![老爹做的事總是對的讀後感400字作文]( "老爹做的事總是對的讀後感400字作文")
- 這個故事講述了在很久以前，有一對夫妻他們很窮，屋子裏的東西少的可憐，不過他們一點也不覺得，有一天他們想用自己的馬去換點重要的東西，老婆婆說：你去吧！好。老爹說，他二話沒多說就騎着馬趕集去了。有一個農夫趕着一頭母牛迎面走來，老爹心想這頭牛一定能產很多的牛奶，他說：牽牛人用我...
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![《做最好的老師》讀後感650字作文]( "《做最好的老師》讀後感650字作文")
- 希望自己能做最好的老師《做最好的老師》是著名教育家李鎮西寫的。讀了這本專著，使受益匪淺。我從事教學工作已經二十多年了，這期間有很多的困惑都源自心態問題——究竟應與學生保持一種怎樣的關係，在面對學生時如何擺正自己的心態同時。我不斷地想，只有處理好了這...
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![有的事，總是要面對的1000字作文]( "有的事，總是要面對的1000字作文")
- 有的事，總是要面對的。我最喜歡看外公外婆磨豆漿。他們會搬來一筐筐泡過的黃豆放在一邊，外婆會把黃豆舀進洞眼中。隨着外公費力地推磨聲，乳白色的豆漿便緩緩流出，流進事先準備好的盆中。一個盆接滿後，外婆便用濾網除去豆渣，再用鍋煮開，成品被裝在一個個塑料袋裏。外公會把豆漿賣...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感四400字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感四400字作文")
- 今天我們學了《聞一多先生的說和做》》這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作爲學者和作爲民主戰士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。這篇文章作者的寫作手法是:1從人的言行舉止來寫2精選典型事蹟。從這兩點可以讓讀者充分認識這個人。通過讀這篇課文，我知道了聞...
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![總是做錯事作文]( "總是做錯事作文")
- 秋天可真好啊！天氣不冷也不熱，快樂狼的心情很好，跟天空中的陽光一樣燦爛。他正在和胖豬一起放風箏呢，是一個紅色的小熊風箏。可是，胖豬弄斷了風箏的線，風箏掉下來了，都不知道飄到哪裏去了。快樂狼生氣極了！他真不知道爲什麼胖豬老做錯事：胖豬搞壞過快樂狼的機關槍，打碎過快樂狼的儲...
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![總也倒不下的老屋讀後感500字作文]( "總也倒不下的老屋讀後感500字作文")
- 有意義的做人我讀了《總也倒不下的老屋》這篇文章後，受到了很大的啓發。文章主要講了一個老屋在森林裏幫助了許多小動物，最後一直站在那裏聽小蜘蛛講故事的故事。記得在生活中發生過許多類似的事。有一次，我的老師佈置了許多作業，中午孫佳一同學找我去洗毛巾，可是今天我並不值...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感六800字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感六800字作文")
- 火一樣盛開的頭髮，有如杜甫晚年的“一月不梳頭”;一副老花鏡下一雙銳利的眼睛，深黑的眼袋，一張將厚厚的貼滿下巴的鬍鬚劈開的嘴，上面還有一隻似乎很堅硬的直鼻;歷經風雨的黃臉上勾畫出這位“何妨一下樓的主人”。他便是我最崇敬的民主戰士--聞一多。他生於1899年，那個佈滿硝煙...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感二650字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感二650字作文")
- “他，是口的巨人。他，是行的高標。”讀了臧克家的《說和做》我對“說”和“做”有了煥然一新的認識。這篇文章寫的是聞一多先生的言行片段。詮釋了聞一多先生在作爲“學者和詩人”和“爭取民主的戰士，青年運動的領導人”對於“說和做”的不同做法--作爲學者和詩人，聞一多先生...
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![紅爹米爹作文]( "紅爹米爹作文")
- (紅爹米爹是雲南旅遊景點西雙版納哈尼語，即造天造地)這個故事以豐富的想象力描述了臘白阿雅、伽比阿朗兩個被神化了的人物。當時既無天也無地，宇宙間只是一團濛濛朧朧的霧氣。雲南省西雙版納哈尼族臘白阿雅分開霧氣，飛上高空製造了一塊藍色的天;伽比阿朗按下霧氣製造了大地...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感三1200字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感三1200字作文")
- “人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”作爲學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有着深刻印象的。那時候，他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鑽探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感五500字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感五500字作文")
- 從下冊的語文書裏看到了一篇臧克家先生所寫的一篇回憶錄。寫的是聞一多先生。文中寫到“在30年代國力青島大學的兩年時間，我對他是有着深刻印象的”。臧克家先生在寫此作文時已是75歲高齡，但面對這些往事，他仍然歷歷在目。聞一多先生總是頭髮零亂，但他是無暇及此的。我認爲聞...
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![有的事總是要面對的作文700字]( "有的事總是要面對的作文700字")
- 有些事我們總是要面對的，其實這也是成長。提筆，打形，上陰影，向紙上沙沙畫上灰黑色鉛筆的線條。偌大而靜靜的教室，安靜的幾乎能聽得見針掉落地面的聲音，我和幾十個人同坐在一起，畫着同一尊石膏像，這是我面對的---素描考級。小時候，我便因一次偶然機遇，結識了素描。看到高高的書架上...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感1200字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感1200字作文")
- 在七年級的課本中，給我印象最深的就是《說和做》這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要講的是聞一多先生作爲學者和革命家方面的說做事蹟。聞一多先生言行一致，表裏如一的高尚品質。聞一多先生他是口的巨人，行的高標。當我讀到:“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”。...
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![《三字經》讀後感：做對社會有用的人600字作文]( "《三字經》讀後感：做對社會有用的人600字作文")
- 《三字經》是我國悠久歷史文化的的精華，也是我們中國人的國學。《三字經》三個字爲一句話，一段共有四句。《三字經》主要是寫人的善、惡、學、孝、禮、儀，它是一本很有教育意義的書，它教育我們要愛國愛校，親師愛友，勤於讀書……它教會我們太多做人的道理。《三字經》最經典的臺...
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![三年級讀後感：《第一次把事情做對》的讀後感（二）900字作文]( "三年級讀後感：《第一次把事情做對》的讀後感（二）900字作文")
- 《第一次把事情做對》向我們講述了零缺陷的觀點理念，首先要確定標準，然後預防，因爲這樣最省時間，省成本。那麼什麼又是零缺陷呢？零缺陷概念的產生是被譽爲全球質量管理大師、零缺陷之父和偉大的管理思想家的菲利浦克勞士比（by）在20世紀60年代初提出來的。可能有很多人會說，做事情...
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![《我的老師是怪物》讀後感650字作文]( "《我的老師是怪物》讀後感650字作文")
- 晉江市內坑中心國小五年2班文詩琦我的老師是怪物你聽了一定會嚇一跳。別急聽我慢慢道來。這個怪物老師就是我們班新來的老師米奇老師。好笑吧！和米老鼠的名字一模一樣。沒錯，我就是米老鼠。米奇老師居然這樣說。她剛剛說完，她的臉就變成了米老鼠的臉。老師是魔術師！老師是魔...
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![紅鬍子老爹作文]( "紅鬍子老爹作文")
- 村口的大榕樹上，早起的鳥兒、翠綠的葉子，唱着歡快的朗朗上口的歌。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦……太陽遮遮掩掩地露出半張羞紅的臉，把天邊的雲彩也映成了誘人的桔紅色，還鑲着耀眼的金邊，彷彿朵朵盛開的雞冠花。榕樹下，虎子安靜地坐着，周...
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![總也倒不了的老屋讀後感350字作文]( "總也倒不了的老屋讀後感350字作文")
- 《總也倒不了的老屋》給了我極大的感想。講的是一個老屋已經很久沒人住了，他要向旁邊倒去時，一隻小貓和一隻老母雞與一隻蜘蛛找老屋幫助，老屋成功讓小貓躲了暴風雨，讓老母雞下小雞，讓蜘蛛吃飽。我也有一次一位同學在操場摔倒受傷了。上課了，操場只有他一個人，他哭得聲音非常大。...
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![對不起，老爹800字作文]( "對不起，老爹800字作文")
- 這是我第一次給人寫東西，也可能是最後一次……包涵了，老爹。——題記Sorry，老爹！讓你受委屈了！做女兒的說實話，你……哎，你真是個一無是處的傢伙！貪圖享樂，不知悔改，臉皮還厚。你說說你，是不是？自從你倒黴後，本家人們都以爲從這次中你可以吸取教訓，...
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![總也倒不了的老屋讀後感三年級作文]( "總也倒不了的老屋讀後感三年級作文")
- 通過讀了《總也倒不了的老屋》，我懂得了老屋助人爲樂的精神，經常幫助小貓，小雞和小蜘蛛，今天我就給大家分享一下吧。記得有一次，我要留下來打掃衛生，我的好朋友看我那麼累，就和我一起在教室掃地，拖地，擦桌子。不一會兒，我們就把教室裏打掃的乾乾淨淨，老師還表揚了我們，我們雖然很累，但...
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![《怎樣做國小老師》讀後感350字作文]( "《怎樣做國小老師》讀後感350字作文")
- 陳鶴琴老師是中國現代兒童教育的奠基人與開拓者，在他看來，國小教育的價值不僅在於國民教育與造就人才的開端，同時擔負傳承、發揚優秀文化的使命和責任。教師被譽爲人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、無私奉獻的紅燭。面對這些讚美和敬仰，作爲一名教師的我無疑是自豪的，然而，面對洶...
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![三年級讀後感：《第一次把事情做對》的讀後感900字作文]( "三年級讀後感：《第一次把事情做對》的讀後感900字作文")
- 馬丁、路德、金的箴言：”如果一個人掃馬路，他應該像米開朗基羅作畫、貝多芬作曲、莎士比亞寫劇本一樣對待工作。他應該幹得如此之好，以致天上的神靈、地上的人們都駐足稱讚：“這兒有一個偉大的清潔工，他幹得多麼的出色啊！”一個人的人格決定了他做事的高度、廣度和深度。所以，態...
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![總也倒不了的老屋讀後感500字作文]( "總也倒不了的老屋讀後感500字作文")
- 愛讓世界更美好這個學期，我們學習了《總也倒不了的老屋》這篇課文。裏面講的是一間活了100多年的老屋準備倒下的時候，小貓、老母雞、小蜘蛛卻來向它尋求幫助，爲了幫助這些小動物們，老屋就努力地挺立在那兒，一直沒有倒下的故事，讚揚了老屋樂於助人的高尚品質。學習了這篇課文後，...
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![總也倒不了的老屋讀後感400字作文]( "總也倒不了的老屋讀後感400字作文")
- 《總也倒不了的老屋》講的是，有一個老屋已經一百多歲了，可它還給小貓一個安心睡覺的地方，給老母雞一個安心孵蛋的地方，給小蜘蛛一個安心織網的地方。老屋雖弱，卻依然傾盡全力去幫助比它更弱小的人，我可真佩服它啊！我上課時看見一個同學沒有筆，他坐在那裏正在發愁，我把筆袋拉開，拿出...
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![《做最好的老師》讀後感800字作文]( "《做最好的老師》讀後感800字作文")
- 暑假中有幸讀了李鎮西所着的《做最好的老師》，讀後深有體會。書中最震撼我的是李鎮西老師對教育的思考，他對教育工作的熱愛，對學生的熱愛。作爲教師，我們都想過該怎樣幫助那些學習上有困難的學生，想過該如何在課堂上吸引學生的注意力，想過該如何培養學生的創造力，也想過該如何讓...
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