![學有餘力作文600字]( "學有餘力作文600字")
- “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午休的鈴聲響了，同學們玩得意猶未盡地走進教室。我也提前回到教室，趴在桌子上等待管理的楊老師。無意間擡起頭，咦？楊老師呢？其他同學也注意到了，教室裏漸漸地活躍起來……只見班長小吳“雄赳赳，氣昂昂”地踏上講臺，一本正經地坐在老師座位上，清清嗓子，嚴肅地說...
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![學有止境900字作文]( "學有止境900字作文")
- 學無止境，是聖人先賢留給後人的不朽格言，是衆人竭力追求的人生境界。誠然，學無止境，會使我們受益終生，在學無止境的思想大潮之中，你儘可以置身於內，享受兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的坦然。但是，現實與理想之間畢竟扦插着一堵厚厚的牆，當然，許多人都試圖翻越它，打破它，沐浴於儒家文...
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![學有禮貌的小動物作文]( "學有禮貌的小動物作文")
- 有一天，猴子村裏住着小猴子蹦蹦，和小白兔跳跳，它們倆同時都接到了，草地村小馬歡歡的邀請信，請他們去參加歡歡的生日晚會，小猴子蹦蹦和小白兔跳跳可高興了，趕快換上了知己漂亮的新衣服，他倆手拉着手一同去往草地村。它們倆一路高高興興的，邊走邊唱着歌，穿過一片草地，走過一座大橋，翻過...
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![有機化學學習心得作文]( "有機化學學習心得作文")
- 學習有機化學也已經有一個學期了，雖然說以前高中也學習過有機化學，但是到了大學再學有機化學發現高中學的基本連皮毛也說不上，真正的有機化學涉及的反應是那麼多。所以我認爲有機化學就是用兩個詞來形容--多和變化。先來說說多，有機化學的多最多體現在有機物多，有機反應多，反應...
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![科學，有益也有害150字作文]( "科學，有益也有害150字作文")
- 科學，對於每一個人來說並不陌生，可是又有多少人懂得它的含義呢？科學，是人與人溝通的橋樑，但是又有多少人在侮辱它呢——不會珍惜，不會運用，不拿來做有益的事，甚至拿來害人。這樣做有意義嗎？最終還是害了自己。高州市祥山中學八年級陳嘉欣...
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![學專題五有感作文]( "學專題五有感作文")
- 本專題以《一次函數的性質》、《二次函數的概念和應用》、《統計與概率》爲典型案例，深入剖析了“怎樣搞好教學設計”和“怎樣優化和落實教學過程”這兩個問題，總結了“概念教學”和“數學應用”等兩大類教學內容的教學規律。無論是專家的講座，還是名師的教學觀摩，自始至終，我...
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![科學家有祖國作文]( "科學家有祖國作文")
- 在我國老一輩科學家中，有許多人都是留學國外又回國服務的。著名橋樑專家茅以升在1916年20歲時，到美國留學，成爲康奈爾大學橋樑專業的研究生，很快以優異的成績獲得碩士學位。爲了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋樑公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆...
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![讀《父愛沒有力學》有感400字作文]( "讀《父愛沒有力學》有感400字作文")
- 又是一個晴空萬里的週末，寫完了作業，更是無聊透頂。於是，我翻開了《父愛是空氣，母愛是微風》一書，一個奇怪的題目映入眼簾——《父愛沒有力學》。父愛？力學？他們有什麼關係？我懷着無比好奇的心情，津津有味地看了下去。本文寫了：一位力學家拖着疲憊又沉重的步伐回到家，只見...
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![“金牌”女生：學好數學有祕訣作文]( "“金牌”女生：學好數學有祕訣作文")
- 潘宇說，學好數學，除了興趣，還要講方法。現在不少孩子在學奧數，家長們問潘宇，奧數應該從國小還是等大一點再說？潘宇說，首先奧數不是人人都喜歡學、適合學，不能強求。如果想學，應該是從小接觸比較好，在國小階段就可以培養興趣，帶着興趣去學習，這樣學起來也開心，如果學了一段時間不喜歡，還...
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![大學數學課有感600字作文]( "大學數學課有感600字作文")
- 此時，上課鈴響了，我飛奔衝進了教室。我酷愛文學，由於喜歡古詩文。當我感到生活無奈時，我就想到了亡國之君李煜，他曾經說過問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。因爲從詩歌中可以安慰我內心的傷痕，此時只有詩歌才能瞭解我，我視詩歌如知已，詩歌視我爲筆友。讀個大學不容易，十所寒窗苦...
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![學貴有恆800字作文]( "學貴有恆800字作文")
- 人貴有志，學貴有恆。中華上下五千年，早已總結出這樣的經驗，學習上持之以恆，是讀好書的關鍵。魯迅曾說：哪裏是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握時間，就等於延長生命。魯迅的文學修養如此出衆，不僅因爲他懂得珍惜時間，更重要的是他有恆心，他明白知識是無邊無際的海洋，只...
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![《國小數學教師》有感900字作文]( "《國小數學教師》有感900字作文")
- 學生板演不能丟--4月讀《國小數學教師》有感隨着科學技術的發展，現代化多媒體軟件及硬件教學不斷優化，我們的信息容量和教學效率也隨之不斷地提高。但是它和任何事物一樣具有兩重性，我們在恰當利用它的優勢時，同時也盲目地摒棄了一些傳統教學中值得繼承的東西，如讓學生板演這...
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![學海無涯師有涯作文]( "學海無涯師有涯作文")
- 水能載舟，亦能覆舟，故行舟必先知水之深淺，方能遠行。學校是什麼？一節課是什麼？求學是什麼？這是我們求知的過程，是我們曾問世界爲什麼現在找尋答案的過程，而不是把硬盤上的文字複製到MP3的過程；更不是把書上的符號全放進大腦的過程；也不全是爲了應付那個重要大學聯考的過程…&hell...
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![國小數學有效學習心得作文]( "國小數學有效學習心得作文")
- 有效性是課堂教學的生命。一節課，使師生的生命有了怎樣的變化；收穫了那些知識與思考；獲得了怎樣的身心體驗，是考量課堂教學有效性的三個重要指標。客觀地說，師生從走進課堂到走出課堂，總要發生一些變化，收穫一些東西，好像每節課都是有效的。但是課堂的有效程度是很不一樣的，有的課...
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![有效教學學習心得體會作文]( "有效教學學習心得體會作文")
- 七年級看這個題目挺迷茫的，什麼事基於問題的有效教學呢?上網查了些資料，也沒看明白所以然。後來想啊既然是作業一定就與學科有關，到課程裏一找看到了清華附小教務主任、特級教師張紅老師的講座《基於問題的教學與研究》。第一部分還沒看完就豁然開朗了。這時才明白，其實這些年...
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![學者有四失作文]( "學者有四失作文")
- 學者有四失(1)——心理狀態是過失的根源【原文】學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之英同也。知其心，然後能救其失也。教也考，長善而救其失者也(2)。【註釋］(1)本節選自《學記》。(2)長(zhang)：助長。【譯文】學生可能有四種過失，當...
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![學貴有志，學貴有恆800字作文]( "學貴有志，學貴有恆800字作文")
- 尊敬的同學們，老師們，大家好！我演講的題目是《學貴有志，學貴有恆》有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這對座右銘激勵着多少仁人志士苦其心志，餓其體膚。先其志，後其恆，方能學業有成，必定成就一番事業，成一方棟樑。立志向，明確目標；樹恆心，堅持...
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![入學有感作文]( "入學有感作文")
- 騰空萬遠赴讀書，九載韶光只爭楚。無去談笑風與月，渾海蛟龍終屠虜。此志應與天丈齊，誓替男兒鑄傲骨。平心勿爲潛龍用，莫效封胥踏塵土。四海各聚英豪現，東風遍覽氣如虎。而今無顧誰人妒，當年成敗又何如？我自承與凌雲志，自詡量堪比五湖。定遵師長厚教誨，不負青春不負汝。...
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![有機化學的學習心得體會作文]( "有機化學的學習心得體會作文")
- 學習有機化學也已經有一個學期了，雖然說以前高中也學習過有機化學，但是到了大學再學有機化學發現高中學的基本連皮毛也說不上，真正的有機化學涉及的反應是那麼多。所以我認爲有機化學就是用兩個詞來形容--多和變化。先來說說多，有機化學的多最多體現在有機物多，有機反應多，反應...
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![讀《爲學》有感500字作文]( "讀《爲學》有感500字作文")
- 讀完了《爲學》，我懂得了一個道理：有志者事竟成。天下的道理就是這樣，事在人爲。光坐在那嘟嘟噥噥的抱怨世事艱險是沒用的，除了多浪費時間和造成對事實的曲解以外，沒有任何意義。但是隻要你動手去做，事情就不一樣了。用心了，努力了，再難的事情自然也就迎刃而解。你看《爲學》裏，西...
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![學而思輕課-讓學習有趣更有效400字作文]( "學而思輕課-讓學習有趣更有效400字作文")
- 人教版同步國小1-6年級課程在線學價值百元學習大禮包等待你的領取！每天10分鐘，告別題海，在線互動輕鬆學！學而思輕課是一款同步國小課內知識學習APP，內容涵蓋了語文、數學、英語三門主要學科的精品課程。學而思輕課APP教學內容以同步校內教材爲主，當前主要有“外教情景英語互動...
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![讀《有效教學---國小美術教學中的問題與對策》有感1200字作文]( "讀《有效教學---國小美術教學中的問題與對策》有感1200字作文")
- 學術，是一個很嚴肅的概念。國小教師雖身在一線，但長期的教學實踐使教師們對專業的科學、客觀、理性的思考得以通過規範的學術文章呈現出來，形成了頗具系統性的基礎教育研究，尤其是有效教學的研究，讓教師們更加關注自己教學目標的達成和目標達成的效益。於是，有效教學就成了自20...
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![“有效教學”倡議書作文]( "“有效教學”倡議書作文")
- 全體教職員工們、同志們：爲深入貫徹落實科學發展觀，推進課程改革向縱深發展，全面落實上級有效教學相關文件精神，促進我校教學質量進一步提升和教師整體素質不斷優化，建構充滿活力的有效課堂，提高教學的有效性。在此向全體教師發出倡議：1、轉變思想，更新理念。樹立正確的學生觀、...
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![學而思輕課：讓學習有趣更有效400字作文]( "學而思輕課：讓學習有趣更有效400字作文")
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![學貴有志，學貴有恆800字作文]( "學貴有志，學貴有恆800字作文")
- 尊敬的同學們，老師們，大家好！我演講的題目是《學貴有志，學貴有恆》有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這對座右銘激勵着多少仁人志士苦其心志，餓其體膚。先其志，後其恆，方能學業有成，必定成就一番事業，成一方棟樑。立志向，明確目標；樹恆心，堅持...
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