- 我站在那所普通優高的校門口,看着鐵門慢慢地打開,一個又一個少年有說有笑地從門中走出。我在門口等着,等那個熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門……他是我哥哥,一個比我早出生三年的男孩。在我的記憶裏,他永遠是那個最寵我的人。小時候媽媽買來零食,他總會分給我...
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- 分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享,讓這個世界因爲分享而更加美麗。與人分享的東西有很多,分享零食,工具最是常見,一個大餅兩半分,一把雨傘二人撐。分得大一點,權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享而這等分享不光...
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- 小象在樹下的森林看到一個甜美的果子,又紅又大,讓人看了就想吃,小象用自己又長又大的鼻子將樹上的果子摘下來,小象一路上把紅紅的果子舉得高高的,像是在顯示自己的戰利品一樣。小象只顧看着高高舉起的果子,一不留神,“哎呦……!”被腳下的石頭絆了一跤,果子滾落到草叢裏,小象怎麼...
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- 在我家庭院裏有一株老桂花樹,她曼妙的身姿是一道亮麗的風景線。每天,我總會坐在桂花樹下小憩,聽鳥兒停在樹上,和我分享着喜悅,感受風兒拂過,和我分享着愜意。每到紅葉飄落的時候,就會迎來這桂花盛開的勝景。你看,那繁密的花朵兒壓滿枝頭,四片白花瓣中間,是一粒粒小米粒似的淡黃色花...
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- 愛是什麼?有人這樣問道。我忍不住在心裏回答道:愛是一隻漂流的小船,在狂風巨浪中緩緩前進,最終到達彼岸。我們就是那無數條小船中的一個,努力追逐着遙遠的彼岸,槳就在我們的手中,進還是退全部要靠我們自己的意願。有時候,拿着槳的手會飛快地朝前劃去,可有時候,卻充滿了猶豫和忐忑,不...
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- 愛是什麼?是別人關心就是愛嗎?是被老師表揚就是愛嗎?還是父母的手打嘴罵?我沒體會過愛,愛是什麼滋味的呢?小時候,爸爸就不在我們身邊,每次看見別人有爸爸陪去遊樂場,我就問媽媽:爸爸呢?媽媽一如既往的說:爸爸在上班。我生氣了,大叫着:爲什麼爸爸每天都在上班!我生氣的跑走了,聽見了媽媽在...
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- 在原來,我總是心胸不寬廣,每次有了什麼好東西,別人想要,哼,想都別想!我就把那些東西藏起來,有時最後連自己也找不到。當然,那是原來的我,自從我看到一篇有教育意義的文章後,我有了很大的改變,我有大腦裏有了分享這個詞語。這個故事是這樣講的:三個士兵打完仗後,又累又餓,他們來到一個村...
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- 每個人都在不同的時候有不同的情緒,這些情緒如果只悶在自己心裏,那是很難受的。所以,有開心快樂的事,你會想和別人分享;有悲傷可怕的事,你會想向別人傾訴;有驚恐嚇人的事,你會想找人依靠。這些,都是分享。我們要懂得分享,學會分享,分享心情,分享事物,分享回憶……我小的時...
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- 在我年幼時,我的父母就極其希望我懂得分享。我是獨生子女,一般來說,沒有什麼兄弟姐妹和我分享生活中的美好。所以,爲了我的健康成長,在我吃橘子時,我的父親就經常強制要求我分他一半。因爲強制,我每次都是在不滿中割讓橘瓣,而絲毫想不到一瓣一瓣的橘子竟然是爲了教會我學會分享。...
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- 以前有一個盲人住在一個小巷子裏,小巷子常年失修。一到晚上,由於沒有電燈,巷子裏的人經常會跌倒和撞傷。然而這位盲人卻用自己的錢爲巷子裏裝上了電燈。盲人看不見,他爲什麼要這樣做呢?雖然看不見,但這樣做的同時,也使得別人不會撞到盲人,而且也時常會有好心人提醒盲人哪裏有絆腳...
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- 分享是友情的根本,學會分享,就能結識一些好朋友。白居易曾經說過:樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。說的正是分享的道理。孔融三歲就懂得讓梨,九歲那年發生的這件事使我終身難忘,也讓我學會了分享。那天,媽媽給我和表弟買了一大袋零食,可真給了我們大飽口福的機會。我們倆...
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- 我一直都認爲快樂是自己的,每個人都有快樂,可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時,你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時,你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙,直到後來……一次美術課的時候我帶來了一疊白紙,有人向我走來,問道:你...
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- 生活是一位好老師,教會了我們很多人生的道理,有的學會了感恩,有的學會了珍惜,還有的學會了寬容,而這次,我學會了分享。那是幾年前的事,那時我五歲,媽媽跟我買了很多玩具,我特別高興,把他們放在櫃子裏。每天,我都會拿出來玩一陣,與我雞犬相聞的鄰居家的小孩比我小一歲,我們是特別好的朋...
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- 又到杏子成熟時,姥姥家的杏樹上杏兒飽滿,顆顆晶瑩剔透,綴在枝頭饞得人口水上涌。我早就如性急的猴子一樣,恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說:不急,杏兒熟透了纔好吃。我可等不及,就悄悄地摘了顆大個兒的杏,放到嘴邊咬了一口,酸得呲牙咧嘴,索性把手中的杏兒都扔...
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- 白居易在《策林》詩中寫道:樂人之樂,人亦樂其樂,憂人之憂,人亦憂其憂。分享讓我變成了我們,懂得分享的人是不會孤獨的。——題記夏日,怕曬黑的我在班上休息。同學們都去樹蔭底下玩勾勾草遊戲。聽着樓下傳來一陣陣玩笑嘻哈的聲音,我不禁心動,走到樓梯口,想到之前拒絕了相...
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- 痛苦是由兩個人承受一份痛,快樂是有兩個人分享兩份快樂。——題記夏,末了,天空也不再吝嗇那一絲輕風,的確是輕風,很輕,卻在無記憶中的柔。那紫色的風鈴,繫着的都是透明的小瓶子,陽光爲他做背景,風兒爲它助威,是的紫色的風鈴在自顧自的開着無人察覺的演唱會。瓶子內各種顏...
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- 巴勒斯坦附近有兩座內海。一座沒有任何生物,死氣沉沉,叫死海;一座有各種各樣的水生植物和魚類,生機盎然,叫加利利海。爲什麼兩者距離這麼近,卻會有這樣的差別呢?因爲死海納入上游的河水之後,卻沒有出口,無法把水流出去,導致水中積存了大量的鹽分,因而沒有生物能存活。而加利利海承接...
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- 孤獨,它是淒涼而寂寞的存在,但同時也是美麗而耀眼的化身。——題記一直,我便想讀懂孤獨,可留給我的卻是無盡的寂莫與脆弱。夜晚,一人獨坐在窗前沒人與我分享這孤獨,內心中充滿了悲傷。今夜的月又大又圓,瀟灑淒涼的月光披灑在大地上,靜寂中流露出一絲孤獨,也許他與我一樣...
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- 百靈啼聲婉轉,麻雀撲打着翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,遊人閒適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收穫。在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界爲何如此無趣?爲什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞...
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- 分一點給妹妹。我才一塊嘛。那你分一半給她。不!我一口把巧克力吞下去,還不忘誇張地用舌頭舔舔嘴角的巧克力漬。妹妹吞了吞唾沫,眼巴巴地望着吃得津津有味的我。喂,喂,小朋友們,過來幫阿姨搬花啊!過來啦!我和妹妹異口同聲,興奮地跑向鄰居阿姨家。一陣花香瀰漫整個樓道,是嬌豔的香水...
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- 以前,我很自私,可是自從那次我懂了謙讓。一天,我和弟弟在大姑家玩,我們一邊吃一邊玩,我一下就把水果吃了一大半,然後我就去搶弟弟的那份,那時大姑看見了就說:你爲什麼搶弟弟的水果呢?我說:我沒吃夠還想吃。然後大姑把我和弟弟叫到她的身邊說:大姑給你們講個故事叫《孔融讓梨》。一天...
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- 在漫長的人生道路上,誰都免不了他人的扶持——分享。也許是一塊石粒,也許是一棟房屋;也許是一個蘋果,也許是一個果園;也許是……雖然價值不同,但它們給人的溫暖與快樂是一樣的。懂得分享吧,這就會懂得快樂。小時候,我總是對甜滋滋的巧克力念念不忘。那種香...
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- 原來,我總是心胸不寬廣,每次有了什麼好東西,別人想要,哼,想都別想!我就把那些東西藏起來,有時最後連自己也找不到。當然,那是原來的我,自從我看到一篇有教育意義的文章後,我有了很大的改變,我有大腦裏有了分享這個詞。這個故事是這樣的:三個士兵打完仗後,又累又餓,他們來到一個村莊,想要...
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- “丫頭,吃餅吧!”奶奶緩緩地轉過身,顫巍巍的手上佈滿了凸起的血管,肥大的外套裹着她千瘡百孔的身子。月餅的殘渣存留在她乾癟的脣間,她把缺了一角的月餅遞給我。“啊!”我回過神來,忙搖頭,“不……不用了。”“可你剛纔還要月餅吃的呀!”我把頭埋在了兩手之間:“嗯,不用了,我不餓。...
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- 自然之鬼斧神工與人文之巧奪天工,在一定程度上有相同之處。於是乎,聰明的人兒經巴勒斯坦“有各式各樣的水生植物和魚類”的加利利海與“沒有任何生物”的死海之對比,由物及人,想到了萬物之靈長應該“懂得分享”。“分享”的前提在於“溝通”!美國心理學家喬瑟夫·勒夫和哈里·...
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