![讀書而後明知作文800字]( "讀書而後明知作文800字")
- 人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。澎湃奔流的歷史長河裏，芥子微塵般的生命轉瞬即逝，唯有書卷記錄了今時的風華，將此刻的光亮，投向未來的文明。書是智慧的孩子，是心血的結晶。年少讀書，如隙中窺月，中年讀書，如庭中望月，老年讀書，如臺上玩月"。年輕的我願執兩囊螢火，偷借一壁微光，在...
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![因讀書而堅強1500字作文]( "因讀書而堅強1500字作文")
- 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈就愈深——題記在學習和生活中，當我們在追尋自己的夢想時，總會遇到一些不盡人意的事，每次遇到這些艱難挫折時，我們總會不知所措，總以爲不適合自己，去逃避而不敢面對。覺得身邊的一切都是乏味的。但是，在古今中外，有許多名人面對苦難時，他們卻...
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![自省而後知作文800字]( "自省而後知作文800字")
- 古人云見賢思齊，擇其不善而改之，一切的根源不過都在自省。唯有自省，方後知改過，將這一表義用於實際的學習生活，方纔悟得學習真諦與爲人本義。回憶往昔，概因未做到上述之意，所以終不得守得雲開見月明。上課之時，老師滔滔不絕的三尺講臺下，是我匆忙的身影，只想做一個筆錄者，手中的筆動...
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![知恥而後勇作文700字]( "知恥而後勇作文700字")
- 古語曰：知恥而後勇，若不知恥則必無恥。誠然，無論身處哪一個時代，都有巨人因知恥而後勇屹立在萬古江河中，不爲傾倒。因此，唯有知道羞恥，勇於改過，才能證明自己。知恥後勇，激發血性，驚豔衆人。美國曆史上第一位黑人女國務卿賴斯亦是如此。在那個種族歧視極爲嚴重的年代，賴斯與家人前去...
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![爲祖國而讀書1200字作文]( "爲祖國而讀書1200字作文")
- 歷史的車輪滾滾向前駛進，我們的歲月又翻開了新的一頁。而中華的兒女，熱血摯誠，自古至今，愛國之心，未減而增！或是將士俠客，長劍當空揮，斬去敵首無數；或是儒文雅士，執筆臨風書，喚起民衆千萬。各位晚上好，首先，我很高興今天可以站在這裏與大家一同分享我對於愛國的一些想法。前面的幾位同...
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![聞而知之650字作文]( "聞而知之650字作文")
- 新出爐的電飯煲想必大家都知道，可使蒸出來的飯未必大家都嘗過吧！是甜的，還是苦的——生活。這也許大家都知道。其實這些只是一個人就可以搞頂峯——親人。是哪位了不起的親人呢？是父親，是母親，是舅系，還是外系。這也許只有看到他們去做纔會知道。吃飯了，孩子...
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![《知行合一王陽明》讀後感作文]( "《知行合一王陽明》讀後感作文")
- 爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平，這句話完美地概括了王陽明一生的功績。在官場之中，能堅守知行合一的人難能可貴。而王陽明便是其中之一。他做到龍場悟道，是他自己的驕傲，是那個時代的光輝。他在用自己的行爲努力地改變那個時代，他的這種精神至今仍然引領我們前...
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![棄書而行，其未明智800字作文]( "棄書而行，其未明智800字作文")
- 朱熹曾說：“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，只有廣泛閱讀優秀書籍，才能不斷有“活水”涌來。但在短暫的高中時間裏，面對“學生是否應廣泛閱讀”這個問題，許多老師開始衆說紛紜。的確，當一個學生步入高中生活，由於學習壓力增大，學業負擔加重，導致學生自由時間較少。因此有許多老師...
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![《爲中華之崛起而讀書》讀後感250字作文]( "《爲中華之崛起而讀書》讀後感250字作文")
- 1917年，周恩來中學畢業，在同學和老師的幫助下，籌到一筆日本留學的經費。表現了周恩來是一個愛讀書，愛學習的人！因爲周恩來從小就立志讀書，現任第一代總理！本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界裏目睹了中國人在租界裏受洋人欺負，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到...
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![因讀書而快樂900字作文]( "因讀書而快樂900字作文")
- 在我小時候，書就悄悄進入我的生活，成爲我生活中不可缺少的部分，打開塵封的記憶，打開凝固的大門，時間開始倒流，一件件讀書的趣事就浮現在我的腦海裏。記得二年級時，讀書成爲我們班的一種新潮流。同學們幾乎每個人都有一本《福爾摩斯選》大家以此爲榮，互相炫耀，我羨慕不已，回到家就吵...
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![明知不可而爲之作文500字]( "明知不可而爲之作文500字")
- 我對這句話的第一印象就是：明明知道不能做卻偏要去做。就像圖書館到處都寫着禁止大聲喧譁卻還是大喊大叫，出門倒垃圾卻還是隨手把垃圾袋扔到了路邊。綜上所述，這句話就是讓你擡槓做壞事但後來我才明白那是我太單薄了。這句話出自《論語·憲問》：子路宿於石門晨門旦：溪自...
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![讀書豐富知識300字作文]( "讀書豐富知識300字作文")
- 一年級結束了，我學習了漢語拼音，認識了很多漢字，並且能閱讀一些簡短的文章了。暑假裏，我拼讀了幾本課外書，如《格林童話》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通過閱讀《格林童話》，我讀到了許多精美的童話故事，認識了青蛙王子。美人魚。白雪公主和七個小矮人等童話人物，懂得了人世...
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![我們爲誰而讀書作文]( "我們爲誰而讀書作文")
- 尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!我是二(十)班的席夢妍，今天我演講的題目是《我們爲誰而讀書》。在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛着你惦記着你?你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?渺小的我們處在人生的低谷，...
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![知恥而後勇作文500字]( "知恥而後勇作文500字")
- 知恥而後勇，顧名思義，就是知道自己做錯了事情感到恥辱，從而加以改正，激發前進的勇氣。只有我們每件事都做到知恥而後勇，才能登上成功的頂峯。從七年級開始，我的成績就開始不斷地下滑，每次考試過後，我卻從來都沒有一絲慚愧，但是這一次，我做出了改變。這次月考自我感覺良好的我只考了班...
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![痛而知之750字作文]( "痛而知之750字作文")
- 春蠶，破繭，化蝶，追夢；蠟炬，燃燒，照耀，光芒；風雨，洗禮，歲月，斬棘；古人云：半部《論語》治天下。而我則認爲：滿部《史記》看興衰！上到本紀，下到列傳。興衰亡國，唯此知曉。司馬遷，你，記載了滄海桑田，世事變遷，而歲月的風帆上，唯有你纔有搖動此帆的臂力！咬着牙，忍着痛，似乎寸步難行，你卻大步流星。屏着氣...
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![六年級讀後感：讀《不爲父母而讀書》有感700字作文]( "六年級讀後感：讀《不爲父母而讀書》有感700字作文")
- 想來，很多的媽媽都曾斥責過：“你讀書不是爲我讀的!”當然，我媽媽也這麼和我說過，她說自己沒能耐去培養精英，她能給我的只有愛與平常。所以她送了我這一本書，讓我自己去體會並理解她!這本書收錄了45篇名人故事，每篇都極具感染力，我印象最深的有兩篇。一篇叫《顧愷之畫媽媽》，顧愷之...
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![知恥而後勇亦是成長900字作文]( "知恥而後勇亦是成長900字作文")
- 一直以來習慣讚美，習慣聽好話，習慣自以爲是。總以爲自己的演講還算不錯，但是這次的家長會，卻讓我明白，自己和同學都是一樣，一樣的需要改進。這週五，我們開了第一次家長會。本次家長會的內容是先由老師介紹班級現狀，再由每個人演講一分鐘。在演講過程中，第一位就錯漏百出，半天說不出...
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![明知不可爲而爲之作文600字]( "明知不可爲而爲之作文600字")
- 在歷史的長河中，有多少人爲了心中的執念，爲了心底的願望，明明知道不一定能勝利，卻拼盡全力去鬥爭。愚公以長遠的目光，帶領子子孫孫與自然戰鬥，夸父以神之軀，追逐傲然閃耀的太陽……而在如今，病毒肆虐人間，苦難傳遍世界，卻有一羣人逆着死神，堅決地捍衛人們的生命。天空正...
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![讀而知之800字作文]( "讀而知之800字作文")
- 古語有云：開卷有益。在如今這個信息化社會，百度一下已被大多數人欣然接受，到圖書館查閱資料已然過時，我卻仍然相信這句話——開卷有益。我分明看見，從精神的荒園到沃土，世界承繼着先人的智慧而氣度非凡。對於我們個人，讀書亦是一個懂得人生道理，開拓視野的重要途徑。讀...
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![我爲祖國的明天而讀書1000字作文]( "我爲祖國的明天而讀書1000字作文")
- 我昨天晚上，我看着掛在牆上那面鮮豔的五星紅旗，哼唱着五星紅旗迎風飄揚的歌，慢慢的睡着了。在夢裏，我來到珠江邊的虎門，看見那裏圍了很多人，我也湊了上去，看見有一位長者正指揮着清兵，將繳獲來的鴉片投向了熊熊燃燒的烈火之中，圍觀的百姓拍手叫好，外國洋人氣得捶胸跺腳。這位老人就...
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![知難而進650字作文]( "知難而進650字作文")
- 在龐大的昆蟲世界中，蜘蛛對你們的印象應該都很深吧。有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。不管它是益蟲還是害蟲，我還是十分欣賞它那知難而進的精神。直到現在，我對這件事依舊銘記在心。那是個細雨濛濛的春季，風挺大的，在隆隆雷聲的伴奏下，樹木們一邊吸吮着甘甜的春雨，一邊在欣喜若...
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![一笑而過讀後感作文]( "一笑而過讀後感作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載面對挫折和失敗，一笑而過是一種樂觀自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣。面對吳解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然後保持本色，這是一種達觀。面對讚揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然後不斷進取，這是一種力量。面對煩惱和憂愁，一笑則過是一種平和釋然，...
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![知難而後勇作文800字]( "知難而後勇作文800字")
- 歌劇院裏燈火通明，那紅色的座椅，把舞臺包裹了起來，像極了一朵大紅花。人們陸續進入會場，給原本純紅色的大花增添了許多色彩。表演開始，幕布漸漸拉開，只見圓形的舞臺鋪滿了白色的地毯，正中間擺着一架白色的鋼琴，一位小女孩身穿白色的燕尾裙，優雅地坐在鋼琴前。白色的舞臺，白色的鋼琴...
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![爲中華之崛起而讀書讀後感450字作文]( "爲中華之崛起而讀書讀後感450字作文")
- 數風流人物還看今朝我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啓超說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數字符號...
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