![以梅花爲題的優秀作文800字]( "以梅花爲題的優秀作文800字")
- 梅花，是中國魂的象徵。梅花，花中四君子之一。梅花，是歲寒三友之一。……冬天，大雪如約而至，紛紛揚揚，飄飄落落。北方的寒風蕭殺，吹走了萬物，送走了生機，留下的只是一個冰雪的世界。冷！上午，大雪剛停，我們一家人就出門去散步。雪已經完全停了，可那太陽就像一個害羞的小姑娘似的，始終不肯...
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![以惜爲題的作文]( "以惜爲題的作文")
- 相逢意味着離別，離別亦是重逢，一切終將在默默中老去。——題記天氣轉涼，我的心也涼得透徹，涼得冰冷起來……那是一個開放日，校門口將會處於一個癱瘓的狀態。家長們蜂擁而至，他們像遇到阻礙的流水，拼命向前，卻又不得暢意地行走，這麼一來校門附近就顯得嘈雜而...
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![以守望爲題作文]( "以守望爲題作文")
- 姥爺是我家的霸王龍。姥爺退休前曾是大公司的老闆，非常霸氣，說話做事常常說一不二，全家人都敬畏他。姥爺之所以能坐上那麼高的位置，不是沒有原因的，他確實聰明，如今即便七十多歲了，但依然思維敏捷，博古通今，無論天文還是地理都能侃侃而談。就是家人一起娛樂，比如玩二十四點吧，姥爺他...
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![2010年廣東梅州市會考作文題：以“渴望”爲話題]( "2010年廣東梅州市會考作文題：以“渴望”爲話題")
- 2010年廣東省梅州市會考語文作文題目：以渴望爲話題...
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![以讓爲題的作文]( "以讓爲題的作文")
- 我一手拍翻棋盤，黑色和白色的棋子撒落一地，如同律動的珍珠，翻翻滾滾，卻掀不起一粒塵埃。我猛然起身，在桌子旁踱步兩圈，把手中僅剩的一枚白子摔在了地上，正落在他的腳邊。又讓我！又讓我！我的棋藝是不精，但這也太明顯了吧，這算什麼？他依然如此鎮靜，喝了口水，然後彎腰一枚一枚拾起棋子，賠着...
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![梅以曲爲美，直則無姿；作文]( "梅以曲爲美，直則無姿；作文")
- 出自清代龔自珍的《病梅館記》江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產梅。或曰：“梅以曲爲美，直則無姿；以欹爲美，正則無景；以疏爲美，密則無態。”固也。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅爲業以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢...
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![以羣爲題作文]( "以羣爲題作文")
- 是怎樣的緣分，讓我在瓜果飄香的金秋與你們相遇？同窗六年，國小生涯你們與我共同度過。10班，這個羣體，有人認爲她特殊在實驗班的稱號；有人認爲她特殊在五年級籃球、足球比賽全部奪冠的輝煌；但於我而言，她特殊在有你們的陪伴。有人受傷了，你們會爭着攙扶；有人獲獎了，你們會與大家分享喜...
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![以燈爲題的作文]( "以燈爲題的作文")
- 是夜。昏黃的路燈孤獨地立在綠色的郵筒旁，玻璃燈罩應是許久無人擦拭了，微微發黃，灰色的塵埃輕輕覆了一層，恍若紗般迷濛。一個人牽着一隻狗，於燈光下走過，一大一小兩個朦朧的影子在灰色的土路上無限拉長。這一盞燈似乎已在那沉寂的街頭立了一個世紀一般，而且還要永遠地立下去。一...
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![以盼爲題作文]( "以盼爲題作文")
- 我的爸爸是公司駐外地主管，一年到頭回不了幾次家，從小到大，能和爸爸在一起就是我最大的期盼。去年暑假的一個週一，好久沒回家的爸爸給我打了個電話，說：鑫寶，我這個週六晚上回來，帶你去常州恐龍園玩。我開心得差點蹦起來，連忙把這個好消息告訴了正在做家務的媽媽。等待的日子就像一...
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![以掐爲題作文]( "以掐爲題作文")
- 篇一：以掐爲題作文酈安原中國文化中，有極不光彩的一部分：互掐。可謂從古至今，源遠流長！說到掐，一般人定然會先想到女人。女人嘛，愛爲了雞毛蒜皮的事斤斤計較。從菜場上，大媽們爲菜價相互掐架，到家庭主婦們因爲高空拋物而相互罵街……確實，在中國掐實在平常，而女人們也在...
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![我以梅花爲知己作文350字]( "我以梅花爲知己作文350字")
- 牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。在寒冬凜冽的冬天，每當我走進小院，就被那牆角的一朵朵梅花深深吸引了。映入眼簾的是一抹抹鮮豔的紅色，我被那鮮豔的外衣深深吸引了，往前靠近一點，那一簇簇小巧可愛的花瓣，玲瓏剔透的花瓣包着花蕊，像母親的懷抱，讓人不由自主的往前湊...
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![以樂爲話題作文]( "以樂爲話題作文")
- 篇一：快樂是一種力量李梓彤樂是歐陽修的醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！；樂是蘇軾的一蓑煙雨任平生；樂是歐陽修的馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。生活中處處有快樂，它宛如蜜糖，讓白開水般的生活變得甜蜜。論語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。因爲樂，生活中的一切皆變得鮮活。...
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![以亮爲題作文]( "以亮爲題作文")
- 雪原來是那樣燦爛好看的。大觀園內的雪，秀氣、婉約；園外的雪，耀眼、恢宏。喜人的冬陽大喇喇地薄鋪在雪上，那麼亮，那麼亮。遠處是一個着猩紅斗篷的人，光頭赤腳，也在望這雪景，不知他冷不冷，他是叫賈寶玉嗎？我不知道，我早已不是賈寶玉。他們都說我很快樂，前途一片光明。曾經的父親覺得我...
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![以小事爲題作文]( "以小事爲題作文")
- 篇一：以小事爲題作文大千世界，芸芸衆生。生活中，許許多多的小事看似平凡，卻蘊含着哲理。下午，老師在教室裏大聲講課。但窗外淅淅瀝瀝的小雨，讓我無心聽講，終於，在等待了半個世紀後，下課鈴終於響了，在教室的上空久久迴盪。迫不及待的我如同一支離弦的利箭，衝出了教室。來到教學樓的屋...
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![以路爲題的作文]( "以路爲題的作文")
- 篇一：以路爲題的作文王筱妍無論是城市還是鄉村，有一種東西最爲常見的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒着環繞在山腰或山頭，有的路則筆直的通向遙遠的地方。路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白爲何哪裏都有它的身影？路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白爲何我們可以無時...
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![我以梅花爲知己作文300字]( "我以梅花爲知己作文300字")
- 牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。在百花凋零的冬天，每當我走進小院，都能看見那牆角上那些鮮紅的小花。從遠處看，細小的枝幹上有一簇簇的紅色，我被深深地吸引了，便會不由自主的向前去觀望，我清晰的看見這些小花有着紅色半圓形花瓣，圍成一圈，玲瓏剔透，可愛極了，既純潔，你...
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![以打開爲題作文]( "以打開爲題作文")
- 不知從何時起，我成爲了一個內向而又不愛與外界交流的孩子。每當學校老師佈置活動時我都屢屢退縮，十分自私不想爲他人奉獻。直到那一次，他，真正地打開了我封塵已久堅固的心靈之門！那是一個狂風伴隨着暴雨一起奏響的黑夜。我迎着那瀑布般的暴水騎車回家，我使着全身的力氣蹬車，在那...
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![以光爲話題作文]( "以光爲話題作文")
- 你就像是一束光，照進了我的生命裏。——題記記得那時，我還在讀國小，而她只是學校臨時招來的一位代理班主任。她看上去很年輕，二十來歲的模樣，每天都扎着高高的馬尾，身上總是散發着一股淡淡的香味兒。那天，上課鈴聲敲響，我和她初次見面。只見她緩緩地走進教室，步伐輕快而...
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![以煙花爲題的作文]( "以煙花爲題的作文")
- 篇一：煙花B5侯可依煙花不再在廣州綻放，取而代之的一束束耀眼的霓虹燈，把天空點綴得五光十色。每每想起春節在老家與親戚朋友放煙花就涌出無盡的感慨。一，二，三，煙花點着，一條弧形的灰色線條在天空上染出一個灰白的影。一家老小，雙手緊握，抿緊嘴脣，緊盯着煙花升空。嘭！星火四濺，格外絢...
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![以花爲題的作文800字]( "以花爲題的作文800字")
- 二零二零年的春日，來得格外艱難。一場突如其來的疫情打亂了人們的正常生活，城市被籠罩在陰霾之中。街上空無一人，只有寒風在街道里四處遊蕩。此時一、二月份在凌寒中獨自盛開的梅花便更加默默無聞了。它在嚴冬的寒風呼嘯中盛開，在百花齊放時隱去花朵。它不畏風雪，獨自與風雪鬥...
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![以花爲題作文500字]( "以花爲題作文500字")
- 林清玄在他的《百合花開》中這樣寫到：我要開花，是爲了完成做爲一株花的莊嚴使命，不管你們怎麼看我，我都要開花，我們要全新全意默默開花，用花開證明自己的存在。我的存在就是爲了開花，即使不大，我也完成了自己的使命，我開始相信每個人的存在都能爲後人加一把力，即使只是輕輕一碰。花...
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![以花開爲題的作文600字]( "以花開爲題的作文600字")
- 眼前的花開了半個夏天，心裏的花開了一輩子。彷彿一陣清風把她吹來，自記事起，她就是我的鄰居。她比我大上好幾個年頭，但年齡沒有成爲我們交往的障礙，反倒多了許多話題。她確確實實是我印象中第一個美人，喜歡扎高高的馬尾辮，笑的時候露出一口皓齒，宛若清風拂面。她低頭時，睫毛在臉上...
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![以橋爲題作文]( "以橋爲題作文")
- 其實每個人心裏都有一座橋，助你緬懷過往，抉擇今日，展望未來。——題記幾天前，我做了個夢，彷彿是虛妄與現實的交織，予我夢深時沉醉不知歸路，也賜我醒來時擡眸感嘆恍若隔世的空虛。浮光掠影般，夢中發生的歷歷在目。記憶不斷更迭，纏繞，勾勒，起先只是一條河，風平浪靜，沒有一絲漣...
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![以萬花筒爲題目作文600字]( "以萬花筒爲題目作文600字")
- 萬花筒，它有兩層含義：第一種是我們小時候天天玩的萬花筒，第二種萬花筒代表了我們每個人的人生。萬花筒，萬花筒，有無數種圖形、圖案，有花花綠綠的顏色，你怎麼轉也不能窮盡所有的畫面。它就像我們的人生，有好看的一面，也有灰色的一面。人生的起落無數，不變的只是你那顆熱愛生活的心。...
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![我以梅花爲知己作文600字]( "我以梅花爲知己作文600字")
- 梅花自古以來就是堅韌、純潔的象徵，我喜歡梅，不僅是因爲它的外表，更是因爲它謙遜、不張揚的性格。牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來，梅花不像桃花那樣，盛開在最熱鬧的季節，光彩奪目，供人觀賞。而是獨自盛開在雪地裏，在寂寞無人的角落裏。這世上有太多太多熱愛梅、讚頌...
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