而漫畫的標題爲“春天來了放風箏”。在這鋼筋混凝土凝固死氣沉沉一般高樓林立中，也許只有看見風箏，生活在其中的人們才知道春天來了吧。如今的城市，摩天大樓競相聳立，簡直...
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![薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。作文]( "薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。作文")
- 出自唐代王之渙的《九日送別》薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應作斷蓬飛。...
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![枯葉蕭蕭，歸於何處1200字作文]( "枯葉蕭蕭，歸於何處1200字作文")
- 漫步在街巷，呼呼的寒風肆虐，吹落搖搖欲墜的枯葉，起起伏伏，在這廣袤的天地之間，尋覓自己最後的安身之所……飄呀飄，茫然的尋覓……臨了，大地收留了它，一葉扁舟停泊在生命的彼岸…車站，人潮熙熙攘攘，柏油馬路上車水馬龍，數不勝數的車輛呼嘯而過，捲起一地...
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![君似孤雲何處歸，我似離羣雁。作文]( "君似孤雲何處歸，我似離羣雁。作文")
- 出自宋代周紫芝的《卜算子·席上送王彥猷》江北上歸舟，再見江南岸。江北江南幾度秋，夢裏朱顏換。人是嶺頭雲，聚散天誰管。君似孤雲何處歸，我似離羣雁。...
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![何處覓春天900字大綱作文]( "何處覓春天900字大綱作文")
- 一幅漫畫中，四周是高樓林立的城市，有一個孩子站在高樓之巔，手中的風箏迎風飛揚。而放風箏孩子顯得很孤獨。而漫畫的標題爲“春天來了放風箏”。在這鋼筋混凝土凝固死氣沉沉一般高樓林立中，也許只有看見風箏，生活在其中的人們才知道春天來了吧。如今的城市，摩天大樓競相聳立，簡直...
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![散文詩歌：情歸何處1000字作文]( "散文詩歌：情歸何處1000字作文")
- 淚滿傾城，情傷嘆委婉，已拆開的情，心又怎能渡江？驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，肝腸寸斷，一陣書信又怎是一種相思，一種閒愁。回望月光下那即可消逝薄如蟬翼的連綿，孤樓上“雲中誰寄錦書來”的落寞，隨着那一封書信漂流，爲的是那一種悽美隱約的“情”，爲的是“才下眉頭，卻上心頭”的癡癡，如...
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![故園渺何處，歸思方悠哉。作文]( "故園渺何處，歸思方悠哉。作文")
- 出自唐代韋應物的《聞雁》故園渺何處，歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來。【賞析】古代交通不便，遠飛的大雁常常引起遊子對故土的懷念。本詩作者在秋雨之夜，歸思正深之際，聽到自遠而近的雁叫聲，其心中的感觸較之常人又深一層。沈德潛說：“五言絕句，右丞之自然，太白之高妙，蘇州之古...
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![七年級詩歌：問風，歸何處700字作文]( "七年級詩歌：問風，歸何處700字作文")
- 我住在小巷的盡頭。小巷的盡頭，一年四季的，躲在含蓄和憂傷的後頭，我嗅着春天和秋天的氣息經過我的家門，亙古不變的，一年四季的風。風經過我的家門，只有它陪我，用髮絲，拂過我的眼，撩撥心絃。我能看見了吧？春天，一定是春天！在風居住的街道，即便隱着最含蓄的憂愁。嶺上開遍了花吧？紅色的？黃...
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![夢歸何處650字作文]( "夢歸何處650字作文")
- 夢想，似乎總是很遙遠。小時候，夢想是繽紛的彩塘，只需嘗一口，就可以品出滿天彩虹。那時心的的方向，便朝向了夢想的彼岸，即使知道腳下是泥濘，也悄悄地把種子安在那，舔着一根色彩紛呈的棒棒糖，餘暉之下留下的只有幸福。長大了一些，漸漸地，才發現路寬，山高，水遠，兒時嘴角邊的那抹豔麗也愈加...
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![是他春帶愁來，春歸何處。作文]( "是他春帶愁來，春歸何處。作文")
- 出自宋代辛棄疾的《祝英臺近·晚春》寶釵分，桃葉渡，煙柳暗南浦。怕上層樓，十日九風雨。斷腸片片飛紅，都無人管，更誰勸、啼鶯聲住？鬢邊覷，試把花卜歸期，才簪又重數。羅帳燈昏，哽咽夢中語：是他春帶愁來，春歸何處？卻不解、帶將愁去。...
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![[2013暑期徵文]該歸向何處600字作文]( "[2013暑期徵文]該歸向何處600字作文")
- 這孩子你要吧憑什麼我工作哪有時間〞我倚着門淚流漣漣，這就是我的暑假了，暑假是快樂的遊玩的時候，一學期的放鬆。而我卻在無休止的被人推來推去，灰濛濛的烏雲籠罩了我的暑假，傾盆大雨將我淹沒。爸爸是個酒鬼，他打過我多少次我都記不得了，但那次他和我一起在夕陽餘暉下快樂的捉蜻...
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![美人，魂歸何處800字作文]( "美人，魂歸何處800字作文")
- 西施，以沉魚而稱的她，若不是有那一段悲痛的往事，又怎會被當做美人送往吳國，又怎會捨棄那個她最愛的範將軍。一切都源於西施的堂姐，紫婷。西施之美，風華絕代，對於每一個正值青春年華的女孩來說，自然是有些妒忌，就連她——紫婷也不例外。而西施所愛——范蠡，更是...
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![情歸何處1000字作文]( "情歸何處1000字作文")
- 情歸何處淚滿傾城，情傷嘆委婉，已拆開的情，心又怎能渡江？驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，肝腸寸斷，一陣書信又怎是一種相思，一種閒愁。回望月光下那即可消逝薄如蟬翼的連綿，孤樓上雲中誰寄錦書來的落寞，隨着那一封書信漂流，爲的是那一種悽美隱約的情，爲的是才下眉頭，卻上心頭的癡癡，如今，誰...
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![何處覓春天1000字作文]( "何處覓春天1000字作文")
- 一幅漫畫中，四周是高樓林立的城市，有一個孩子站在高樓之巔，手中的風箏迎風飛揚。而放風箏孩子顯得很孤獨。而漫畫的標題爲春天來了放風箏。在這鋼筋混凝土凝固死氣沉沉一般高樓林立中，也許只有看見風箏，生活在其中的人們才知道春天來了吧。以至於走進城市，滿眼望去，除了高樓大廈...
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![何處春江無明月750字作文]( "何處春江無明月750字作文")
- 何處春江無明月——觀感動中國2012年度人物之向玥有感何處春江無明月，淡淡月光灑滿江。——題記她是個正處於花樣年華的女孩，卻無聲無息地悄然離開；她是個捐出自己器官的女孩，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香；她是個有着如此殘酷的命運的女孩，卻像天使樣快...
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![鄉歸何處作文800字]( "鄉歸何處作文800字")
- 故鄉是一座墳墓，埋着先輩的過去，和我的將來，埋着一條盤虯的根！不忍登高臨遠，望故鄉渺渺，歸思難收。然而前人的故鄉終究是可望可思可盼的，我卻猶如無根的浮萍，起伏於無依的失落中。我的故鄉，又在哪裏呢？拾級而上，沉默的青石板在腳下匍匐，就像一條溫順的青蛇駝着你，兩側，樹木飛鳥般向後撲...
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![鄉書何處達？歸雁洛陽邊作文]( "鄉書何處達？歸雁洛陽邊作文")
- 出自唐朝詩人王灣的《次北固山下》首聯：客路青山外，行舟綠水前。頷聯：潮平兩岸闊，風正一帆懸。頸聯：海日生殘夜，江春入舊年。尾聯：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。賞析詩以對偶句發端，既工麗，又跳脫。“客路”，指作者要去的路。“青山”點題中“北固山”。作者乘舟，正朝着展現在眼前的“綠水...
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![[2013暑期徵文]該歸向何處600字作文](https://i1.dqzww.com/676146a6ac6ead/223d0f/676051b3a1/223d0ff0ff38ec-s.jpg "[2013暑期徵文]該歸向何處600字作文")
